浅谈中考作文中的情感问题

蒋力荧

“感人心者，莫先乎情”。“问世间情为何物”？“高山流水”是真诚的友情；“舐犊情深”是本真的亲情；“落叶归根”是乡土之恋……“情”是生命之“真”，是爱、仁慈、悲悯……是生命之间相互维系的丝线，是生命源头的汩汩清泉。写文章要做到“感情真挚”，抒发真情实感，切忌矫揉造作。《庄子·渔父》载：“不精不诚，不能感人，故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。”

1.考点

《中考考试说明》关于作文的基础等级的第三条明文规定“感情真挚，思想健康”，阅卷者对感情真挚很看重，要求表达的情感要真实、自然、质朴，不给人以矫揉造作之感，即写真事、讲真话、抒真情，不泛泛而论，不虚情假意。想象要合乎情理，抒情要恰如其分。

2.分析

所谓“感情真挚”，就是要求考生在作文中自然地表达内心情感，使感情的流露给人以真实感、真诚感，而不是附加感、装饰感。“感情真挚”是文章的根本所系。一篇文章倘若没有感情，则不过是一块文字大拼盘。倘若虚情假意，那就成了一场文字游戏。作文要写真情实感，这是学生永远要恪守的法则。

3.手记

人是情感动物，“情感”在更加人文化的今天，在阅读和写作中占的比重很大，并且有上升的趋势。人情感的真与美，包含很多方面：一个鼓励的眼神、一句亲切的问候、一个拍肩的动作、一个远方的电话等，都能体现人与人之间的细致微妙的关怀，都能让人体味到人生的美好。有生命的地方，就会有真挚美好的情感，人是不能脱离这条生命轨迹的。由此我们不难理解中考为什么这样青睐此类作文命题。此类作文的考察，不论是材料作文、话题作文，还是命题、半命题作文，中考阅卷标准都把情感直接列入评分标准，而且作文的要求也有明确的“结合自身实际”、“抒发真情实感”的提示。这一提示，给我们传递的就是“情感”的信息。只有在选材时写自己曾经深有感触、深受感动的人、事、物，才能捕捉、体味到人生的真情与美丽。古人有“创作总根于爱”、“作文要热情”、“能杀才能生，能憎才能爱，能生能爱才能文”之语，这就点出了“情”是所有写作的基础。

回顾我们读过的每一篇经典文章，不论何时何种题材，都有“情”灌注在里面，这是它们不朽的根源。由此可以说，“情”是文学创作的原动力和爆发力，有了情，也就有了感，情感是写作的前提和基础。有了情，我们就会仔细揣摩想要塑造的意象和所寄托之情的结合点，看他们是否恰当，然后选取恰当的方式表达。比如李清照的《醉花阴》，她在文中塑造的是一个因为思念而消瘦的思妇形象，她选取的外物就是重阳佳节和西风中逐渐“消瘦”的菊花。这就达到了物我合一、情景交融，更能表现主题。有了情，我们才会锤炼语言，使它具有艺术的魅力。同样是一句话，不同的语言，给人的感觉是不一样的。同样是写热：“太热了，今天40℃。”“坐在开着空调的屋里，还出汗。”“地上像下了火。”“每一块水泥方砖都是一个喷火的太阳。”比较以上四句话可看出，第一句写实，仅仅通过温度写热，没有调动读者的其他感官；第二句运用夸张修辞，给人稍微鲜明的感觉；第三句用比喻，通过“火”写热，有回旋的余地；第四句的比喻形象而具体，把热写得有形有色、有感有触，这就是语言的艺术。写作要锤炼语言的艺术，这样才能给人鲜明的印象。“万般佳作惟情真”。阅读历年中考满分或优秀作文，这是给我最深的印象。我想，阅卷老师之所以给高分，与这“情真”有很大的关联。

在中考作文中，虚情假意的文章是不会得高分的。那种动辄因父母的去世而悲但又悲不到极致，不理解“子欲养而亲不待”的情怀而写失亲之痛的文章，是得不到人的同情的，其廉价的文字，换来的是“弄巧成拙”。考场佳作中的性情之作，其语言都富有个性，不会用一种官方的语言抒发自己的切实感受。他们的语言来源于生活，是对生活高度凝练的概括和总结，流露出一种朴实而真切的美感。

4.建言

作文训练要突出个人具体情感和认识见解。从作文阅卷要求看，尤其强调文章中要表达真情实感，在评分中这方面的要求非常严格，认定是套话作文，比如空泛引用苏轼、陶渊明、屈原等写作时经常使用的材料而没有实质性内容的，得分会很低。所以习惯写套话作文的考生在最后阶段要适当改变自己的文风，在运用经典语句的同时一定要加入自己的见解，力求做到立意新颖且富有时代感。最后阶段考生可选择一些带有思辨色彩或哲理性、贴近民生的题目练一练。

5.技法

（1）观文者，披文以入情。写作的本质是宣泄内心情感的律动，张扬个性，观照思想，用文字展现心灵的风景，是心的跳动，是灵魂的呼吸。真情是写作的生命，“感人心者，莫先乎情”，如同写文章，“情者文之经，辞者理之纬”。情能攫住学生求知的心，情能点燃智慧的火，情能增强教学的感染力。《文心雕龙》曰：“缀文者，情动而辞发；观文者，披文以入情。”的确，无欲不动笔，无情难成文。

（2）以小见大，生命深度对话。中考作文，立意需要深度和广度，肤浅与幼稚的文章只会失分。很多学生因为平时不注意思考与积累，到了考场只能写出蜻蜓点水、浮光掠影的文章，所以要树立中考作文的深度意识，摆脱平庸，拒绝童稚，写出有灵性的作品。写作时要从大处着眼小处落笔，记叙文写作时要紧紧抓住生活中最感人的人和事的片段进行描写训练，抓细节、抓描摹。学生参考名家散文，既锤炼语言，又叩问心灵。