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我“画蛇添足”讲“套话”病

2013-04-29苏红平

中学语文·教师版 2013年8期
关键词:套话废话老婆婆

苏红平

一、真诚的欣赏

1.“那我们出去玩,好吗?”我无可奈何地问。

李红瑶淡淡地答道:“等一下,我们就出去玩。”

“好,好,好,太好了,你终于肯出去玩了。”我高兴地叫道。【陈慧】

师:请大家朗读一遍。(生读)我欣赏这样的对话句,作者没有用一个“说”字,另外还注意了说话引语错落有致的安排。这说明作者是多么用心在写作呀。

2.如果没有你,家里可能会一团糟;如果没有你,爷爷奶奶也没人照顾;如果没有你,我也不会生活得如此幸福。【叶晟】(生读)

师:你们看出这句话好在哪里吗?

生:用了排比。

师:你们真的不错,一下子看出了。修辞是语言的佐料,用得适当,能让句子别有一番风味。

3.医生为我把伤口清洗干净,添上麻药,用弯的针缝了八针。一旁的你把我按住,怕我动,影响伤口缝合;同时握着我的手,给我安慰和鼓励。【易贤喆】(生齐读)

师:这句好在哪里?

生:……

师:你看作者用一系列的动作描写,使作者所记叙的事活起来了。

4.它看见一只大手正在向它扑来,一闪,我扑了一个空,并不懊恼,顺手再一反扑,哈哈!这下它跑不了啦!【涂盛宇】(生齐读)

师:你们应该读出了这句亮点了吧。

生:和上句一样,用了动作描写。

二、真切的挑刺

1.“套话”病

(1)每一次风起,总有你的叮咛;每一次远行,总有你的嘱托;每一次摔倒,总有你的贴心鼓励。

(2)每次摔倒,总有你温暖的搀扶;每次成功,总有你贴心的鼓励。你是我生命中不可错过的那个人。

师:你们看这是两篇文章的开头,假如用在《藤野先生》的开头可不可以?

生:可以。

师:用来作《我的母亲》开头是不是可以呢?

生:可以。

师:像这种万能式的开头,完全是不必要的套话,要砍掉。这种病,我们称之为“套话”病(师板书),治疗方法就是“像犯死罪一样—砍头”。(众笑)

2.“我”病

(1)我刚准备冒着雨淋回家,突然我妈妈来了。【张正义】

(2)如果没有你,我将会失去我宝贵的生命。【张正义】

(3)我拼命地喊:“救命,救命。”我的母亲听到后,放下手里的东西,跳进水里向我游来。【张正义】

(4)嘿!还别说,有效果,果然有几只老鼠败在我妈买的老鼠药上。【韦施】

师:你看这组句子的毛病没有?

生:都有“我妈”。(众笑)

师:对,好像谁跟你抢“妈”似的,总是在前面加“我”来强调。(众笑)不加行不行?(生试着读)通不通?

生:通。

师:不是通,(生惊)而是更通顺了。(生笑)

生:第四句好像不通,有点别扭。

师:是的,怎么改?

生:妈妈。

师:嗯。请记住“我”病,齐读一遍。

生:我……(众笑)你病。

师:怎么是“你”病呢,要勇于承认自己的错误才能进步哟。(众笑)

3.“画蛇添足”病

(结尾)通过这件事以后,我发现,生命是顽强的,不管是人、动物、植物,它们都有生命。不要小看一些问题,当你忽略后你再发现已经不能救了。请不要忽略身边任何一样东西、一件事、一次事情……【韦施】

师:这个结尾有什么问题?

生:啰嗦。

生:废话。

师:嗯,是的,你们真是火眼金睛啊。还有一点,你们可能没有看出来,这就是我们经常犯的,也是老师要我们在结尾,总是要来一个总结“通过某件事,我明白了一个……道理”,这是把读者当傻瓜的做法,犹如“画蛇添足”,因此,我建议把这种病叫“画蛇添足”病。(众笑)犯这种病的文章要“剁尾”。(众笑)

三、指导

1.如何开头

(1)那天,您把我带到了这个世界,让我不得不去了解这个世界,用自己的一生,但是,这个一生被我忽略了。【李红瑶】

(2)小时候,我什么都不懂,和妈妈走在大街上,看着来来往往的陌生面孔,不禁把妈妈的手抓得更紧……【邱奥华】

师:开头应该与众不同,不要写些不必要的套话或废话。首先请欣赏以上两位同学富有个性的开头,她们有套话吗?其次,请大家打开课本,欣赏《藤野先生》、《我的母亲》、《我的第一本书》等文章开头,(生翻书看)是不是各不相同,没有套话废话,都是开门见山或自然切入的。(师板书)

2.如何结尾

我连花带盆一起埋在了我家后院里,一个星期后,它竟然又长出来了,就让它长在后院里,吸收自然灵气而成长。【韦施】

师:请看上面结尾,自然生成,没有废话。让读者自觉去感受,无需提示,自然明白其中道理或作者的意图。千万别把读者当傻瓜。再请回到课本上欣赏第一单元的所有课文的结尾,可以看出,它们是多么自然。

3.如何抓住细节

(1)这么可爱的它,我当然想抓住它,它似乎察觉到了我想抓它,快速地将八只灵活的小腿伸直准备逃跑。它看见一只大手正在向它扑来,一闪,我扑了一个空,于是顺手再一反扑,哈哈!这下你跑不了吧!于是我把手一张开,什么东西也没有,再往前一看,它正在悠闲地爬行着,还不时的摇摇身子,笑话着我,我一时火冒三丈就是一抓,这次它就没那么走运,一下被我抓到了它。【涂盛宇】

(2)老婆婆很可怜,70多岁,很瘦,几乎没有肉,就是一张皮包在骨头上。老婆婆经医院检查说是神经病,她的儿女们便都抛弃了老婆婆,对她不理不睬,不管不问,在大街上看见老婆婆,还板着一副厌恶的表情,对那些不知道自己家世的人说:“这是谁家的老婆子,管都不管,哎呀,脏死了。”接着便是一阵恐怖的笑声。俗话说:“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。”可是,这世道完全乱了,怎么会这样?【邱奥华】

师:涂盛宇主要抓住了动作和心理的细节描写,使文章细腻生动,引人入胜。邱奥华同学主要抓住人物外貌和情节的细节描写,可读性很强,让人不读不快。同学们写套话和废话都是为了凑字数,并非你们所愿。要想使你的文章更长而不用套话大话废话来凑数,我们必须学习以上两位同学在对话、动作、心理等细节描写上所作的尝试。只要你用心体会用心观察,并将之流于笔端,就会打动人,不愁文章写不长。

相信同学们注意克服这次和上次指出的各种“我”“画蛇添足”“套话”等病并注意细节描写,你们的文章一定会更加给力。

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