老年患者的心理护理

崔孝菊��

【摘要】 老年患者是一特殊群体，他们的心理状态较之其他年龄段的患者更加复杂，而心理状态又影响着疾病的发生与发展。针对老年患者的心理特点，运用心理学知识，给予心理护理，即可以增强老年患者战胜疾病的信心，促进疾病的康复，同时在提升老年患者的生存质量方面也起到不可忽视的作用。

【关键词】 老年患者；心理护理

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2013.06.303 文章编号：1004-7484（2013）-06-3114-01

老年患者通常是指≥60岁的患者。随着我国逐步进入老龄化社会，老年患者在住院病人群体中的比例越来越大。老年患者往往不只患单一疾病，其中25%的老年患者患有多种较严重疾病[1]。所以，老年患者的心理状态也会不同于其他年龄段的患者，而心理因素又影响着疾病的发生与发展。所以，加强对老年患者的心理护理已经引起广大护理人员的关注。

1 老年患者的心理特点

1.1 紧张恐惧 老年患者体弱多病，就会常想到与死亡有关的问题，特别是对于患有某种难以治愈的慢性疾病，有1/4以上的老年患者会表现出恐惧、焦虑、不知所措[2]。这类患者往往在生活中就会容易心烦、易发脾气，看什么不顺眼，心神不宁，坐立不安，紧张，害怕，失眠，噩梦多，有的患者会有心慌、胸闷、喘憋等不适症状，严重的患者会有濒死感。

1.2 消极悲观 由于老年患者往往会身患一种或多种慢性疾病，常年和疾病作斗争，有的甚至在一年时间里就住院治疗几次，随着病情的进展，患者便会产生消极悲观的情绪，觉得自己的病怎么也治疗不好了，活着没有用，是孩子们的负担。情绪低落，沉默寡言，心事重重，没有兴趣，也不愿活动，长吁短叹，容易哭泣，自责，严重的会有轻生的念头。

1.3 敏感多疑 有些老年患者过分关注自己病情变化，把大部分精力都用在对自己身体的观察上，稍微有不舒服的感觉就紧张，就觉得自己病情加重了或者又有了别的问题，于是一有机会便会询问医生护士自己的病情，有时会对检查结果和治疗方案持怀疑态度，并注意家人及医护人员的言行。睡眠不好，食欲也差，主诉症状多，总觉得自己得了不好的病，过分担忧，压力大。

2 老年患者的心理护理

2.1 紧张恐惧是老年患者较为普遍的心理，护理人员热情、仔细的入院宣教，会让患者在尽快熟悉住院环境的同时，完成自身角色的转换。其次分管护士详尽、耐心的疾病健康教育知识宣教，让患者对自身所患疾病有了更多的认识。护理人员在做好以上护理工作的同时，认真听取患者的每一个问题，并给予解答，让患者感受到护理人员对他们的尊重、理解和关爱。让患者知道，现在不是他一个人面对病魔，在他的身边有亲人、医护人员，从而获得心理上的支持，消除患者的紧张、恐惧心理。

2.2 护理人员加强病房巡视，面对具有消极悲观情绪的老年患者，要学会倾听、陪伴。一个理解的眼神，一句安慰的话语，都会给予患者很大的支持。告诉具有自责心理的患者，每个人这一生都会生病，人在活着的这几十年里，身体一刻不停地在工作着，它很辛苦很劳累，我们不能够因为生病而嫌弃自己的身体，而是呵护好它，好好休养调整，只有这样，我们的身体才能够更好的为我们服务，我们才能拥有幸福美好的生活。对于能够下床活动老年患者，鼓励他们到户外去，晒晒太阳，呼吸新鲜空气，做一些力所能及的对身体有益的运动，培养兴趣爱好。建议家属多和患者交流，让他们把内心积压的不好的情绪表达出来。

2.3 热情、耐心地对待敏感多疑的老年患者。在充分了解患者病情的前提下，用肯定性语气和清晰、流暢的语言回答患者的问题，对他们的喋喋不休不要表现厌烦，多给他们举一些正面的例子，同时提醒他们是否又在过分担心了，这样是不利于康复的，以消除患者的疑虑和不安，增强他们战胜疾病的信心。

2.4 引导患者学会觉察自己的情绪，认识情绪。并教给患者缓解不良情绪的方法。腹式深呼吸放松法、全身渐进式放松法、冥想、倾诉、运动等都是减缓不良情绪的较好的方法。

3 体 会

在老年患者的临床护理中，因为老年患者的特殊性，心理护理尤为重要。做好老年患者的心理护理，不仅能促进患者疾病的康复，在提高老年患者的生存质量方面也起到很大的作用。这就要求我们护理人员不仅要具备护理基础理论知识和精湛的操作技能，更要掌握心理学知识，只有这样才能适应新时期医学模式的转变，才能带给老年患者更好地护理。

参考文献

[1] 白敬.老年患者的心理特点及护理对策[J].中国误诊学杂志，2012，12（3）：715.

[2] 姜乾金.医学心理学[M].北京：人民卫生出版社，2001：161.