浅谈中专计算机教学中如何提高教育教学质量

赵立霞

当今时代知识经济的发展和进步都离不开计算机。在计算机普及的情况下我们该如何让学生更好地学习和利用计算机给呢？为此，本文特就中专计算机教学中如何提高教育教学质量这一问题作如下探讨。

一、中专计算机课要合理分配教学时间，照顾整体

因材施教在中专计算机课堂教学中起着非常重要的作用，广大教师首先要调动和培养学生学习计算机的兴趣，其次要把握好因材施教的原则。每个班级的学生成绩都不是一样的，有优等生，也有后进生。作为优秀的计算机教师，要按照因材施教的原则对于每一位学生都要尽心尽力。

同时，计算机本身的可操作性为我们因材施教提供了有利条件，例如为学生设计开放型的任务，画一幅图画，编制一份小报等，这类开放型的任务，可以让所有的学生都可以完成，尽管结果可能会有很大差异。不过让所有的学生都参加了进来，这样可以大大提高学生的积极性。中专学生已经都有了对计算机的一个基本认识和了解主要是后天对计算机学习的深造和提高。我们广大教师要积极的观察发现每一位学生的优点然后加以培养。

二、运用科学的教学方法，激发学生学习计算机的兴趣

兴趣是最好的老师，只有当学生对某一个事物感兴趣才会全身心地投入到学习当中去。一些学生认为学习计算机就是玩游戏、聊天、看电影，听音乐。针对这一情况，广大教师要引导和纠正学生的这种错误的认识。我们要让学生了解学习计算机的用途和重要性，给予他们学习计算机的动力。教师可以在课堂上通过一些实例来激发学生学习计算机的兴趣，让学生懂得学习计算机的重要性，可以让学生更好地学习知识，有目标、有方向地去学习就会有动力。

三、课堂教学中倡导任务教学法，培养学生的自主学习

在计算机教学课堂上我们要充分发挥学生的主体地位。可以采用“任务教学法”，运用这种方法可以更好地激励和培养学生的自主学习和创新思维。每当讲完一堂课后我们教师就要给学生留一些作业，然后让学生运用所学知识去自己完成。这样的教学手法明确了学习目标，可以更好地让学生去掌握所学知识。整个课堂本来就是广大学生的教师只是一个引导者和指挥者。随着一个个任务的完成，学生将逐步消除对计算机的神秘感，而且会不断地体会到使用计算机的乐趣，不断地在计算机课当中找到属于自己的东西，通过计算机的学习可以懂得好多软件的使用。

这个年龄段的学生已经对社会和人生有了一定的认识，我们要给他们明确自己人生的目标，然后通过自己的努力去完成，让他们明白通过自己对知识的运用是可以改变自己的命运，等到毕业后可以更好地工作和生活。

四、要提高中专计算机教育教学质量，教师应该拓宽学生认知，促进发展

计算机能够给我们的生活带来很多的帮助，如现在比较流行的腾讯QQ，通过这样的聊天软件我们更简便地进行视频聊天。我们除了在课堂上传授知识外，还要让学生了解当今计算机的发展，从而拓宽学生的知识面，让学生更好地了解计算机专业用语，比如一些软件的新开发和一些杀毒软件的研制。我们要培养学生创新的精神，使他们通过自己的努力去开发和研制更好地软件。

五、在课堂上教师要培养学生的自主学习能力

基础理论知识的传授依靠教师，而实践操作却很大程度上需要学生自行解决，在教学中设置相关任务，通过自主操作、集体讨论，解决问题，这是计算机课教学常用的方法。跟其他学科相比，软件的操作变化多端，而且这些操作之间常常没有什么必然的联系，所以如果仅仅单独地罗列这些基本操作会使学生感到无所适从。如果教师通过一些具体的实际问题来把这些操作串接起来讲解，学生就容易接受和掌握，在实际操作中碰到类似的问题就能自己去分析解决。对于一些问题教师可以出一些难易适度的问题，然后让学生通过所学知识去解决在这个过程中学生可以进行分组讨论。这样的课堂讨论学习发可以大大地激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学效率。学生的自主学习要靠广大教师的培养和引导，更需要广大学生的后天努力。

总之，教师在计算机教学过程中要从更新教学观念入手，营造创新环境，使一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动；要保证学生有创新的时间和空间，着力培养学生的创新能力；同时要让学生把所学的知识和技能运用到实践中去，让学生感到计算机课一定要学会，一定要学好，只有这样，中专计算机教学的教育教学质量才能得到真正地提高。

【责编 张景贤】