APP下载

从《我的修养要则》论领导者的品格修养

2013-04-29黄剑羽

学理论·下 2013年7期
关键词:周恩来领导者

黄剑羽

摘 要:领导者的领导力包括专业能力、公信力、魄力、感召力等,其中体现人的能力素质高低的领导者的品格直接影响其领导力。作为出色的外交家、第一代领导集体的重要成员、伟大的马克思主义者的周恩来同志,他的修养要则又是怎样在“中国共产党因为有周恩来而增添了光辉,中国人民因为有周恩来而增强了自豪感”、“周恩来的人格真是伟大”等极高评价中体现的?以下将系统论述。

关键词:周恩来;《我的修养要则》;领导者;品格修养

中图分类号:D26 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)21-0157-02

领导者的领导力包括专业能力、公信力、魄力、感召力等,其中体现人的能力素质高低的领导者的品格直接影响其领导力。杨尚昆1955年1月1日的日记中写道:多动脑筋,多思考问题,力求在政治上的进步;多读书,多学习,力求在理论上进步;多主动地工作,积极地工作,力求在工作上的进步;多与干部接触谈话,力求自己进步同时也帮助别人。习近平同志于2013年4月28日的《勤学善思学以致用提高战略思考和政治决断能力》讲话中指出:学习和掌握理论的深度,直接影响甚至决定着一个领导干部的政治敏感程度、思维视野广度和思想境界高度。同时,要坚持不懈地学习党的优良传统和优良作风,牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,养成宽阔的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艰苦朴素的生活作风,永做人民的忠实公仆。那么,作为出色的外交家、第一代领导集体的重要成员、伟大的马克思主义者的周恩来同志,他的修养要则又是怎样在“中国共产党因为有周恩来而增添了光辉,中国人民因为有周恩来而增强了自豪感”、“周恩来的人格真是伟大”等极高评价中体现的?

一、以“学”为首的七则兼备理论

1943年3月18日,周恩来于红岩写下了著名的《我的修养要则》,七则兼备理论将其光辉人格、崇高品德、高风亮节修养体现得淋漓尽致:

一是加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多;二是努力工作,要有计划,有重点,有条理;三是习作合一,要注意时间、空间和条件,使之配合适当,要注意检讨和整理,要有发现和创造;四是要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争;五是适当地发扬自己的长处,具体地纠正自己的短处;六是永远不与群众隔离,向群众学习,并帮助他们。过集体生活,注意调研,遵守纪律;七是健全自己身体,保持合理的规律生活,这是自我修养的物质基础。

首先,周恩来同志主张,并身体力行着:第一,太忙就挤,不懂就钻。第二,要经常地向三个方面学习:一是要向群众学习,二是要向书本学习,三是要在实际斗争中学习。第三,活到老,学到老,改造到老。毛泽东同志也曾指出:我们要建设大党,我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作,特别是干部同志,学习的需要更加迫切,如果不学习,就不能领导工作,不能改善工作与建设大党。全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众,一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。活到老、学到老、改造到老,是理论联系实际、与时俱进的先进典范,是知与行的高度统一。

其次,只要大家坚持信念,不顾艰难向前奋斗,并且在黑暗中显示英勇卓绝的战斗精神,胜利是会到来的,黑暗是必然被击破的。共产党人就是为了不断克服困难,继续前进而存在的。畏难苟安,不是共产党人的品质。同志们应向解放军同志学习:学习听党指挥的军魂;担当起执行革命的政治任务的武装集团的使命;树立全心全意为人民服务的宗旨;建立支部建在连上的组织;严格一切行动听指挥的纪律;在人民解放军这所大学校好好学习;严于律己,树立政治工作是生命线的思想;有战胜一切敌人的勇气;军民同心,关心群众情绪和最迫切的现实需要。

最后,从具体操作层面上看,要坚持民主集中制,反对官僚主义。坚持无产阶级的纪律性,反对自由主义。我们强调高度自觉的合乎党的利益和纪律性,丝毫不能允许自由主义存在。在鲁迅的一生中,有四个大的特点值得我们注意,这就是鲁迅的律己严;认敌清;交友厚;疾恶如仇。郭沫若所具有的丰富的革命精神、深邃的研究精神、勇敢的战斗生活,对自己应该自勉自励,应该严一点,对人家应该宽一点,“严于律己,宽以待人”,值得后人学习。周恩来“鸽性”与“鹰性”的统一的性格,都值得我们深思、认同,进而继承并发扬。一个干部、一个共产党员的最基本的要求,就是要有革命的热情,要有朝气,有干劲。革命热情一衰退,政治上就要蜕化了。

二、以“韧”为主的五德红岩精神

胡锦涛同志这样评价道:抗日战争中,周恩来代表我们党长期坚持在国民党统治区工作,负责与国民党当局谈判,广泛团结社会各阶层爱国人士,坚持并发展抗日民族统一战线,同国民党顽固派进行了有勇有谋的斗争。以周恩来为代表的老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士的艰辛探索便是红岩精神的集中体现。在新的历史条件下,全党全社会要大力弘扬红岩精神,使之成为我们在新世纪继续推进建设有中国特色社会主义事业的强大精神力量。

一是把生死置之度外,义无反顾地为民族解放、人民民主和共产主义事业而献身;二是不畏艰难险阻,进行韧性战斗,坚守和发展革命阵地;三是以无产阶级的博大胸怀团结一切可以团结的力量,最大限度地孤立顽固派和反动势力;四是对盟友采取谦诚相待,互敬互谅,坚持真理,以理服人的态度,与之患难与共,肝胆相照;五是深入社会,扎根群众,永远保持为人民服务的本色,始终保持同人民群众的血肉联系。

回顾以周恩来同志为代表的红岩精神。1941年1月,皖南事变的消息传来,周恩来同志不顾个人安危,外出向国民党交涉、抗议,回到办事处,部署、开会,天天看《新华日报》的大样。《新华日报》不少重要的社论、报道,都是周恩来同志亲自写的。1月17日晚他得知国民党新闻检察机关不允许《新华日报》刊登抗议皖南事变的社论和新闻报道,当即在办公室拿起笔写下“千古奇冤,江南一叶,同室操戈,相煎何急?”十六个大字。这就是周恩来同志留给我们最宝贵的皖南事变的气节教育。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。

周恩来同志主张照顾小党派利益,进行民主运动,要求各党派有合法地位。比如说:“小民革”是中共与各民主党派之间的重要桥梁之一。不以组织群众运动为职责,而以团结各民主党派推动国民党上层抗战、实行民主为宗旨,对今天仍然实用。

三、以“正”为主的六要情操修养

1949年6月8日解放前夕,蒋介石在日记中反思在大陆失败的原因,并细数共产党七大优点:一是组织严密;二是纪律严厉;三是精神紧张;四是手段彻底;五是军政公开……六是办事方法……七是组织内容……将“干部不准有私产”作为特别标注。这便是共产党人的真本领,周恩来同志便是其中之一。周恩来同志一生严于律己、廉洁奉公、无私奉献,他身上集中体现了中国共产党人的高风亮节,在中国人民心中矗立起一座不朽的丰碑,领导干部要学习这种品质。

1.要始终信仰坚定、理想崇高,集中表现为对党和人民无限忠诚的精神。要始终具备政治意识、大局意识、忧患意识、责任意识,进一步解放思想、实事求是、理论创新,实干兴邦、狠抓落实,坚持中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量,坚持道路自信、理论自信、制度自信,为实现“中国梦”而不懈奋斗。

2.始终热爱人民、勤政为民,集中表现为甘当人民公仆的精神。人民是历史的创造者,要始终坚持人民民主思想,以人为本,坚持实事求是的路线,关切人民的情绪和细节,从关注重大现实问题来推动人民幸福生活的到来。

3.始终顾全大局、光明磊落,集中表现为他高度珍视和自觉维护党的团结统一的精神。一是坚定理想信念,坚定不移地走中国特色社会主义道路,始终忠诚于党的事业;二是坚持执政为民,真正做到为民用权、为民谋利、为民守责;三是坚守清正廉洁,做理想信念上的“纯洁者”,做道德品质上的“高尚者”,做个人作风上的“清白者”。

4.始终实事求是、严谨细致,集中表现为他求真务实的精神。坚持实事求是的基本立场,要求开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,坚持对人民负责的原则,坚持理论联系实际。不可以“绝对、凡是”的“真理”自居,空洞而脱离实际、抽象而说教式的理论教条化、简单化,既不符合马克思主义真正的科学内涵和发展需求,也难以在人民群众中间产生共鸣、认同,进而变成改造世界的物质力量。

5.始终虚怀若谷、戒骄戒躁,集中表现为他谦虚谨慎的精神。挑选干部的标准,政治标准与工作能力,两者缺一不可,而政治上可以信任是先决问题,要以德为先。讲党性、重品行、做表率,坚持心中信念。坚持执政为民,真正做到为民用权、为民谋利、为民守责。坚守清正廉洁,谨慎做事,认真做人。做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量。

6.始终严于律己、廉洁奉公,集中表现为他无私奉献的精神。周恩来定下了著名的“十条家规”,启示领导者应具备深厚的知识涵养,增强为民服务的思想意识,并时刻严格要求自身,注重纪律和德行。尤其在艰苦的环境下和遇到困境时,应时刻用心中信仰去做工作,踏踏实实为民做事,为他人树德。

参考文献:

[1]毛泽东文集:第2卷[M].北京:人民出版社,1993.

[2]毛泽东选集:第3卷[M].北京:人民出版社,1991.

[3]周恩来.我的修养要则[Z].1943.3.18.

[4]舒彬.周恩来:《我的修养要则》[J].党的文献,2010,(1).

猜你喜欢

周恩来领导者
闭目塞听,才是领导者的第一大忌
真诚是领导者的最高境界
海汇衬布
——行业中的真正领导者
论周恩来对新四军的卓越贡献
浅谈大革命时期周恩来对党的思想政治工作理论的贡献
周恩来对生态文明建设的思考研究
周恩来对马克思主义中国化理论贡献研究综述
心系雪域高原
周恩来中西方文化观初步探析
金圣节能清净剂 节能减排领导者