家长理性引导幼儿正确对待输赢刍议

李 丹

(湖南农业大学 幼儿园，湖南 长沙 410128)

孩子走进幼儿园以后，他们的任何表现都会扭着家长的心，或激动，或焦虑，患得患失。当前家长对幼儿的教育几乎进入了一个怪圈，既希望孩子将来成才，又不忍心孩子受到一点点委屈。如何才能让家长真正地放开手，让孩子去走属于自己的路？家长应该明白输赢会伴随着孩子的一生，是孩子健康成长的必经阶段，自己要做的就是消除孩子对输赢的过分担心，培养孩子健康的心态。只有家长和孩子可以坦然面对输赢，孩子才可以真正有好的未来。

一、家长对幼儿输赢认知的误导

现在的孩子都是家长的宝贝，时时刻刻都被精心地呵护着，几乎什么都不用做，更别说受半点委屈了。这样，孩子一旦走进幼儿园，接触到外面世界，其任性、脆弱、自我、依赖性强、独立性差等性格就会表露无遗，尤其是很难以正常的心态来面对挑战和挫折。大多数幼儿对输赢看得非常重，赢了兴高采烈，输了则垂头丧气、大发脾气，是典型的赢得起输不起。这种现象，显然不能归咎于孩子，因为他们毕竟还很小，对一切都还很无知，其行为主要来自于外界的影响。但是很多家长的表现让人担忧。

首先，家长对孩子输赢行为缺乏正确的观念。有些家长，在孩子取得成功的时候，常常给予很大的奖励，在孩子失败时，常常对孩子进行严厉的批评教育。这样很容易给孩子造成一种错误的认识，那就是只能赢不能输，一输就会得到家长的惩罚，而如果赢了则会得到很多的好处。孩子根本没有从成功和失败中得到应有的启发和教育。家长的行为直接影响着幼儿的行为，家长的不当影响在一定程度上造成了小孩对好坏、成功和失败的非常看重，患得患失。

其次，家长的过度迁就。家长对幼儿多采取赏识教育本无可厚非，但目前有点过头。许多家长在孩子做错事情时也会觉得可爱，不仅不会发火，还会表扬小孩表现得聪明；在和小孩玩游戏时，总是让着小孩，希望小孩通过不断的胜利来培养信心。而这所有的一切都养成了小孩唯我独尊的性格，眼里揉不进一粒沙子，一旦失败就会以哭、发脾气等方式作出无理要求。家长舍不得孩子受委屈，尽量地迁就孩子，必然会助长孩子极端的自我意识。

二、辩证对待输赢对幼儿成长的影响

幼儿在家里被捧着，可是走出家门，别人是不可能处处让着他、迁就着他，即使取得成功，也不可能像在家里一样，得到无尽的赞扬。因此，为了孩子能够真正地融入社会，适应社会，家长必须正确认识孩子的输赢，从而正面引导孩子学习如何面对输赢。

赢可以让孩子获得快乐，同时还可以获得自信。自信是一股巨大的力量，一点的自信都可能产生神奇的效果，可以使人免于失望，使人更加有勇气面对生活中的各种艰苦，使人能够看到艰苦背后的美好未来。对于幼儿来说也是如此，如果家长培养了其足够的信心，那么他在做任何事情的时候，都会踌躇满志，全身心地投入到其中，不会畏首畏尾。正所谓“一份自信，一份成功，十份自信，十份成功”。

赢能形成积极向上的健康人格，对幼儿的影响非常重要，但经历失败、挫折对幼儿来说也是至关重要。没有一个人可以十全十美，在前进的道路上一帆风顺，如何使孩子能够坦然的面对失败，正确地评价自己，是孩子以后能够很好地适应社会的一个保障。

在现实生活中，命运总是喜欢作弄人，给人的总是快乐少一点，失落、痛苦和挫折多一点。没有经历一定的痛苦和挫折是无法得到真正的快乐的，这也是人成长所必经的过程。现在的幼儿都生活在被服务的环境中，所有的压力都由家长去承受，他们对社会几乎没有了解，对所遇到的各种困难基本上没有什么体验，一旦单独遇到困难就会表现得畏首畏尾，没有胆量去独自面对。幼儿只有经常面对生活中的失败，逐渐去体验困难，在体验中强化自己面对困难的勇气，强化自己的力量，在挫折中不断调整自己的做事原则和行为，才能为以后遇到困难提供精神力量。在日常生活中，对于幼儿的输赢、得失家长应该抱以坦然的心态，放手让孩子亲身去体验，感受，真正地适应社会。

三、家长引导幼儿理性面对输赢的方法

家长望子成龙、爱子心切的心情可以理解，但对于幼儿的输赢，家长应保持一颗平常的心，坦然面对，为孩子树立一个好的榜样。尤其是孩子输了，家长应帮助孩子分析问题所在，讨论解决问题的方法，培养孩子正确的人生态度。

(1)了解幼儿心理。作为家长一定要充分了解幼儿的心理、性格特点，才可能在面对孩子的输赢时，能够选择正确的处理方法，不至于自己以为很好的策略却起不到效果，甚至伤害到孩子。因此，作为家长，不仅要保持着与幼儿的充分沟通，还要多学习一些儿童的心理知识，了解他们心理变化的规律。现在这方面的书籍很多，相关的专业网站也非常多，而且还有很多对方法技巧的探讨，都非常值得一看。

(2)给幼儿树立一个好的榜样。对于幼儿来说，榜样的力量是无穷大的。家长天天和幼儿在一起，家长的一言一行都会受到幼儿的关注，慢慢地也会成为幼儿的做事原则。易发脾气的家长，其幼儿大多也有一些怪癖，如沉默寡言，亦或性情暴燥。所以，在幼儿面前，家长应该一直注意自己的言行，时刻给幼儿树立一个好的榜样，在潜移默化中影响幼儿。家长在幼儿面前一定要做到言行一致，不能给幼儿造成一种错觉。家长应通过这些生活小事让孩子知道，在遇到困难时，只有自己足够坚强，才能取得最后的成功。

(3)借助幼儿的输赢，教会他如何面对竞争。只要存在竞争就一定会有输赢，一次的输赢不代表以后的输赢，作为家长一定要放开手，让孩子去真正地体会输赢的滋味。更重要的是家长要善于对事情进行总结分析，不能让输赢仅留给幼儿喜悦或失望。家长应抓住机会，教会幼儿学会客观地分析事物，通过成功总结优势，通过失败找出不足，帮助孩子树立信心，迎接以后的挑战。家长在孩子获得成功时，给予无尽的夸奖只会使他骄傲自满、目空一切，甚至是止步不前。家长在帮助孩子分析问题时，最好能结合具体的实例，使小孩具有比较清晰的思路，真正明白自己的优势和不足，同时又不能拘泥于就事论事，而是要把眼光看向未来，使幼儿明白这只是一生中的一个小小的插曲，每一次的成功或失败都是为了以后获得更多的成功。