把握好班级管理的每一个环节

耿玉营

一进入五月份，我的手机铃声响个不停。“老师，什么时候返校领毕业证啊，我想你了！”“老师，我可想赶紧见到同学们！”每接到一个电话，我心底都会涌起一丝温暖，一阵感动。光阴如梭，转眼间，我所带的09艺设班已经进入三年级下学期。在近三年的班主任岗位上，有苦、有甜，有泪、有笑，有耕耘、有收获。同时，我也摸索出了一些班主任工作行之有效的经验。

一、认真落实学校学生管理的各项规章制度

学校十分重视德育工作，建立了完整的德育教育体系。素质课是我校德育教育的一大特色和亮点。除此之外，学校每周定期召开班主任会议，主管校长检查学校的各项管理制度落实情况，对上一周的学生管理情况总结点评，并对下一阶段的工作做出部署。作为一名班主任，我每次都详细做好会议记录，回去及时召开班委会和班会，及时落实会议精神和指示。这样，班主任工作就有了一个很清晰的纲，能够有重点、有条理地进行。

二、加强德育教育，营建良好班风

德育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我充分利用每周的素质课和班会时间，进行德育教育，在班级内树正气，让学生知荣辱、明是非、懂感恩、爱劳动，增强学生的集体观念，培养高尚的情操，使我们的班级成为一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

我常常拿身边的事对学生进行教育。开学后的第一次素质课，我给学生讲了这样一件小事：刚开学的那几天，天气一直阴冷多雨。班上某学生的妈妈来送她上学，一阵冷风吹过，妈妈穿得有点单薄，抱臂取暖。女儿见了主动说：“妈妈，我的外套给你吧？”妈妈脸上有点动容地说：“不用了，妈妈不冷。”女儿又说：“妈妈，没事的，我年轻不怕冷。”并执意脱下自己的外套披在妈妈身上。我跟学生讲：“其实父母并不求孩子将来能给他们赚多少钱，只要孩子知道心疼他们，挂念着他们，他们就会觉得吃再大的苦也值了。”学生听后，心灵很受触动。

三、营建良好学风，夺取优异成绩

中专生活氛围相对宽松，但学习仍是重中之重。我每次预备铃响之前都进班，以保证学生的高出勤率、高听课效果。我还主动和各科老师联系，及时了解学生的学习情况，并经常和家长沟通。在任课教师和全班学生的共同努力下，班级形成了良好的学风。两年的在校学习中，近50%的学生获校级一、二、三等奖学金，全班学习成绩在全年级名列前茅。同时，有多人被评为校三好学生、优秀学生干部、优秀团干、优秀团员。班级所有学生通过了CEAC资格证考试，部分学生通过了计算机操作员资格证书考试。我班连续两次被评为学校“先进班集体”、“优秀团支部”。

四、做好学生干部队伍的建设与培养

要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，并使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。在民主选举的基础上，经过我的优化组合而产生的班委会及支委会，得到了学生的信任和拥护。班主任对班干部，不能只是任用，还应该进行教育和培养。我经常引导班干部开展批评与自我批评，让他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求自己，注意工作方法。同时，我带领班干部根据校规、校纪及班级现状完善了整套班级管理制度，从而为以后的班级工作打下了一个良好的基础。

在对班干部的任用和培养过程中，我又根据学校和班级的工作要求对他们的工作职责做出具体要求和相应调整。最突出的是我们班的劳动委员和生活委员这两个职位。劳动委员工作特别认真负责、踏实勤恳，对班级工作充满热情。每次值日生做值日，她都亲自参与、督促和检查，也因此，学校的劳动卫生流动红旗常驻在班里。这位学生也连续两年取得一等奖学金。久而久之，全班学生都对她非常信服。另外，我让生活委员负责管理班费和宿舍卫生。每周的自习课和周三下午第二节课我都会带着生活委员到每个宿舍去检查卫生，特别是到男生宿舍去示范卫生清洁。这位学生非常耐心，有亲和力，能和同学们打成一片。这两位学生共同协助我把班主任比较头疼的卫生工作做得非常完美。

五、关心学生身心健康，促进学生全面发展

教书育人是教师的天职，而育人更应该是班主任的天职。“亲其师，则信其道。”要当好一名班主任，首先要做学生的知心朋友，尊重学生，爱护学生。从生活上、工作上、学习中关心学生，帮助学生消除与教师之间的心理距离，形成和谐的师生关系。对学生的点滴进步只要发现都要及时表扬，可以在班上公开表扬，也可以单独表扬，还可以发一条短信给予鼓励。对于学生的一些过失，首先不要急躁上火，一定要耐下心来弄清原委，然后“晓之以理，动之以情”。对于问题学生，一定要和他们多谈心，细心观察他们的言谈举止，及时表扬他们的点滴进步和闪光点，让学生真真切切感到班主任老师就像真正的朋友一样重视、欣赏他们，当学生感受到教师的认同和尊重后，他们的自信心和上进心会明显增强，身心都会取得进步。

（责编 陈 颖）