推动全民阅读要解决的几个问题

臧永清

在参加政协会议之前，针对推动国民阅读，我准备了一份提案，主要是对推动国民阅读提出了自己的一些建议：

第一，设立国家阅读节，多建一些开放性更强的小型公共图书馆。

第二，政府给国民购书以适当补贴。原来在机关和企事业单位都有书报费，现在企业的书报费只能是买书才报销。我建议政府给些指导性的政策，让企事业单位能够把书报费恢复起来。

第三，建议设立国家阅读奖励基金，支持各类全国性的、区域性的阅读比赛，组织文化扶贫，鼓励作家、作者深入基层，为百姓讲书、辅导阅读。我还建议由专门部门牵头，做各类国民阅读书单，引导国民阅读。

第四，建议设立国家畅销书奖，奖励内容与销量俱佳的畅销书。

第五，建议针对儿童阅读进行立法，保证孩子们从小养成阅读习惯。

我认为党和政府应该更加重视国民阅读。国民阅读是文化建设的基础，没有阅读，就不会有文化。而没有文化，国民的素质就很难提高，国家的创新能力就不复存在，国家的可持续发展就难以实现。日本的管理学家大前研一说中国正进入低智商社会，我希望这只是危言耸听，但我更希望把它当成警钟，敲醒我们，引起我们足够的重视。另外，经过多年的发展，中国经济已经有了很坚实的基础，有能力反哺文化建设了。

推动国民阅读需要解决的几个问题。

第一，文化工程形式大于内容。这些年，政府也越来越重视文化建设，做了很多文化惠民工程。但对这些工程的落实，我认为在重形式的同时，应更加重视内容。比如农家书屋工程。建了很多农家书屋，使用情况却不尽如人意，有些地方的农家书屋里看书的人很少。对于这一现象，我们应该进行认真的反思。我们得看看给他们配的书是不是他们真的喜欢看的，文化含量怎么样？当初是怎么选的书？有多少是通过关系进去的？为什么出版社进去的书少，而民营书商的书却进去很多？怎么对文化惠民工程进行监管？

第二，社会精英阶层阅读的缺失对营造浓厚的全社会阅读氛围很不利。商务人士、政府公务人员、知识分子等，都是这个社会的中坚力量。如果这些人没有形成阅读习惯，这对整个社会阅读氛围的形成是非常不利的。现实是这些人的阅读习惯尚未完全形成，很多商务人士经商靠机会，而不是智慧。他们每日奔忙，除了公司业务管理，就是各种应酬，看书的时间很少。政府机关的公务人员，业余时间更多的用于应酬，也没有时间看书。

其实，真正有作为的企业家不但读书，读的书量还很大，还常常读一些很精专的书。我给王石出过自传，我问过王石，他的时间怎么分配，他说，三分之一时间管理公司，三分之一时间登山下海，还有三分之一时间就是阅读。他用于应酬的时间非常少。我问他最喜欢的书是哪本，他告诉我说是汤因比的《历史研究》，他读过无数遍。其他一些有大作为的企业家也都是些爱读书、真读书的人，像柳传志、张瑞敏、冯仑、潘石屹等，都是这样。社会上有一种说法，说企业家越来越像大学教授，指的就是这些人。

我觉得精英阶层应该在我们全民阅读中起到表率作用，因为这些人很多都在领导一个组织，领导一个机构，在社会上的影响力又很大。如果这些人能够养成阅读习惯，不光对自己的亲属和孩子的阅读形成好的影响，同时对自己的员工也会形成好的影响，世界上最优秀的团队都是学习型团队。另外，成功人士的阅读故事一定会对青少年阅读产生好的励志作用。

第三，出版业要充满激情地去创造，多出好书，多出畅销书。众所周知，纸本书市场境况堪忧，每年都在下滑。在这种情况下，抱怨没有任何益处，我们应当充满激情地去战斗，去做好书。没有好书的支撑，市场就会更低迷，这将导致纸本书的发展陷入恶性循环。一个时期的阅读活跃不活跃，跟畅销书是密切相关的。一本普通的书可能会有五六千人读，一本畅销书可能会有几百万人读，两者的影响力有巨大的差异。畅销书的影响力非常大，往往会在某些人群里形成话题，这将有力地推动全民阅读氛围的形成。中国的出版业应向电影业好好学习。中国的电影市场前些年并不景气，并且主要票房被国外大片占据，本土电影的收益少得羞于言说。经过中国电影人多年的顽强拼搏和不屈奋斗，中国本土电影获得了蓬勃的发展，票房过亿在今天已经不是新鲜事，并且每年都有很多部本土电影成为热点，成为话题。电影市场在电影人的努力下，实实在在地放大了。

我相信图书市场也一样，如果畅销书多了，市场也必然会增量。试想一下，如果没有韩寒、郭敬明、九把刀，中国的青春文学市场还会有今天的销售量和在总体市场的占有率吗？我想不会。如果没有《货币战争》等一系列的经管类畅销书，这类书的市场还会有今天的规模吗？如果没有《史蒂夫·喬布斯传》《邓小平时代》等大畅销书，传记类图书市场能有现在这么大吗？如果没有几米绘本，绘本类图书市场能守住现在的盘子吗？当然不会。所以我说，畅销书做的一定是增量。要想让图书市场止住颓势，甚至能够实现增长，我们出版人就要多做畅销书。因为畅销书容易形成话题，畅销书的增多对推动国民阅读具有重要意义。

第四，以发展的眼光推动全介质阅读。我要讲的第四个问题是对阅读的理解问题。今天，科技的进步让数字出版、数字阅读迅速发展。很多年轻人更习惯于在电脑上阅读，在手机上阅读。很多专家在倡导国民阅读时，提倡的是阅读纸书，但是，纸书也好，电脑也好，手机也好，都不过是文字和图像的载体而已，它们本身不是知识，不是文化，也不是艺术。我们的目的就是为了传播知识和文化，所以，通过什么载体阅读并不重要。我倒是希望我们能够以发展的眼光看待阅读介质的演进，不存偏见地推动全介质阅读。当然，我们有责任为读者的阅读提供引导，让他们知道什么是好的阅读，什么是坏的阅读。好的阅读开卷有益，坏的阅读开卷有害。坚决不能让垃圾信息甚至有毒的信息充斥国民特别是孩子的心灵。

（内容为讲话录音整理）