学习英语之有效策略

周丽芳

摘 要：记得有位语言学家曾经说过，背诵打造真正的语言能力。背诵既是英语学习的基础，又是英语学习的升华。由于在我国学习英语缺乏应用环境，所以只有背诵才能让你真正记住单词、短语和句子，才能让你准确深刻地理解英语，并大大地改进你的听力和口语，可以说，每天进步一点点，一年积累成大器。背诵很重要，同时，要做到有效地背诵需要有两个相互联系的条件：熟读和理解。古人的“熟读成诵”告诉我们，背诵是熟读的结果，背诵的基础是理解。理解得越深，记得越牢；而记得越牢，越能不断地加深对知识的理解，其乐无穷。

关键词：背诵；阅读；英语

既然背诵对英语学习如此重要，那我们应该怎么背？怎样才能减少遗忘而高效率地背？下面笔者就结合自己的教学经验和教训，谈谈背诵的方法。

一、六熟

看熟：快速看课文，抓住文章大意，搞清文章结构，扫清单词和语法障碍。

听熟：逐字逐句地听，听清重读、弱读、连读、意群、断句、关键词等。

读熟：大声地读，欣赏地读，享受地读，至少读20遍。笔者认为跟着录音磁带读是再好不过的选择了，在此过程中，你不仅熟悉了整篇文章，对生词也有了一定的了解，更重要的是，它会使你的语音语调逐渐完美起来，一般的录音磁带读音都比较标准、地道，对于要背诵一篇文章的人来说，它是一个很好的参照。

译熟：逐字逐句地将一篇文章译成汉语，有助于理解汉语和英语表达上的差异。

写熟：分为抄写和默写。人们常说：“眼过千遍，不如手抄一遍。”当注意力无法集中的时候就抄写；而默写可有效地巩固已经背诵过的课文，而且对加深记忆大有好处，因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。如果能切实地做到循序渐进，长期进行抄写和默写训练，一定会有助于提高背诵的质量和效果。

背熟：文章通过理解消化已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背也已经朗朗上口，如果再反复朗读几遍就能顺利地背诵下来。检查方式除了个人和集体背诵外，还可以采取对背，即两个人面对面地背诵，因为有干扰，可锻炼学生记忆的深刻性和准确性；提背，即从哪儿提就从哪儿背，提到哪儿就背到哪儿；还可以接背，即前面的学生停下来，由另一个学生接着背。

二、反复阅读与再现和试背相结合

笔者认为单纯的反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来再阅读，这样较容易记住，保持的时间也长。对于特别生疏的语句，要注意多尝试再现几次，因为尝试再现是一种比读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，能使人集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。背诵过程中如果“卡壳”了，就应该进行追忆，它需要付出很大的努力，克服一定的困难，多方面寻求线索，进行积极灵活的思维，因此背诵时不能一“卡壳”就立即停止背诵，要多尝试试背。

三、坚持背诵，及时检查

背诵贵在坚持。坚持既包括第一遍背诵时的不间断，也包括在背诵新课文的同时对以前旧知识的巩固。很多背诵过的人都说，其实仅仅背诵一两篇文章并不难，难的是天天坚持，日日进步。在背诵新内容时不要忘记复习已经背过的内容，复习背诵时间用得越多，记忆的效果就越佳。

四、过度学习

根据识记程度对遗忘过程的影响，注意安排过度学习。实践证明，过度学习的效果优于适度学习的效果。所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习；而过度学习是对识记材料达到背诵之后还继续进行学习。

五、坚持聚焦法则

千万不要幻想每天半小时就能学好英语，必须要在短期内有最大量的训练，训练量一旦足够，自然就会发生质变，就如人们烧开水一样，要一次烧开，不要总是烧到80摄氏度就停止了，结果还得从头再来，背诵也是这样。

古语有云：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。这说明：背诵，是我国传统的读书方法之一。千百年的实践证明：背诵除了能促进记忆力的发展以外，也是提高阅读能力、写作能力和听说能力的有效方法。多背诵一些经典文章，能受到范文的熏陶和感染，积累丰富的语言材料，逐步领悟遣词造句、谋篇布局的规律和方法。

总而言之，笔者认为：背诵是强化记忆的一种有效方法，是将课本知识转化为能力的必经之路，是学好英语的关键。背诵还能培养学生认真阅读、勤奋学习的良好习惯，使他们能不断地提高阅读能力、写作能力、综合解题等能力，并促进学生的智力快速发展。故笔者认为：背诵是培养学生勤奋好学的有效途径，是学生学习英语的有效手段，是提高学习成绩的基本保证。

（作者单位 广东省清远市佛冈县石角中学）