高一物理中受力分析教学浅析

吴满华

摘 要：在对高一物理进行授课的过程中，受力分析是教学的一个重点内容，在进行讲解的过程中要注意方法，采取有效的教学方式进行授课，让学生更容易地对授课的内容进行接受。下面针对高一物理教学中受力分析的教学过程做出一个具体的探讨以及分析。

关键词：高一物理；受力分析；教学

一、受力分析的理解

物体的运动状态进行了改变是因为在不同的程度上受到了力的作用，而明确哪些力作用在了运动的物体上，这些力在改变物体运动状态上起着怎样的作用就是受力分析要研究以及明确的问题。

在进行受力分析的过程中，我们一定要先明确有哪些力作用在物体上，这些力的方向是怎样的？而通常物体所受的力是重力、弹力、摩擦力或者是一些其他因素造成的力，而最常见的力就是前三种，所以在受力分析的时候一定要考虑清楚。

二、对受力分析的讲解

1.选择进行受力分析的方法，进行受力分析一般由两种方法，整体法以及隔离法。整体法就是把组成整体的所有物体看成是一个不可分割的整体，通过对这个整体的具体分析来系统地进行受力分析。

2.受力分析的顺序：先分析重力，接着分析弹力，紧接着分析摩擦力，最后分析其他外力。

3.对具体问题的解决。例如，教师可以对一个进行匀速直线运动的物体进行受力分析。把这个物体看作一个长方形画在黑板上，然后对学生进行受力分析的示范。因为物体匀速，所以说明物体受力平衡，在竖直方向上受到相等的重力以及地面的支持力，两个力方向相反；而在水平的方向上，物体受到大小相等方向相反的摩擦力以及动力的作用，这四个力共同作用在物体上，导致物体进行匀速直线运动。

受力分析需要注意以下几点：

（1）是物体的受力分析，而不是物体的施力分析。

（2）不要把研究对象的受力与其他物体的受力混淆。

（3）在分析各力的过程中，要找到它的施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添力。

（4）受力分析的依据：力的产生条件和物体的运动状态。

通过这样的方法对受力分析进行具体的解答以及演示可以给学生留下比较深刻的印象，让学生对受力分析的方法有一个大概的理解，再经过一些习题的训练，学生就可以全面地对受力分析有一个掌握。

总而言之，在本文对高一物理受力分析这一内容进行解答的时候，所运用的方式以及方法是学生容易接受的，而且通过讲解学生对受力分析问题一定会有一个全面的认识以及掌握，是一个有效的教学过程。

（作者单位 庄河市第三高级中学）