旅游资源的分类与评价统计分析

2013-04-02韩雷

赤峰学院学报·自然科学版 2013年10期

韩雷

（安顺学院旅游系，贵州安顺 561000）

旅游资源的分类和评价是旅游资源的开发利用的重要依据，只有正确认识了旅游资源的类别和评价体系，才能对旅游资源进行有针对性的有效而合理的开发利用，从而达到旅游资源的优化配置.但我国对于旅游资源分类和评价统计分析的研究还比较少，理论建构不是很完善，分类方法多种多样，评价方法各有千秋.所以对旅游资源的分类和评价进行系统而深入的分析，寻求最佳的分类和评价框架结构是十分有必要的.

1 旅游资源分类的现状

旅游资源分类在如今现存五种方法，分类依据主要有旅游资源的不同特色，形成原因的不同等级，市场发展的不同要求，不同的变化状态以及不同的构成成分.纵观如今的旅游资源分类领域，主要有以下几种分类标准.

1.1 一分为二法

一分为二的方法是对旅游资源进行分类的常规方法，是使用频率最高的方法.这种方法根据旅游资源的产生原因，把旅游资源分成自然风景和文化历史两大类，然后对大类进行细化，分解成中小两类.二分法注重旅游资源本身的特点，忽视了旅游市场的要求，与旅游市场脱节.二分法的优点是把旅游资源大而化之，分类内容易于记忆，应用起来也方便.但它的缺点也很突出，只根据资源的特性划分，角度单一，不能全面地体现旅游资源的价值.

1.2 分级法

根据旅游资源的等级进行划分，主要依据是吸引程度和作用大小，知名程度高低和旅游者的数量质量多少，分成国家、省份和县市各个等级.根据这种方法可以看出哪个旅游资源最吸引游客，最有名气，以及游客的数量最多，质量最好.但是在国省市的等级下面的旅游资源还有各种不等的级别，这样一个大等级的旅游资源无法精确判断其整体实力，不同等级之间的旅游资源也无法掌握其内在联系.

1.3 颜色代表法

旅游资源可以用颜色来代表，最常用的是红色和绿色.红色的旅游资源主要是具有革命气息的地方、文物，比如过去发起战争、举行革命会议的地方以及革命时期颁布的文件等.而绿色的旅游资源则是指自然生态，灰色则是代表工业.这种分类方法虽然不是很科学，但容易记住，而且生动有趣.

1.4 国家标准法

国家颁布了关于旅游资源的分类方法，以及如何评价的文件，国家发布的这个文件在旅游界很受推崇.它提出了八种主要的旅游资源类别，三十一中次要的类别，以及一百多种具体的旅游资源.国家根据资源的特点和形状进行分类，统一了全国纷繁杂乱的分类方法，普遍适用而且实际效果明显，而且比较全面地总结了不同种类的旅游资源，形成了一个系统庞大的旅游资源体系.国家标准结合丰富的调查资料和实践经验，制定了五个等级多个层次的旅游资源分类体系.但国家标准划分的种类太多、太细，忽视了各种旅游资源的相互联系，割裂了资源的整体性，无法落到实处，不利于旅游资源的实际开发.

1.5 综合法

综合方法以各个旅游资源的内在练习为分类依据，旅游资源包括独立的，主体辅体结合，综合和联合.这一分类方法应用系统方法论，大类别只有四种，容易记忆，也方便运用；注重各资源的差别和联系，处理好全局和部分的关系，既突出了整体，也处理好了重点.综合法弥补了其他方法的缺陷，二分法忽视了资源的整体原则，理论依据是系统方法论和分析归纳方法，更加科学和合理，并且改变了国家标准中把旅游资源分解得支离破碎的零散分类情况.

2 旅游资源评价的现状

现今社会存在许多不同的旅游资源评价的方法，有研究者调查了这些方法的应用频率，结果有一半以上的人使用国家标准方法，还有一部分人选择三三六和六字七指标，其他方法便无人问津了.可见，国家标准方法是如今旅游资源评价中使用最广泛的方法，影响比较大.而三三六和六字七指标因为方便快捷的优点也会被人们纳入考虑，但除了定性评价方法之外，定量评价方法并不是很受业界重视，甚至往往被忽视.

2.1 旅游资源的评价方法

旅游资源评价的方法包括三三六、六个字七项标准、模糊的数学分析方法、多层次的分析方法以及国家标准的评价方法.三三六指的是旅游资源的文化等三个价值、经济等三条效益和交通地理等六种资源开发的条件.六字七标准根据旅游资源的特点提出美等六个字的标准，还更具旅游资源的环境情况提出季节等七个指标.模糊的数学方法主要利用数学领域的模糊集合理念，使用数学方法解决高度不确定和非清晰的问题，软硬兼施.多层次的分析方法是美国人提出的方法，既运用了定性分析，还使用了定量分析.将一个问题看作整体，分为多个成分，通过对不同构成成分的分析，分成相互关联的多个层次，算出其比重.国家标准方法则根据旅游资源的评价系统进行打分，主要包括三个项目，每个项目又分为不同的因子.

2.2 旅游资源评价方法的分析

定性分析的评价方法是指评价者采用定性的方法描绘和叙述，在了解旅游资源后按照印象好坏和喜好程度，给出评价.比较主观，因为每个人的具体情况而有所变化，不是很客观.三三六属于定性分析方法，六个字七项指标也是如此，因此不可避免的是这两种方法缺乏客观性，不够科学.模糊的数学以及多层次的分析方法比较常用，而且评价得出的结论能够数据化，便于比较和观察，但是不能体现旅游资源的变动情况，不能用数据表达的因素就无计可施了，而且计算起来相当困难.国家标准的评价方法的内容系统丰富，容易上手，实践性比较强，但是它的评价因素有一定的问题，而且评价不够客观.对于各种旅游资源的评价方法孰是孰非，备受争论，意见不一.

2.3 旅游资源评价方法存在的问题

传统的旅游资源的评价方法重视物理理论，未对景点全方位的价值进行评估，从而忽略了抽象、无形或内隐的旅游要素.旅游资源的评价标准和体系没有长时间的数据资料的可靠支撑，也没有实验证明的分析结果，没有实验基地和经费的强大后盾，更缺乏计划，制定的评价体系不够科学和合理，缺乏系统化，评价的标准层次多而凌乱，最后得出的结果也缺乏比较鉴别的作用和实际应用的效果，

3 旅游资源分类的新发展

旅游资源的分类方法随着时间的推移和技术的进步，有了新的发展.从多个角度探究旅游资源的特性，变单一为多重，从资源开发的投入，效益作用的规律，不同季节的影响，不同的重要性，是否能够替代，恢复的困难或容易，以及所处的地位.

根据资源开发的投入分为客观方面和新建方面的资源，前者指开发资源之前就已经实际形成完好的，不需要任何加工，保持原始状态，所以成本不高；后者指新开发出来的旅游资源，成本相对要多一些.根据效益作用的规律可以分为效益急剧下降、效益不变和效益增加三种，随着旅游人数的增加，旅游资源的效益会随之下降、不变或者增加.根据旅游资源适用的不同季节分为受季节影响大和不受季节影响的两类旅游资源.根据重要的程度分为主体和客体，主体是主要的旅游资源，比较重要，而客体是附带的不那么重要的旅游资源.根据能否替代的原则分为可以替换和不可以替换两种.根据能否恢复的原则分为容易和不容易恢复两种资源，前者受到损害之后容易恢复，但后者则很难恢复，或者耗费的成本或时间过多.根据地位分为具有竞争地位和具有互补地位两种.

4 旅游资源评价的新发展

4.1 旅游资源评价的新发展总析

旅游资源的评价是为了认识和鉴别旅游资源的类别和特性，分析旅游资源的内部构成成分，评估旅游资源的价值，分析旅游资源的作用.各个专家在长时间的研究和实践过程中，形成了认知、心理物理等多个学术派别，各自持有自己独特的看法，各成一体，对旅游资源的评价做出了自己的贡献，逐步完善评价体系.关于旅游资源的评价主要涉及对承受容量、吸引程度、经济效益、单个或组合因素等评价.不管是主观的还是客观的评价，不管是定性的还是定量的方法，都有自己的独特之处，也存在一定的缺陷.

近几年，生态环境渐渐成为主导旅游业的关键，不再是旅游资源的简单附庸，而扮演起越来越重要的角色.在国家标准中生态只是旅游资源的附属次要价值，把生态风景和旅游资源有效地联系，建立一个全面系统的旅游资源的评价体系.并且利用整合的方式对旅游资源进行评价，可以使得评价更加科学和有效.

4.2 旅游资源的新评价内容

旅游资源的评价需要考虑到旅游资源分类的新发展状况，结合传统的单一评价方法，对旅游资源实行整合，全面考虑多个因素，形成全面系统的旅游资源的评价结构.这种新的评价方法，能够帮助判定开发目的的合理水平，开发效果的未来预测，及时得到各个旅游资源的回馈反应，提高开发旅游资源的成功几率.综合评价主要旅游资源的特征，比如效益作用、可否替换、重要程度等.旅游资源的开发利用需要坐到独特唯一而重要，主辅联系紧密，市场需求稳定，而且经济生态等效益都高.

5 旅游资源分类和评价统计分析

旅游资源的分类方法虽然根据旅游资源的不同特色，形成原因的不同等级，市场发展的不同要求，不同的变化状态以及不同的构成成分进行了各种各样的分类，但并不能体现旅游资源的全部价值.旅游资源的开发需要正确认识旅游资源的内容和进行合理的评价，但这一切都应以涵盖旅游资源的全部价值为前提.旅游资源评价得出的心理是旅游资源开发的重要依据.因此，借助旅游资源的有效分类方法，能够认识旅游资源的精髓所在，从而更好地评价旅游资源.充分认识各种旅游资源的评价方法，分析它们各自的优势和劣势，将定性和定量两种方式有机地结合起来，取自各个方法的长处，弥补各个方法的短处，科学有效地对旅游资源进行评价.

6 旅游资源分类评价的注意事项

在对旅游资源进行分类和评价的统计分析中需要注意一些问题，分类时不能太复杂，也不能太狭窄，更不能过于专业，避免学术气息浓厚，种类不要要多，评价指标也不要分的太细，应该适当的简单和宽泛.在分类和评价旅游资源时，不能旅游资源的独特特性，还有整体全面的性质.评价旅游资源的构成因素需要具有伸缩性，而且旅游资源的分类和评价应该坐到具体问题具体分析，不能够照搬别人的经验或者书本上的理论.最后，旅游资源的分类和评价应该灵活多变，不能够死板地守住一个方法，永远不寻求突破，或者结合多种方法的内容，体系杂乱无章，有重中之重，也要顾忌全面.