“大数据”将如何改变教育

常生龙

前几天，一位同事向我展示了一款手机软件。这是一个寻找“代驾”的软件，在手机上下载之后，只要你启动该软件，并点击一下你所在的位置，这个软件立刻会显示出周边离你比较近的几位代驾者的姓名和手机号码，你只要确定其中一个人并打电话过去，他很快就会过来帮你将车开到指定的位置，既方便又便宜。

看似简单的软件背后，支撑的是庞大的数据库、定位系统以及数据的处理系统。大数据就这样悄无声息地走入了我们的生活，也迫使我们进入了大数据时代。2013年，被称为大数据元年。

3月11日，市教委召开的“2013年上海市区县教育工作会议”在东方绿洲举行。上午的会议上，安排了四个微报告，内容涉及云计算、大数据、国际课程、课程改革等不同方向。这些报告的内容都是当前经济社会以及教育发展的热点问题，对今后教育的发展有着重要的影响。

大数据将给教育带来怎样的影响？

第一，大数据将改变我们的思维方式和工作策略。

在教育中，我们遇到一个问题的时候，经常采取的方式是依据经验提出假设，然后设计方案来求证自己的假设是否正确。如果方案实施之后问题得到了解决，或者情况有了明显的改善，则说明该假设是有效的，否则就重新提出假设，再次进行探究。换句话说，我们是从假设开始，去寻找其中的数据，利用这些数据来判断假设是否正确。

在大数据时代，情况正好相反。对某一教育现象的分析，不是先从假设开始，而是从大量的数据开始的，在对这些数据的分析中，挖掘影响教育的因素，并通过对这一因素的控制来达到改善教育的目的。

说一个有关苹果笔记本电脑销售的故事，方便大家理解上述这段话。

据国外媒体报道，每日早晨，苹果零售店的员工就会拿出他们的iPhone，利用一款名为Simply Angle的应用程序，将笔记本电脑的翻盖精确调整到70°，以吸引前来光顾的消费者。

关于什么因素影响了笔记本电脑的销售额的问题，长期以来苹果公司一直在做研究。他们以前采用的就是依据经验假设的方式，他们曾经假设库存管理的改进会影响销售，通过调整之后确实使得销售额提高了2.4%；他们曾假定改进宣传能够提高销售额，在对广告进行处置之后销售额提高了4.1%；他们曾假定员工的服务水平对销售额有影响，在不断加大对员工的培训之后销售额提高了5.5%……

大数据时代，使得他们有了新的研究途径。他们将所有门店与销售有关的各种数据进行统计、分析和研究，发现了一个非常令人震惊的现象：当笔记本电脑的屏幕打开和桌面成700的时候，电脑的销售额提高了15%，比以往依据经验所做的改进所花费的财力和物力都小，但取得的效益要高很多。研究发现，电脑的屏幕打开和桌面成70°的时候，消费者看上去总觉得有些不舒服，想动手帮着去调整一下，而当消费者和电脑有了接触之后，销售的可能性大大增加了……

回到教育的话题上来，我们做出的一个个假设，可能确实起到了改进教学的效果，但是否也像上述苹果公司所作出努力那样，花费的成本很高，但效益并不是最为明显？是否还有更加重要的影响教育成效的因素需要通过大数据的方式来等我们发现？

第二，大数据使得我们从关注群体走向关注个体。

虽然我们一直说要尊重学生的个性特征，努力做到因材施教，但在具体教学的过程中，基本上是面向群体的。我们的教学内容很少针对个别学生来设计，全体学生所听到的是同样的内容；我们布置的作业也是全班统一的，不管你学得很好还是学得很差；我们推荐给学生的课外阅读书目都是相同的……

最近几年经常通过当当网购买书籍，每次选定了一本书之后，当当网都会给我一个提示，说根据你选择的书籍，估计你可能还喜欢以下这几本书，然后一串书名跟着就出来了。我很享受这样的推荐，可以帮助我从相关性的角度选择几本有关联的书籍，拓展阅读。

到新浪微博上关注其他博友，新浪微博也会根据你所关注的人的信息，推测你可能喜欢某种类型的人，并帮你进行推荐……无论是当当网还是新浪微博，都在努力做到一件事情，就是根据你个人的兴趣爱好，帮你找到适合你的信息和资源，供你选用。这背后，所依据的就是大数据。

我们的教育，下一步必然会向这个方向去发展。一个学生的学习信息通过一定量的积累和分析之后，作为一些基础性的数据，会发挥很大的作用。比如说，孩子在学科学习的某些方面经常犯错误，就会有类似的问题推荐给他，让他进行强化训练，促进对该知识的理解；而有的学习内容已经非常熟悉了，就不会再给他布置重复性的作业，加重他的学习负担。作业，可以依据每个人的学习特点进行个性化的推荐。

学习的内容以及学习的路径同样可以实现个性化。大数据总能分析出孩子当前最期待的学习内容或者他最容易出现问题的地方，呵护学生的学习兴趣，帮助他们突破难点。

第三，大数据使得教育研究从模糊走向精确。

下面是一道最为常见的调查问卷题：

你每天锻炼的时间是多长？

A 0～0.5小时；B 0.5～1.0小时；C 1.0～1.5小时；D 2小时以上

对一个人来说，无论你选择了哪一个选项，你所给出的数据其实都是模糊的，只有一个区间，不能做到精确。由这样的调查所得出来的群体的数据结论，自然也是模糊的。

在大数据的背景下，一个人每天锻炼的时间，行走的里程，消耗的卡路里等等数据，都可以做到非常精确的统计。而完成这一统计的方法很简单，就是给自己的手机下载一个计步器的软件，每天进行记录就可以了。这个软件可以精确记录你每天的锻炼情况，还可以对你一段时间内的锻炼情况进行精确的分析。

我们一直说教育是一门科学，但还是一门科学化程度不高的科学，其中一个很重要的原因就是教育科学的数据常常是模糊不清的，不利于精确地加以分析。大数据时代为我们提供了这种可能，有助于教育科学水平的进一步提升。

问题是，我们的学校和教师，是否已经做好了拥抱大数据时代的思想准备和物质准备？

编辑 穆国库