性别话语交际的人际功能分析

张金红

(三明学院 外国语学院，福建 三明 365004)

自20世纪70年代以来，性别间语言差异的研究就没有中断过。从语言学家韩礼德(Halliday)所创系统功能语法理论的角度分析性别话语交际的功能是最近几年新的研究着眼点。“语言是社会活动的产物。作为人类交际的工具，它承担着各种各样的功能。”［1］韩礼德将语言划分为概念(ideational)、人际(interpersonal)、语篇(textual)三大纯理(Metafunctions)功能。［2］其中人际功能指语言用于表达说话者对人与事物的态度和判断，表示与情景有关的社会关系和分配角色关系，并试图对听者的行为、态度施加影响。这是说话者作为参与者的“意义潜势(meaning potential)”，是语言的参与功能。［3］语言中意义潜势的实现，是交际者对意义选择的结果，交际双方在这一过程中实现功能与外部世界的统一，这是构成性别社会化的基础。

到目前为止，人们对语言人际功能的研究主要集中在从语篇的语言结构出发，通过观察到的语音、词汇和句法特征来分析言语交际中的角色交换。即在语气表达语言功能的一般原则下，交换双方谁给的信息多，谁要求的信息多，这些权利是否互换等。［4］本文从社会中仅存的两性间形成的话语交际——性别话语进行系统功能语言学的人际功能分析，研究性别之间怎样通过语言来实现对意义潜势的选择，以此来影响对方的行为并建立和保持现行的社会关系。

一、语言交际是人际意义实现的途径

语言是人类交际的工具:人发出的声音或言语行为要通过语言交流获得意义，并在不同的人之间传递信息;语言又承载着人类的经验，人类需从经验中获得意义。语言是一个“信号系统”，［5］韩礼德认为语言是由若干子系统组成的系统网络，这个系统网络是一个包含意义潜势的系统。由于语言使用者的性别文化差异产生出具有性别特征的词汇和语言，从而他们用于表达意义的方向也就不同。

语言的使用是功能性(functional)的、有意义(meaning)的，任何语言的使用都是为了实现交际者的意图。美国结构主义语言学家Fries将意义分为二类:描写语言内部结构的语言意义 (linguistic meaning)和描述语言的社会文化的社会意义(social meaning)。［6］功能语法认为，语言是一个复杂的社会意义系统，意义是功能语言研究的核心问题，即在特定的社会群体中，语言是怎样实现其交际功能的。韩礼德将语言划分为三种功能:概念意义，用来讨论世界上发生的事，以及我们对世界的经历和看法;二是用来与人交往，建立或保持关系，影响他人行为，表达说者的态度，并试图改变他人态度、看法的人际意义，即为本文讨论的角度;三是组织语句和语段，将单一的情景、概念联系起来的语篇意义。意义的构建过程实质是一个选择语言的过程:交际者对意义潜势的选择，对所要表达的意义的语言形式的选择，其选择反映了参与者行为潜势的范围、实现行为的能力和方式的判断与评价。

语言和社会系统、意义潜势的关系:社会系统是一个意义关系系统，这些意义关系有很多体现方式，其中一个方式是通过它们在语言中的编码。［7］因此，语言的意义潜势，即它的语义系统，被看作是体现更高层次的语言系统，称作社会符号。

语言作为一种社会符号，在具体的使用过程中，由于地域差异、性别文化不同、社会阶层不同等造成语言形式的指示意义和隐含意义不同，也就是语言使用的情境对语言使用者的选择的影响深远程度。意义是存在于篇章的，因为会话篇章是由使用中的语言体现的，我们就能通过对会话的分析了解语言是怎样在特定情境中起作用、体现特定的意义和功能的。人际功能是用语言表达社会关系和私人关系的功能，包括讲话人进入语言情境的形式，它不只表达讲话者的态度，还可通过语篇来构建社会的多样性。“语言之所以能够组织有效表达的概念意义和人际意义就是因为它能够创造语篇”，“正是这一功能使得讲话者能够组织他所要说的东西，以使之在语境中有意义并实现其信息功能”。［8］简言之，语篇分析的目的是要弄清楚它本身表达的意义，通过语言分析来说明语篇是怎样表达意义和为什么表达那样的意义。

在语言交际中人们用语言来建立发话者和受话者之间的关系，交际双方互换言语角色信息。交际者从功能出发，对语言系统中潜在的常规进行选择。语言中的基本角色有两个，即“给予(giving)”和“需求(demanding)”。如:

Would you like a cup of coffee?(给予)

Give me a cup of coffee.(需求)

言语交际中人们给予的是“信息”，需求的也是“信息”。说话者讲话的过程就是给自己和受话者分配角色的过程。说话者给自己分配角色的同时，也给对方分配角色:“给予”意味着“接受”，“需求”意味着“请求给予”。交际双方在利用语言进行有目的的交际活动过程中，有时要通过某种最经济的语言手段使所要表达的交际意义得到突出或强调;而信息与受话者的关系也是密切的，受话者的语言形式选择往往导致信息表达方式的变化，以及用来进行劝说策略的变化。

以上分析得知，要对某一语言现象有系统的了解，有必要关注社会语境中体现的语言交际功能，从功能的角度观察社会因素对说者言语行为的影响;说者的性别、社会阶层等因素对语言形式的表意功能的影响;说者所处的语境、所选的话题、交际的对象、交际策略等对语言形式的选择的影响。基于这个考虑，本文从两性间的语言交际着手，探讨性别交际中双方如何运用语言行为实现人际意义;建立和维持现行的社会关系;人际意义又是如何通过说者对不同语言形式选择得以实现。这样，说者能够精确地预测听话者的反应，语言的功能又能够促进性别双方的了解，为社会合作提供途径。

二、性别言语交际的人际功能分析

在性别言语交际活动中，说者在具体的语篇情境中给予信息，就意味着请求受者接受信息，受者通过对意义潜势的选择，达成语言功能的目标。而在一定场合下，给予信息的权利主要由该情景中交际双方的社会地位决定。“权势这一概念往往是通过一个等级社会中使用语言而被编码和解码的。”［9］权势地位关系往往是性别言语活动中体现身份、地位或职权等方面存在的角色意识。权势地位的关系在很大程度上成为言语交际不平等的根本原因。在说话者通过不同的语言形式将信息给予他人时，通常会根据自己和听话人之间的社会权势地位的不同来确立人际功能中的角色分配，而后采取不同的语言形式。下面就性别间的双向语言交际在具体的语境中分别作分析，考察各自性别对言语形式的意义选择:

(一)社会权势地位高的一方的信息给予

在言语交际中社会权势地位高的一方由于其所扮演的社会角色有一定的主导性，所以他们在一些场合，特别是在需要显示其威望和权力的语境下，男对女在交谈的语势上更容易发出指示、命令、甚至教训斥责的口吻。如:

Boss:Are you mad，Mumford，writing a report

like this?

Secretary:You said you wanted a full report，sir?

Boss:But I didn’t say it had to be in writing.Have you learned nothing from your time in the Secretariat?Only a fool would report in black and white on a matter as embarrassing as this.Could you not have reported orally?

在这段对话中，男老板在给予“你的报告做得很烂”这一信息时，选择用一种责备的语言形式。以“Are you mad…”这样的提问方式提出批评，其意义潜势已经相当明显，社会权势地位相对较低的女秘书低声下气地承受信息。老板在陈述报告的要求的同时，反复斥责秘书的错误行为，表达自己对秘书工作的强烈不满，甚至用到有辱人格的词语Only a fool…，只有男上司对女下属才会选择采用如此傲慢的语气、专横的态度。当权势方在女方时，性别差异就明显了:

John:Hi，Sally，let’s play marbles!

Mother:How is your homework getting along，

John?

儿子John与朋友约好出去玩，母亲却插话问:你的作业做完了吗?为显示其社会权势地位，母亲在这里表达了对儿子居高临下的话语控制权，这个意义有着明显的潜在的意图:“你不能出去玩，你得在家里写作业。”作为社会权势地位较高的女性在语言形式上的选择则相对舒缓，采用设问等建议性的提问形式或暗示的言语不至于让他人受到伤害，同时，还要很明确、坚决地表明自己的立场。

当一方比另一方有权势(Power)时，“当这种差别在一定的语境中渗透或直接介入到言语交际中时，就造成了权势关系对话”。［10］在很多时候，信息离交际双方的距离并不是由信息本身的特征决定的，而是说话者对交际双方谁更有权利拥有这个信息的主观判定，如:

W:Dad，I’ve got a date with Mike tonight.I will be back late.

M:Him again?I wish you wouldn’t date a guy with tattoo!

对话中女儿提供出去约会的信息，她对于意义潜势的选择是:“和迈克要出去玩，迟点回来”。父亲显然认为自己拥有的信息:“有纹身的男子”是不可靠的，认为他比自己女儿更有权利拥有“不可靠”的信息，于是在得知女儿又要出去和他不喜欢的人约会时，选择提问的语言形式表达自己的不满意;又用不那么激进的命令方式让她别出去，他将信息给予作了个颠倒，给自己分配的角色是“给予信息”，而女儿是“接受信息”，甚至不能容忍对方占有“给予信息”的位置。在性别间的言语交际中，谈话参与者的权势地位对话语的主动权的归属比起性别角色有更大的影响。地位高的一方甚至常常打断地位较低一方的话语，此时，人际功能在表达意义潜势的选择时，发挥作用的是权利因素。

(二)社会权势地位低的一方的信息给予

处于权势关系上风的一方，在提供信息时，在选择语言的形式上，常表示出男性化的言语风格，即给自己“给予信息”的角色，给对方以“接受信息”的角色。而社会权势地位较低的一方在给予信息时，往往会采取某种“伪装”形式，使得他们在话题控制、谈话内容的转换、用语色彩、礼貌语等方面的使用都有所不同，导致了女性较多地使用疑问句、祈使句和委婉语。而且，她们对话语的内容往往不能予以充分的肯定，如:

Mary:I’ve got this all figured out I talked to Doyle today?And you know explained to him the act that you know，come April I’ll probably have to ahm…

Bud:Excuse me，open the back door，I’m gonna give this to the dogs.

Mary:I’ll probably have to terminate my appointment.

在上面这段对话中，妻子Mary意在向丈夫Bud陈述有关她的一些事情，在“提供信息”时，她不确定能得到丈夫的关注或引起他的兴趣，采用提问句、语气词(ahm…)的语言形式来表示自己的不肯定。但丈夫答非所问，其意义潜势显然不愿意处于“接受信息”的角色，对于所提供的话题内容未作出任何反应。一方面，他对话题缺乏兴趣，故意采取消极沉默的办法不接过话题;另一方面，他作为具有权势地位的丈夫，觉得自己不需要对妻子所说的这些小事作更多关注，所以故意答非所问、避开话题，说自己有事要出去。可见，在角色分配的过程中，男人侧重于谈话中的报告和提供信息的功能，而女人则面向人际互动。［11］

在大多数语境中，性别对话过程中社会权势地位高的一方选择用指示、命令甚至斥责的语言形式对权势地位相对弱小(通常女)的一方说话，显示其优于对方的社会权势地位，表现出强势的会话风格。但是在日常的会话语境中，我们发现:社会权势地位相对弱小的一方不会一味采用倾听、服从等弱式交际风格，在与权势大的一方说话时，也会采取回避、迂回的语言形式来躲开一些尴尬的情形，如:

Wife:What time did you return last night?

Husband:Around midnight.The meeting was too long.

面对晚归的丈夫，社会权势地位本来相对弱小的妻子高姿态地提问要丈夫提供昨晚回家的时间，其意义潜势的选择:虽然有些惧怕权威，但我有权问这个问题，所以采用了提问这样的语言形式迂回地质询。而丈夫的回答除了满足了妻子的要求外还加上了其它信息:“会议开得太长了”。表面上，丈夫提供的信息过量，但在家庭中，妻子居高临下的询问不仅直接还带有几分怀疑，让丈夫感到压力而不得不发出多余信息来解除妻子对自己的怀疑。这个对话中权势较低的一方反而是男方，他用“信息给予”起到补充信息的作用，即说话者给自己分配的角色是传达信息，对方的角色是接受具有强大来源的信息，以此来证明这个信息的可靠性，增强信息的效力。对话中权势大的一方似乎是“妻子”，而最终话题的控制权还是回到“丈夫”的身上，可见言语交际中的社会权势地位的高低可以根据语言形式的选择来掌握话语交际的“风向”。

传统上女性被认为是话多，chatter，gossip，nap，prattle等表示罗嗦、多话、无聊的词语多用于形容女性。而在男女话语交际中，健谈、对话语权的掌控又多被认作是表现“强势”，会话中的沉默少言则表现“无力”。但我们发现，在性别交际中，沉默并非“无力”的表现，话多也非“权势”的表现:男性也经常在对话中采取对对方不予理睬的态度，使用沉默这样的“零”语言形式来表示“权势”。如下面发生在两夫妻间的对话可见一斑:

W:Why do you turn on me?

H:(silence)

W:What did I do?

(He looks at her as if her not knowing were an

other in jury)

H:Look，let’s just go to sleep now.Let’s just

forget it.

W:Forget what?

(He says nothing)

三、结束语

系统功能语言学认为语言理论是在使用中形成的，同时也为语言服务。语言是表达意义的一种资源，它的理论特别适用于语言分析，特别是语篇的分析。它能够有效地解释语言系统本身具有的“意义潜势”和说话人所希望表达的同外部世界的关系，这说明语言形式、语言功能和社会语境三者之间存在“非任意性(nonarbitrarily and naturally related)”的自然联系。［12］人们在日常生活的语境中不断重复的行为潜势决定了生成的语篇也是趋向于选择类似的意义潜势及类似的语言表现形式，而所选择的意义潜势和语言形式便成为交际双方的典型特征。男性、女性对不同语言功能的习惯使用偏好和固定选择，正是从意义潜势和社会性别标准的角度出发，对自身进行社会建构的过程。

在性别言语交际活动中，总是由社会权势地位较高的男性占领话语主导权，并选择合适的语言形式传递信息。即使自己的“权势地位”受到挑战，他们也能做出合适的或是决断性的语言选择来“扭转局面”，维持现行的社会关系。同样的交际中，女性则主要是选择用建议性的、指导性的语言形式实现人际功能，体现出社会权势关系中从属的地位。但女性相对舒缓的语言形式选择使得男性的强势地位得以伸展，一定程度上促进了社会的合作发展，保证了社会的和谐。言语交际中的社会权势关系间的交流所造成的不平等交际关系及由此而产生的语势落差，将随着社会的发展和进步日渐减弱。

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［12］Thibault，P.J.Formalism and functionalism criticism The encyclopedia of language and linguistics［M］.Oxford:Pergamon，1994:1285-1286.