音乐欣赏中的音乐审美探讨

张楚

摘 要：音乐欣赏是一项复杂的审美活动，有着多方面的影响，其中音乐审美在音乐欣赏的审美过程中具有最重要地位，是音乐影响力的重要体现。本文主要从音乐欣赏中的音乐审美入手，阐释音乐欣赏中音乐审美的作用，探讨音乐欣赏中获得审美感知的途径。

关键词：音乐欣赏；音乐审美；作用；途径

[中图分类号]：J601 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2013）-8--01

音乐是一种特殊的表现形式，通过不同的节奏、音调、旋律等来表达一定的思想情感。从本质上来说，音乐是一种特殊的精神活动，音乐欣赏是一项简单而复杂的审美活动。音乐审美在音乐欣赏中占有极重要的地位，在欣赏者进行审美感知的基础上，对艺术作品进行再创造，从而激发人的内心情感，影响人的精神世界。其实，任何时代的音乐作曲家，他们都是围绕音乐欣赏这个中心进行的，如果没有音乐欣赏，就没有音乐创作。音乐欣赏中的音乐审美能提高人的素质，促进人的审美情趣的全面发展，从而塑造完美的人格。音乐欣赏一般都是通过美感、表达、纯音乐等阶段引导欣赏者感受音乐的，通过情感的共鸣达到提升道德的目的。我们平时的音乐欣赏侧重于从音乐的主题、结构等方面进行，音乐欣赏是复杂的审美活动，作用是多方面的，其中音乐审美就是很重要的方面。

一、音乐欣赏中的音乐审美

音乐欣赏的基础是审美感知，如果没有良好的审美感知，研究不可能对音乐做高层次的欣赏。马克思曾说：对于不辨音律的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。由此可见，音乐感知在音乐审美中是非常重要的。

音乐审美是从审美观开始的。何谓审美观？审美观是人在审美实践活动中对美的创造发展等问题所持有的基本观点，其核心问题是审美标准和审美理想。通过审美观可以考察一个人的世界观、人身观和他的政治态度。审美观从属于世界观，但审美观并不等同于世界观，审美观在艺术实践中有着不可取代的作用。音乐欣赏有助于形成人的审美观，当人们欣赏音乐时，优美动听的旋律能使我们的心情舒畅，欢快的旋律能催促人奋发向上等。音乐作曲家通过塑造完美的艺术形象，将自己的思想情感融入艺术作品，引导欣赏者从中获得美的感受。因此，当欣赏者投入欣赏时，会和创作者产生情感共鸣，进而感受到音乐作品的美，提高审美效果。如《春江花月夜》这首曲子，用优美的旋律表现出大自然的美景，正是作曲者对自然界的美景融入了情感，表达了对生活的热爱和对恬静的追求。所以当人们欣赏时，不仅能获得审美感受，还会向往大自然的美。

音乐作品的美都是通过创作者塑造的艺术品表现出来的。欣赏者通过审美观来欣赏这些艺术品，在欣赏的过程中加深对其内涵的感知与审美，从而净化、提高自己的情感生活，陶冶自己的情操，提高自己的精神境界，使欣赏者不自觉的产生对美的向往、追求，从而达到美育的目的。

二、音乐欣赏中音乐审美的作用

音乐审美是一项复杂的审美活动，但它有着自身独特的特点，它带给人们的不仅仅是单纯的感官享受，而是在音乐欣赏中提高对美的感受，从而陶冶情操。

1.音乐审美能提高人的审美能力

音乐是人类的精神产物，包含着人的喜怒哀乐只有用心去听、用情去品位，才能获得美的感受，形成音乐的审美。音乐欣赏的重要作用就是给人以审美，欣赏过程是培养人的审美兴趣的重要途径，音乐欣赏中使人的听觉感受到音乐的优美，从而提高人的审美能力，陶冶人的心灵，升华人的情感。音乐欣赏的过程中人们会随着音乐的旋律感受音乐蕴含的情感，在音乐的欣赏中，人们对美的感受就有了新的认识，从而就有了新的审美体验。

2.音乐审美能培养人健全的人格

音乐欣赏是一种特殊的精神活动，在培养人的审美能力、发展人格方面有着非常重要的作用。从古至今，人们对音乐审美作用都有着深入的认识，认识到音乐可以影响人的性格与行为。当前，随着社会经济的快速发展，人们的生活水平得到了提升，对精神生活的需求越来越多。音乐欣赏不仅能满足人的精神需求，还能培养人健全的人格，提高人的文化修养，进而促进人的全面发展。

3.音乐审美能促进人的智力发展

音乐审美不仅能培养人的想象力、敏锐度，还能促进人的智力发展，培养人的创造力。当前，音乐不仅是给人提供娱乐享受的，而且还带有开发人的智力的作用，从而培养人的审美情趣。音乐给我们带来的是一种境界，这种境界只可意会不可言传，有着语言无法表达出来的魅力。随着音乐的旋律，我们的想象力会不断地拓展，从这方面来说，音乐训练能促进人的思维发展。同时音乐训练也能提高人的信息记忆能力，不仅促进人的抽象思维发展，还能促进人的联想能力发展。想象力是非常重要的，爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要，因为知识总是有限的，而想象力是知识进化的源泉。音乐审美能提高人的想象力，这是音乐得天独厚的优势体现。

三、音乐欣赏中获得审美感知的途径

1.通过音乐欣赏获得审美感知

音乐欣赏过程中，对不同的音乐获得审美感知的途径是不同的。如欣赏古典音乐。随着社会经济和信息技术的发展，一些人一味地追求物质享受，忽视了精神品质的培养。古典音乐欣赏能使人获得审美感知，在欣赏的过程中引导人们感受音乐中蕴含的文化气息。如欣赏贝多芬的《命运》时，除了欣赏音乐作品本身，还要让人们了解贝多芬的人生经历及坚持创作的故事，引导人们学习他坚强的意志及不向命运屈从的精神品质。在音乐欣赏中感受美的同时还要领悟音乐中的思想情感，从而在审美感知的基础上获得审美素质的提升。欣赏民间音乐，了解民间音乐知识。中国是一个多民族国家，各个民族在漫长的发展过程中，形成了自身独特的音乐文化，民间音乐丰富多彩。通过欣赏民间音乐能让人们了解我国的历史文化并发扬。如《二泉映月》、《梁山伯祝英台》等音乐，通过对音乐背景、乐器的介绍，能让人们加深对民族音乐文化的认识，激发民族的自尊心，增强民族自豪感。

2.通过欣赏者自身获得审美感知

音乐欣赏中欣赏者自身的文化、艺术修养等对音乐审美有着十分重要的意义。首先要求欣赏者有一定的人格修养。音乐的美在于它有着深刻的思想性，能通过音乐的美来增强人们对生活的热爱。其次音乐审美感知的获得还在于对生活和人类思想情感的丰富体验。只有丰富的情感体验才能创作出动人的音乐作品，欣赏者的体验越丰富，认识就越深刻，对音乐的体验就会越充分。再次欣赏者的艺术修养对审美感知的获得也有着重要关系。只有深入了解音乐作品的结构、演唱方法、主题、旋律等知识，才能有助于获得审美感知，提高音乐欣赏水平。

参考文献：

1、金平.谈音乐欣赏中的音乐审美[J].作家杂志，2008（2）

2、关心.谈音乐欣赏中的审美体验[J].南阳师范学院学报，2009（10）