打造轻松英语课堂的5个“金点子”

任丽

摘 要：轻松快乐的游戏和活动，可以使学生对英语产生兴趣，并在游戏和活动中学到语言知识及技能，同时发挥学生的创造性及培养学生团队精神，使英语学习变得更简单，更有趣。以下是在多年教学中总结的5个“金点子”，希望能够成为各位同行的好帮手，使英语课堂教学更轻松，英语学习更容易。

关键词：英语课堂；创造性；轻松；容易

Idea1. Useful Pocketbook

活动目的：通过使用小笔记本每天记单词，随时复习单词的形式帮助学生巩固和扩展学习。

步骤：

1.学生每人准备一个小的笔记本，随身携带。

2.请学生每天最少学2～5个单词，或是寻找自己喜欢的句型，并把它们记在小笔记本上。

3.词义通过英语或是画画的形式展示。

4.每天由一名学生推荐给大家一个他认为最有用的单词。

5.每星期教师收上来一次，对解释有误的地方加以更正，并辅以鼓励性语言。

6.提示学生没事的时候拿出小笔记本看一看，并鼓励多用。

Idea2. Little English World

活动目的：创设英语环境。

步骤：

1.分组：2～4人一组。

2.布置任务：在黑板一角写出当天的日期、天气情况、一句鼓励谚语或一个英语小笑话，每组完成一周（如组数多可以每小组完成一天），轮流完成。

3.学生们提前将准备好的材料交给老师，老师核查无误后由学生执行。

4.学生将当天的内容写在黑板一角上。如：

April 28th， 2013 Monday Sunny

Where there is will，there is a way.有志者，事竟成。

Idea3. Motivational Time

活动目的：通过课上2分钟的英文励志故事的讲述，既可以使学生得到放松，也可以学到正确的人生态度。

步骤：

1.教师课前准备好励志故事（故事内容可以提前写在黑板上或是打在PPT上）。

2.课上利用2分钟给学生讲授。

3.讲完后，可以设置一些问题，请同学讨论作答。

Idea4. Newspaper Reading

活动目的：训练听、说、读、写能力。

步骤；

1.学生独立阅读，寻找5个问题的答案。即：what，where，when，who，why。

2.根据文章回答问题。

3.请几个学生做角色表演。

4.做文章挖空练习，加深理解，锻炼书写能力。

Idea5. 2 Minutes Speech

活动目的：提高口语表达能力。

步骤：

1.提前确定演讲顺序。

2.学生演讲。

3.结束后，教师给予鼓励性的点评。

正所谓“教无定法，贵在得法”，希望各位同行根据自己的实际教学目标选择适当的活动使用，并进行调整和创新。

参考文献：

何芬.提高课堂教学效率 打造英语高效课堂.中学课程辅导：教学研究，2012（6）.

（作者单位 新疆维吾尔自治区阜康市第一中学）