紧跟形势发展，选好德育课程教材

卓平

随着我国经济建设、社会建设的高速持续发展，各行各业的发展都呈蒸蒸日上之势，教育行业也是如此，我国的高等教育也由精英教育转向大众普及教育。与教育有关的行业，如教材出版业也有了极大的发展。各出版社编辑出版的高等教育教材，也是多种多样的，仅是思想、政治、德育方面的教材就有上百种之多。如何在这上百种教材中，挑选适合自己学生使用的教材，不是一件容易的事情。我校在选用思想、政治、德育方面的教材时，就下了一番苦工夫。首先考虑的就是要紧跟我国经济建设、社会的形势发展，深刻领会习近平主席8·19讲话的精神，贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，然后考虑我校实际情况，以以下几个方面为重点，经过大家推荐、共同讨论，最后选定由吉林大学出版社出版，李冬坚、彭莉主编的《思想道德修养》这本教材。这本教材多处体現了习近平主席讲话中的精神。

习近平主席指出：经济建设是党的中心工作、意识形态工作，是党的一项极重要的工作。这本教材中讲到这方面的有：第一章第二节，认清历史责任，奋发成才；第二章第一节，明确学习目的，确立新的人生目标，励志为社会主义现代化事业而努力学习，励志为中国科技腾飞而努力学习；第二章第二节，积极培养创造精神；第二章第三节，强化创新意识，成为创新型人才；第七章第三节，积极促进人与自然、社会等各因素的和谐，牢固树立正确的人生观和价值观；第八章第三节，奋斗是实现理想与信念的桥梁，坚定共产主义必胜的理想信念，树立崇高的社会主义理想信念。

习近平主席指出：要深入开展中国特色社会主义宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下，加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、做贡献、促和谐的良好风尚。在这本教材中，讲到这方面的有：第八章第四节，坚定走中国特色社会主义道路的理想与信念，理想、信念、信仰的关系，树立崇高的社会主义理想信念，了解社会主义理想信念的意义；第七章中认识个人与社会的辩证关系，创造有价值的人生，追求创造人生价值的客观前提，实现创造人生价值的主观条件，在承担责任中体现创造人生价值的意义，创造和实现人生价值的方法，牢固树立正确的人生观和价值观；第六章，加强道德修养，大力弘扬社会主义道德。其中内容有道德的历史发展、起源、本质，道德的主要功能，道德的社会作用，道德修养及必要性，道德修养的目的和任务，道德修养的内容，道德修养的实质和特点，培育高尚的道德情感，社会主义道德的核心与原则、基本要求、基本规范，树立社会主义荣辱观，明确八个方面的内容，即八荣八耻，努力践行社会主义荣辱观，加强道德修养；第十章，恪守职业道德规范；第十章第二节，社会主义职业道德；第十章第三节，几种主要行业的职业道德，加强职业道德建设；第十一章第一节，道德规范与法律规范，是核心的社会规范；第十一章第三节中引领文明社会风尚，争做时代楷模，社会风尚重在培养的内容，我们培养的社会风尚，就是自觉实践社会主义荣辱观，努力在全社会中进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚，大学生应该承担引领文明风尚的责任。

习近平主席指出：坚持团结稳定鼓劲，以正面宣传为主。这本教材讲到这方面内容的有：第九章第一节中的爱国主义是讲中华民族的优良传统，其内涵极为丰富，体现热爱祖国、团结奋斗、创建文明、维护国家统一和民族团结、反对分裂、实现中华民族伟大复兴的情感。

习近平主席指出：在长期实践中，我们党的宣传、思想工作积累了十分丰富的经验，这些经验来之不易、弥足珍贵，是做好今后工作的保障，一定要认真总结，长期坚持并在实践中不断丰富和发展。这本教材讲到这方面的有：第一章第三节，学会适应、学会生存；第二章第二节，建立合理智能结构，掌握科学方法，培养优良学风，培养求知欲，激发学习动力；第三章第三节，优化心理素质，塑造健全人格；第四章第一节，学会与人交往，建立和谐的人际关系，掌握成功交往的方法和艺术；第四章第二节，培养真诚健康的友谊；第五章第二节，树立正确的审美观，培养高雅的审美情趣；第五章第三节，努力塑造美的形象；第十一章第三节，争做道德楷模。

习近平主席指出：在全面对外开放的条件下，做好宣传、思想工作是一项重要的任务，能引导人们更加全面客观地认识当代中国，看待外部世界，面对世界形势的发展变化。对世界上出的新事物、新情况，各国出现的新思想、新观点、新知识，我们要加强宣传报道，以利于积极借鉴人类文明创造的有益成果。这本教材讲到这方面的有：绪论第三节中，学习思想道德修养课是社会时代发展的需要，是建设中国特色社会主义文化的需要；第一章第二节中，历史的责任、科学的发展、和谐发展的中国、认识深刻变化的世界；第六章第三节，社会主义道德的核心是为人民服务，集体主义是社会主义道德的基本原则、社会主义道德的基本要求和基本规范；第八章第四节中，坚定走中国特色社会主义道路；第九章第一节，中华民族的爱国主义传统；第九章第二节，新时期的爱国主义是实现中华民族伟大复兴的强大动力；第九章第三节，做坚定的爱国者。不断增强国防意识和观念，自觉维护国家安全与和平；第二章，树立全新学习理念，建立合理知识智能结构。吸收新事物，全面学习、创新学习、终身学习。

这本教材，每章后面还有题量适中的“复习思考题”、“活动与建议”，扩展知识的“环球视野”等训练。经过半个学期的使用实践，师生们都认为这本教材非常难得，教学效果很好。于是在此推荐给同行。