心理疏导在稽留流产护理中的应用

孙云玲，肖慧瑶，孙卫红

(吉安市妇幼保健院妇产科，江西吉安343000)

稽留流产是指胚胎或胎儿已死亡但滞留在宫腔内尚未自然排出者［1］。患者往往表现出悲伤、焦虑等不良情绪，不仅影响其身心健康，而且影响治疗和预后［2］。笔者通过对稽留流产患者进行心理疏导，明显降低了患者的焦虑情绪，使患者积极配合治疗，提高了护理满意度。

1 对象与方法

1.1 对象

将我院2011年3月至2013年4月的稽留流产患者118例分为实验组和对照组各59例。对照组只进行药物治疗，实验组在药物治疗的同时进行心理疏导。两组年龄、病情、用药比较差异无统计学意义(P＞0.05)，具有可比性。

1.2 方法

对照组只进行药物治疗。实验组在药物治疗同时进行心理疏导。心理疏导的内容包括疾病相关知识讲解、心理护理、开展各项活动等。观察比较两组的护理满意度和护理后患者心理焦虑情况。

1.2.1 疾病知识讲解 向患者讲解稽留流产的病因、治疗方法、预后，增加患者对稽留流产相关知识的认知程度［3］;发放稽留流产知识手册给患者，对患者提出的疑问做详细的解答，同时做好用药指导，增加患者的安全感，使患者积极配合治疗。

1.2.2 心理护理 主动与患者沟通，倾听患者的诉说，充分了解患者的心理状态，根据不同人群予针对性心理安慰，帮助她们面对现实，安抚好患者，建立良好的护患关系，取得患者的信任。

1.2.3 开展各项活动 进行小讲课，组织患者听一些能够舒缓情绪的音乐，组织患者到科室活动室参加活动，请已治愈的患者讲述经验，同时要家属积极配合好工作。

1.3 统计学分析

数据结果采用SPSS17.0统计学软件进行分析处理，计数资料用率表示，计量资料用 (±s)表示，两组比较分别采用χ2、t检验。P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

实验组59例的护理满意度为94.92%(56/59)，对照组59例的护理满意度为76.27%(45/59)，实验组的护理满意度明显高于对照组 (P＜0.05);实验组患者的心理焦虑情况为 (62.20±2.22)分，对照组患者的心理焦虑情况为 (83.11±4.24)分，实验组的心理焦虑状况明显低于对照组，差异具有统计学意义 (P＜0.05)。

3 讨 论

稽留流产是胚胎虽稽留于宫腔内但已经死亡。孕妇失去胎儿，对孕妇及家庭都是一个十分沉重的打击，尤其是孕妇，必将产生悲伤、焦虑等不良情绪，造成躯体精神的双重压力［4］。在临床工作中，我们通过心理疏导，能有效降低病人的焦虑状况，帮助病人度过流产的不良反应期，提高她们的心理健康水平，增加患者对疾病的认知度，为再次妊娠的成功打好良好基础。本次研究结果表明，经过心理疏导的患者其焦虑程度明显降低，患者对护理的满意度也明显提高，防止了医疗纠纷的发生，具有良好的社会效益和重要的现实意义。

［1］乐杰.妇产科学 ［M］.7版.北京:人民卫生出版社，2008:84.

［2］樊柏，谈素梅，徐永红.稽留流产病人行药物流产及清宫的护理［J］.全科护理，2012，10(21):1944-1945.

［3］李卫.宫腔镜电切治疗稽留流产患者的护理［J］.实用医药杂志，2012，29(6):539-540.

［4］李淑琦.心理学与心理卫生［M］.北京:科学技术文献出版社，1999:285.