浅谈如何培养幼儿的爱国情结

付金茹

摘 要：作为一个长期工作在農村幼儿园的教师，如何培养孩子的爱国情结，让每个人从小懂得如何爱国是一个较难的问题。

关键词：农村；幼儿园；多媒体；爱国

在农村幼儿园，随着国家教育技术装备的加大投入，也逐渐配备了一些现代化教育技术装备，我就充分利用这些装备来教学，同时，让他们参与进来，加深他们的印象。

于是，我设计了一节活动课，课前设计教学目标，包括：

1.了解国旗、国徽和国歌的基本内容，知道它们是祖国的标志，了解相关的礼仪。

2.懂得尊重国旗、国徽和国歌。

3.能讲出中国的全称，让孩子知道自己是中国人。活动准备是孩子收集人民币、军帽等有国徽图案的物品以及一些国旗、国徽和自己参加升旗仪式的图片等。

课上活动过程：先让孩子展示每个人找到的物品，简单地表述对这些物品的感性认识。之后，我用多媒体分步骤展示国旗、国徽和国歌。

第一步：展示国旗图片，并提问：这是什么旗？上面有些什么？代表什么？与其他的旗有什么不同？国旗在哪些地方升起？然后教师总结有关国旗的知识：国旗的左上方缀着五颗黄色的五角

星，一颗较大居左；四颗较小环拱于大五角星之右，并各有一个尖角正对着大五角星的中心点，象征着在中国共产党领导下中国人民大团结。

第二步：展示国徽图片，并提问：这是什么标志？代表什么？你在哪儿见过？人民币和军帽上为什么要镶嵌国徽？然后教师总结国徽的知识：我国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和谷穗。天安门图案象征着我们伟大的祖国，象征着我国人民的革命传统和民族精神；齿轮和谷穗图案象征着工人和农民两大阶级的联盟。

第三步：多媒体播放国歌，然后提问：你听过这首曲子吗？在哪里听过？然后教师总结：这首歌曲是我国的国歌，叫做《义勇军进行曲》，它创作于1935年，由田汉作词，聂耳作曲。这首歌曲高昂激越，旋律铿锵有力，表达了中国人民面对外来侵略抗击到底和团结奋发，自强于世界民族之林的决心，体现了中华民族勇敢、坚强、不畏强暴、团结一心的优良传统。1949年9月27日，全国政治协商会议第一次全体会议决定以《义勇军进行曲》作为我国的代国歌，1982年五届人大第五次会议决定其为中华人民共和国

国歌。

在这节课最后，介绍升旗礼仪：军人、少先队员要敬礼，大人和幼儿在原地面向国旗行注目礼。

（作者单位 河北省迁西县尹庄乡中心幼儿园）