破解农村初中班主任工作的困局

陈文斌

摘 要：班主任作为班级的第一管理者、首要组织者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用。了解学生是班主任做好班级工作的前提，既要了解学生在家的情况，又要了解家长的思想动态。

关键词：农村；初级中学；破解；班主任工作；困局

有位特级教师曾说过，没有当过班主任的老师不是一位合格的老师。由此可见，班主任工作是教育的需要、学生成长的需要，是一个真正的老师所应有的追求的需要。本人在农村初中担任多年的班主任工作，深刻地体会到农村班主任工作的艰辛，也曾走入其中的困局迷失了方向，找不到前进的路，但经过多年的工作，我渐渐摸索出了一些破解的办法。

一、农村初中班主任工作面对的几点困难

目前，虽然各级政府机关和各级教育行政部门都非常注重学生的德育工作和素质教育，但由于受到市场经济和社会上各种负面因素的影响，学生的思想存在极大的差异，给班主任的工作带来相当的困难，尤其是农村留守儿童大量增加，面对大量隔代教育的留守儿童，班主任工作更面临巨大的挑战。主要的困难集中体现为以下几点。

1.学生基础差、底子薄

因为大多数学生都是从村小学上来读初中，由于村小师资配置不够，所以，教育质量也较差。很多学生的成绩都不是很理想，甚至一无所知。特别是英语成绩更是一塌糊涂，必须重新开始学起。然而，进入中学，课程增加，学习任务重，学习压力随之增加。这一部分学生由于日常不重视学习，到了初二、初三就跟不上好一点的学生，逐渐掉队，渐渐地就产生了厌学的情绪，有了这种情境，班主任做思想工作，一般是听不进去的。

2.学生上网现象十分严重

在市场经济条件下商家为了个人经济利益，不顾国家法律法规及社会道德，在学校周围开设了大量的黑网吧，而且屡禁不止。初中的学生正处在身心发展的重要阶段，他们好奇心强，易冲动，自制力差，很容易被网络的奇幻和游戏里面的刀光剑影所吸引，进而着迷而无心学习，产生厌学情绪。在农村的中学里，有很大一部分学生都有网瘾的问题，特别是男生。可以说，这已经成为制约学生身心发展和学习文化知识最关键的问题。

3.思想教育难见成效

教育本身不是万能的，再好的学校、再好的班级也有后进生，所以，无论哪一所学校哪一个班级都有违反纪律的学生。而这些学生在家里基本都是家长的掌上明珠，或者是从小溺爱没有教育好后来家长也管不了和不管的学生，自我约束能力差，所以，往往是屡教不改。班主任对这种违反纪律的学生的教育是非常困难的。

4.与家长沟通困难

这里包括学生与家长和老师与家长沟通都比较困难。由于家长为了生活一天到晚都忙生意和工作，没有时间和孩子进行有效的心灵沟通，导致小孩遇到很多生活中和学习中的烦恼都无法倾诉和有效的解决，甚至心理和生理上遇到的问题也不知道怎么办，所以，造成了很多不良后果。老师与家长的沟通也会遇到很多问题，由于农村的家长文化知识水平参差不齐，对于子女的教育也存在认识上的误区，所以导致老师和家长沟通时往往存在障碍，甚至无法沟通。

二、破解农村班主任工作困局的几个行之有效的方法

1.调整好自己的心态，要有一颗平常心来开展工作

很多班主任刚开始接到一个新的班级时就会有雄心壮志，心怀雄伟的计划，踌躇满志地计划着怎样管理这个新班级，但是往往是残酷现实一下子就打倒了你的理想。导致很多班主任热血三分钟。因此班主任不仅要有一颗平常心，更要有一颗恒心。

2.深入了解学生的“前世今生”

了解学生是班主任做好班级工作的前提。因此，班主任在工作中要能深入到学生中去，经常到学生中走一走、看一看、谈一谈，以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生。从学生以前的班主任和科任老师那里了解学生上一学期的表现和成绩。作为当代教师的我们更要应该在充分了解学生的基础上，根据学生的实际，根据学生本人的心理状况开展工作，使自己能够根据学生不同的实际情况进行教育。

3.加强班级日常管理工作

建立、建全班内的组织机构，充分发挥班干部的组织领导作用和模范带头作用，经常与他们交流，及时发现班内的不良情况，有意识地让他们去解决，帮他们树立威信。开好班干部会，除了平时的个别指导外，开好班干部会是加强班级干部队伍建设的有效途径。班干部会的主要内容通常是三个：a.组织干部学习，提高他们的理论水平。b.总结前段工作。对前段成绩，班主任要借机对班干部进行鼓励；对前段出现的问题，班主任要主动承担责任，引导干部认识。c.商讨下段工作。这里要突出班主任的指导性作用。干部会的召开还必须注意两点：一是要定期，二是要及时。开好主题班会。班会是一个班的全体会议，它不同于思想品德课和团队活动，它是侧重解决班级学生思想实际、学习实际和生活实际中存在的各类问题，主题班会是其中的一种形式。班会每周一次，主题班会每月召开1～2次为宜。开好主题班会应该注意以下几点：a.主题班会是针对班级中比较重大的事件，或意义比较深刻的问题而举办的，它必须有“主题”。b.主题班会要去掉“清账会”的老一套，应不断创新，形式多样，如，讨论式、畅谈式、讲座式、演讲式、竞赛式等等，开出自己的特色。c.防止教师“一言堂”，要体现学生是主人的特色，议题应由班委提出决定，尽量让班长主持。d.主题班会要富有时代感。

4.建立与家长联系的桥梁

针对这些现象，班主任不仅要管理班级学生，还要做好家长的工作。这时我就可以利用建立好的联系通道或召开家长座谈会、家访等多种方式和家长沟通。但这种联系一定要走出向家长告状的误区，既要了解学生在家的情况，又要了解家长的思想动态，对观念落后的家长应及时沟通。从而让家长在教育初中生的方式、方法上与班主任达成共识。

具有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。只有明白自己的职责所在，才能在班主任工作中以积极主动的心态来管理班级，以高尚的道德情操在学生中树立可敬可爱的形象。