文化创意产业投融资人才培养路径及对策

摘要：近年来，我国文化创意产业发展迅猛，但该领域的投融资人才匮乏已成为一大瓶颈。本文阐述了文化创意产业投融资人才的涵义，分析了文化创意产业投融资人才的素质能力要求，提出了文化创意产业投融资人才培养路径及对策。

关键词：文化创意产业；投融资人才培养；路径

一、文化创意产业投融资人才的涵义

随着经济的发展，传统的投资、资金、资本、金融、融资和筹资等概念难以准确描述新出现的“投资融资化”和“融资投资化”等经济现象。于是，上世纪末，投融资概念应运而生。投融资概念涵盖传统概念中各自的内容，既可以描述投资现象或融资现象，又可以描述两个独立现象合为一体的投融资现象。相应地，从事投融资服务的专业人才，称为投融资人才，但目前学术界尚未有一个统一的定义。本文从分工的角度考量，认为投融资人才是为企业的投资、融资等活动提供中介或直接服务的专业人才。而对文化创意产业来说，投融资人才是为创意企业或创意项目的投资、融资等活动提供中介或者直接服务的专业人才。

二、文化创意产业投融资人才的素质能力要求

与传统产业相比，文化创意产业对投融资人才有着特殊的要求。也是就说，文化创意产业投融资人才需要具备一些素质能力要求，具体表现在以下几个方面：

1.创新能力

所谓创新能力，是指在获得知识和操作技能基础上突破前人模式的独创思维和创造能力。文化创意产业是新兴产业，与传统产业相比，具有知识密集、信息密集、技术密集和轻资产的特点。因此，文化创意产业投融资人才要具备创新能力，在投资服务和融资服务方面要有创造性的构思和创新，针对文化创意产业的特点，为文化创意企业策划、设计和提供具有“创造性价值”的投融资模式和方案，增加每一项投入资金的价值，使这种增值达到高效率和高回报。

2.投资服务能力

国内外发展经验表明，投资对文化创意企业的成长和发展具有重大作用。一般来说，企业投资尤其是长期投资，投资金额较大、期限较长，投资方案一旦实施就很难再做出调整，甚至决定资金、技术、项目等资源配置的效率高低。这就使得投融资人才的作用显得尤为重要，其投资服务能力强弱和服务质量高低直接关系到创意企业利益。文化创意产业投融资人才应具备的投资服务能力主要包括：产业政策把握能力、投资机会研究能力、创意项目市场调研能力、创意项目评价能力、创意项目风险规避能力、创意项目实施监控能力、创意项目后评估能力、创意企业估值及并购重组方案设计能力等。

3.融资服务能力

资金是文化创意产业起步的基础条件，融资则是创意能够成为产业的首要环节。文化创意企业能否足额筹集到所需资金，在一定程度上取决于投融资人才的融资服务能力。投融资人才既要熟悉国际化产业资本运作，又要熟悉文化创意产业的内在发展模式，能借鉴国外文化创意产业的成熟运作经验，通过一系列的研究和探索，为文化创意企业策划、设计和提供合适的融资模式和融资方案。文化创意产业投融资人才应具备的融资服务能力主要包括：金融政策把握能力、创意企业资金需要量计算能力、创意企业财务分析能力、创意企业不同发展阶段融资资源的识别能力以及融资途径和融资时机的选择能力、创意企业融资计划书编制能力、融资谈判与沟通能力、创意企业上市融资的操作能力等。

4.人文素质

文化创意产业是经济发展到一定阶段、人们对精神层面的需求上升到一定高度后才出现的新兴产业，那么文化创意企业投资项目所提供的产品和服务必须能够满足人们的精神需求，必须具有文化品位和文化底蕴，这也决定文化创意产业投融资人才要具备人文素质。一方面要具有深厚的文化底蕴，另一方面要具有丰富的文化知识和合理的知识结构，此外，还要具备将自己掌握的文化知识不断更新的能力，要有开阔的视野。只有这样，才能适应文化创意产业发展和竞争的需要。

5.技术素质

文化创意产业投融资人才不仅要有创新能力、投资服务能力、融资服务能力以及深厚的文化底蕴和广博的知识，还要具备一定的电脑、网络等现代科技知识和一定的技术素质。例如，在创意项目财务评价时，投融资人才一般都借助于计算机和项目评估软件估算投资项目的现金流量、净现值、投资回收期、投资收益率等评价指标。

三、文化创意产业投融资人才培养路径及对策

1.营造创意氛围

发达国家创意人才培养工作的成功与其良好的创意环境和社会氛围密不可分的。我国应借鉴发达国家经验并结合我国国情，营造文化创意产业投融资人才培养的社会文化氛围。一是在经济发达城市，加快形成更具人文气息的城市风格，营造宽松、包容、大气和开放的环境。二是加大对网络、图书馆、公园绿化、咖啡吧和书店等投入，积极举办面向社会各层面的文化活动，提升国民创意素养。三是充分利用网络、报纸和电视等媒体资源，大力宣传创意领域的典型人物和典型项目，营造良好的舆论氛围。

2.加快创意金融教育

我国高等院校要顺应文化创意产业投融资人才的实际需求，整合创意类专业和金融专业两方面的教育资源，设立创意金融等相关专业，开展创意金融教育；聘请诸如艺术、设计和投融资机构的CEO、艺术总监等行业专家担任校外教师，着力构建校内专任教师和校外兼职教师相结合的教师队伍；以工作任务为导向构建包括创意类课程和投融资课程的专业课程体系，科学设计课程内容；与创意企业、创意产业园区和投融资机构共建实习基地，建立产学研相结合的培养机制，加速文化创意产业投融资人才的专业化培养。

3.加强创意培训

由于我国文化创意产业起步较晚，目前高等院校通过专业化、规格化、批量化培养文化投融资人才的条件尚不成熟。另一方面，我国现有的文化投融资从业人员大多是从其他领域转过来的，整体的专业素质较低。因此，对文化投融资从业人员进行培训，是培养文化投融资人才的一条捷径。有关方面要结合产业发展需求，搭建人才培训公共服务平台，开展高等院校培训、创意培训机构培训、政府部门委托创意龙头企业培训、引进境外培训机构项目等多元创意培训。鼓励创意企业和创意投融资机构选送文化投融资从业人员参加高等院校和创意培训机构等组织的培训，以提升其专业素质和从业技能。

基金项目：宁波市软科学课题（编号：2013A10089）的研究成果。

参考文献

[1]厉无畏.《创意产业导论》[M].学林出版社，2006年

[2]徐明亮. 韩国创意人才培养的举措与启示[J].东方青年，2013（7）