浅议小学作文教学

刘艳辉 刘立成

文章是传播、交流信息的载体。千百年来，它在人类社会的交流和交际活动中发挥着重要的作用。现代社会的文明与进步，正日益要求人们更加精确、周密地运用语言文字表达思想、传递信息，以促进文化、科学技术的发展，让人们的生活变得丰富多彩。这意味着现代社会的发展对人们的写作能力、水平的要求提高了。而作文又往往是小学生最伤脑筋的事情，那么，如何写好作文呢？下面简单谈一下自己的看法。

一、观察——作文的基础

观察，对于作文来说是至关重要的。文章是社会上具体的人或事物的反映。我们对这些事物的认识和理解，主要靠观察和分析得来。只有善于观察和勤于观察，才能随时发现素材并经过思考，获得灵感。

宋代有位著名的画家，姓文名同，字与可，最擅长画竹。原来他在自家的院子里种了许多竹子，每天细心观察，各种条件下竹子的姿态、特点，他都了如指掌。因此，他画的竹子栩栩如生，特别传神。

任何精彩的描写，都来自细心的观察，只有养成观察的习惯，认真思索，从整体到局部，从静态到动态，时间、地点、人物……并经常把自己的观察结果记录下来，坚持下去，天长日久，你的作文水平就会不断提高。

二、方法——作文的关键

系统学习各种文体知识，掌握写作方法，提高写作水平。

1. 生活积累法。生活是写作的源泉，一切作家作品都是源于生活而又高于生活的。他们是写作中取之不尽用之不竭的寶库。因此，一定要关心生活，热爱生活，捕捉生活的素材。

2. 阅读积累法。阅读是间接获取材料的方法，从阅读中积累，除了积累写作素材，还要积累写作知识和方法，要把精读和博览结合起来，阅读时，手脑并用，养成不动笔墨不读书的习惯。天长日久，就会积累了许多素材，不为没什么可写而发愁了。

3. 联想想象法。想象和联想能力对于写作来说具有特殊的意义。他可以把生活中没有联系的现象、人物、情节有机地结合起来组成美妙动人的篇章，超越时空的限制。如，看到长城想起古代劳动人民；看到流水想起时间一去不复返；看到竹子，想起谦逊的品格。写作时就要张开想象的翅膀，开动思维的机器，这样的文章才有品味。

4. 巧妙构思法。构思是动笔前一系列的思维活动，包括审题、立意、选材、安排结构等等。构思忌平庸，意深刻、创新。深刻就是对一些司空见惯的现象作深入的思考，从中发现蕴含的深刻含义。创新，要求材料新，尽量选用别人不常用的材料，这样就会给人以新鲜感和时代感。创新业要求理念新，要敢于发表意见，阐述自己的看法。

5. 布局谋篇法。在主题的统领下，把各部分的材料按一定的顺序排列好，构成一篇层次清楚的文章。

首先，理清思路，突出主题。思路清晰、严密，文章才能顺畅。一般来说，记叙文多按照事情的发展顺序来布局谋篇。

其次，详略得当，重点突出。根据主题的需要，详写的就要泼墨如水，略写的只需要轻轻点染，一笔带过，惜墨如金。详写把握火候，略写的不漏不苟，详略的有效安排，以突出重点，突出主题。

最后，在首尾段的安排上，首段要求开门见山，先声夺人；尾段要求简洁含蓄，余味无穷。

6. 文章修改法。修改是写作的最后一道工序，直接关系到文章的质量。这是一条重要的写作规律，要端正态度，养成精益求精的修改习惯，使文章从内容到形式都有所提高。

总之，学有成法，但又无定法，只有在借鉴别人成功经验的同时，不断探索，不断总结，才能形成自己的写作方法。