强化网络编辑人员的社会责任与服务意识
2013-04-29李佳伦
摘要:随着网络信息化的快速发展,尤其是在信息资源共享、网络技术平台逐渐拓宽的大背景下,网络编辑人员的业务素质、综合能力的提升会直接影响到对网络媒介的舆论导向,尤其是在积极应对一些负面舆情等情况下,更加需要网络编辑人员具有高度的社会责任感和服务意识,从多方面做好网络编辑的各项整体工作。旨在从当前网络信息化发展的整体趋势与网络编辑人员的业务要求进行分析,探讨强化网络编辑人员的社会责任与服务意识的重要举措,更好的推进网络信息化资源的整体效能。
关键词:网络编辑;社会责任;服务意识
网络编辑人员的社会责任感与服务意识,是当前网络发展信息化不可缺少的一个重要部分,尤其是在各种信息良莠不齐、参差不齐的情况下,既需要网络编辑人员有良好的新闻敏锐感,也需要有更高的思想觉悟和社会责任感,因此,从多方面培养网络编辑人员的编辑素质与思想道德修养,是至关重要的。
一、简述网络信息化背景下的编辑人员素质要求
(一)网络信息发展的内容不同
从当前网络化信息发展的趋势来看,尤其是各种信息都可以通过论坛、个人空间、微信、博客等方式展现出来,而且速度相当快,不受诸多因素的影响,不同形式的内容表现、各种方式的表达,都充分显示出网络的大众化、大量化、多渠道、多角度等发展趋势,尤其是在内容的取舍上,既有褒扬的声音,也有牢骚满腹的言语,这些都充分显示出对个性的追求,因此,要从纷杂的网络事件以及网络言语中寻找到真相与客观的事实,就离不开网络编辑人员的业务素质,能从各种不同的网络化资源中找到更多的有价值的消息。
(二)网络发展的技术要求不同
在网络信息化发展的技术运用上,网络编辑人员更加需要相对全面的技术应用,尤其是网络搜索、网络编辑技术包括排版、整体设计、语言组织等各方面的要求逐渐增强,因此,要突出对网络发展的技术运用,在网络新闻以及事件的编辑中,能结合自己的网站特色,敢于坚持说自己的话,通过事件本身来表达重要的思想,形成主题风格的全面实现,尤其是在网络编辑中要结合选题的热点等方面,对新闻的关注度要能全面实现文字消息与新闻图片的整体融合,并对事件有一个全面深入的对比,全盘把握好主题的准确定位,这些都离不开网络编辑人员的整体素质提升。
二、探讨强化网络编辑人员的社会责任与服务意识的重要举措
(一)崇高的职业道德修养
在网络编辑错综复杂的大背景下,更应从多方面培养自我的职业道德修养,围绕当前网络新闻、媒介发展的现实需要,采用个性化的培养方式,尤其是在从政治性、思想性、职业性等多方面加强,通过对自我品质的锤炼,将网络编辑的职业操守与工作责任感联系在一起,尤其是突出对网络编辑的基本职业道德与业务能力相结合,从整体的客观知识掌握、文字图像处理能力等多方面着手,全面强化职业道德修养,在平时多收集一些正能量,培养良好的兴趣爱好,将一些不良的生活习惯去掉,并充分考虑整体的编辑效果,秉着对网络负责、对群众负责,对自我负责的态度,形成任劳任怨、无私奉献的精神品质,坚守自己的职业底线,维护网民的权益,秉着公平、公正的态度,做好每一项编辑工作。
(二)高度的政治敏感性培养
对于网络编辑人员而言,网络新闻的敏感性尤其是政治嗅觉是必不可少的一个环节,要全面培养自己高度的政治敏感性,围绕当前的热点、群众最关心的难点等问题,从新闻的事实出发,突出对政治负责的态度,对网络新闻中出现的新的事实有全面的分辨能力,形成迅速的判断,决不能形成网络编辑的简单粘贴于复制,而是要从新闻事件的本身出发,挖掘事实真相,更加集中、真实、充分的展示出事件的本源,构建良好的舆论导向。在对新闻事件的处理上,能从浩瀚的新闻线索中找到最重要的一环,从政治的角度进行分析,形成深刻的认识、深刻的判断力,更好的实现对政治应用的整体把握,掌握好网络编辑的火候,更好的服务政治大局发展的需要。
(三)业务编辑能力的提升
在整体的素质具备中,除了社会责任感与服务意识之外,还要有很好的业务处理能力,必须具有较高的编辑水准作为网络编辑应具备相当的语言文字表达能力,能正确驾驭文字,能正确使用标点符号等基本语言要素。应该在其所负责的领域具备较深厚的理论知识,对所负责领域的最新发展和动态有较好的了解与掌握,并对其他相关领域有较多的涉猎。
三、结语
作为新时期的网络编辑人员,应该要突出自己的个人能力与素质,在强化社会责任感与服务意识的基础上,形成全方位的整体能力,才能更好的服务于网络编辑的需要,正确把握新时期的舆论导向。
参考文献:
[1]吴飞主编.中国新闻研究中心撰写.传媒影响力[M].北京:中国传媒大学出版社,2005(1).
[2]金重建.有声语言传播主体创作自覺问题研究[D].中国传媒大学,2007.
[3]李良荣.新闻学概论[M].上海:复旦大学出版社,2011.
(作者简介:李佳伦(1978.11-),男,汉族,河北唐山人,大学本科,唐山劳动日报社,助理编辑,主要从事编辑工作。)