赠你一双慧眼吧——例谈作文选材方法

甘肃 孟 恫

赠你一双慧眼吧
——例谈作文选材方法

甘肃 孟 恫

一篇文章留给读者的印象如何，不是取决于它的形式，而是取决于它的内容。要使文章内容充实、新颖、生动、有趣，能给读者留下深刻印象，就要在选材时独具慧眼，尽量选取新鲜、真实、有趣的材料。

一、求新。常言道：“文贵创新。”就是用与众不同的材料表现文章的主题，新材料可以来自生活和与生活同步的新人、新事、新物，使司空见惯却又被人视而不见、充耳不闻的材料，一经妙笔点染，便焕发出奇光异彩。

1.选新人新事。只有富有时代气息的人和事，才能更贴切地反映出这个时代的特征。如当前我国出现的新人新事：“神七”上天、党的“十八”大召开、关于钓鱼岛的争端、薄熙来事件……倘能将这些材料选入作文，肯定是新颖鲜活的。

2.选不被常人注意的人和事。有些人和事，看起来很熟悉，却常被人们粗心地忽略。如果这些材料一旦被慧眼所识，便能引起读者的共鸣。如九十年代曾风靡一时的余秋雨先生的《文化苦旅》，其题材都是选自我国古代的文化人、文化建筑、文化遗产。“文化人”是大家在书上都可以读到的，“文化建筑”和“文化遗产”是人人都可以看到的。古往今来，不知出现过多少写作高手，可没有一个像余先生这样系统地反思这些文化现象的。他选的虽是旧题材，却写出了新鲜意，同样令人拍手叫绝。

3.用新角度挖掘旧材料。有些材料，表面看来很旧，但如果站在新的角度上来挖掘，就很可能翻出新意来。如我国现代著名作家刘绍棠先生的《榆钱饭》一文被人称道，榆钱饭是在困难时期人们为了生存而用榆钱做成的饭，是一种树叶饭，这是众所周知的。刘绍棠先生从亲身经历中截取几次吃榆钱饭的生活片断，多层次、多角度、多侧面地巧用对比，挖出了新意，鲜明而深刻地反映出党的十一届三中全会以后农村经济日益发展，农民生活日益提高，以及人的心理观念明显转变的新风貌，热情讴歌了新时期党的路线、方针和政策。收到了很好的效果。

二、求真。真实是作文的生命。就是说选材要从实际出发，以事实为依据。写人要“确有其人”，写事要“真有其事”，写物要“实有其物”，切不可脱离生活的原型而凭空编造，或“换汤不换药”，搬套别人现成的作文。如同学们平时写人记事，所写的人物很优秀，所记的事情很感人。可能自己心里最清楚自己所写的人和事的“真实性”——在现实生活中，那样优秀的人和事很难遇到。可又让人觉得这些人、这些事就在身边，这就要求我们在选材时一定要有真人真事作为原型，即写出的人或事在现实生活中要能找到影子，决不可虚构编造。只有选材真实，你笔下的人才能活灵活现，物才会栩栩如生，事才能生动感人。如我校王莉同学写的《奶奶》一文中有这样的片断：“那年夏天，爸爸买了一台压面机，奶奶摆弄了半天，面也没压成，便冲刚从地里回来的爸爸嚷道：‘你买的这是啥货，半天也压不成面条，还说什么方便、快呢，倒不如我手擀的好！’唠叨着便一边捋起袖子，一边深一脚、浅一脚地向厨房走去。从那以后，如果奶奶做饭，那台压面机只能‘英雄无用武之地’了。这还不算，更让人哭笑不得的是，有一次张叔叔带着张阿姨从外面回来，看到他们手拉着手走在一起，奶奶立刻瞪着眼睛数落道：‘外面才转了几年，就这样不像话了，唉！现在的年轻人真是……’”这一片断符合老奶奶的言行特征，真实可信。

三、求熟。就是选择自己亲身经历过或耳闻目睹的最熟悉的材料。只有了解得全面透彻，才能把握住事物的内在联系，作文时才能得心应手。在你周围拥有很多的人和事，但你未必对它们都非常了解。如果硬写你所不熟悉的东西，那么势必造成作文枯燥无味，空空泛泛。至于把道听途说或者捕风捉影所得的材料掺进作文，后果就很不好。

学生作文大都从学校生活、家庭生活、家乡生活和社会生活中选择材料，因为这几个方面是学生最熟悉的。如《爱读书的爷爷》《父爱如山》《母爱无价》《家乡的小河》《我的老师》《街道见闻》等等，光从题目上就可以看出题材的范围。选这样的题材是对的，因为这些是学生最熟悉的，也是写起来最得心应手的。我校学生丁海娥在《妈妈的唠叨》一文中这样写道：

“上了初中后，或许是生理心理成长发育的原因吧，我开始讨厌妈妈的唠叨，总觉得妈妈很烦。那时候我们住校，每周周六回家，从我进家门妈妈就开始唠叨，直到我星期天返回学校时，妈妈还在那儿唠叨：‘集体生活，人很多，要学会谦让。别老跟人争，自己把自己管好，于人方便，自个儿方便，别人有困难就帮一把。好好学习……’每每这时，我都会不耐烦地回顶妈妈：‘我——知——道——了！’

现在上高中了，一学期才回一次家，每逢周六或假日，闲暇之余，总会觉得缺点什么。而且，伴随着成长，我也越来越明晰地感到，我缺少的，是妈妈‘无休止的唠叨’。”

由于她选的是自己最熟悉的人——妈妈，所以写起来用墨如泼，痛快淋漓。

四、求小。选材要从小处落笔，借小事情来表现大主题。生活是浩瀚的海洋，我们只选择一束浪花；生活是茫茫的草原，我们只选择一棵小草；生活是雄浑的大合奏，我们只选择一支插曲。这朵浪花使生活更加千姿百态；这棵小草使生活更加充满活力；这支插曲使生活的乐章更加丰富多彩。如我校学生张晓红在《妈妈》一文中选择了妈妈为她做饭和送她上学的事：

“外面还很黑，厨房里已传来炒菜的声音，扑鼻的香味在整个房间里荡漾着，肯定是我那亲爱的妈妈半夜三更起来为我准备早餐了。为了女儿赶路，母亲不知划过了多少次火柴，看过多少次表。我分明看见母亲那熬得红红的双眼，我转过身去，泪水浸湿了被子。

‘女儿，起来吃饭，妈已为你准备好了，放在这儿，我去给你装馍。’我的喉咙像被什么堵住了一样，难受极了。马上就要起程了。母亲的心里不知是依恋，还是高兴？一句话也说不出来，只是呆呆地盯着我。

‘妈妈，我要走了。’说着，脚已跨出了房门，母亲也跟着出来。‘妈，快去休息吧。’可她的脸上已流下了泪水，我不敢再看她一眼，默默地走出去了。忽然，她说：‘反正我闲着没事，把你送到山那边。’我劝她，可她就是不听，执意要送……”

这件事写的虽是极其平常的生活小事，却反映出了母爱这一伟大主题。

五、求深。写文章不能停留在表面现象上，要对所选择的材料往深处开掘，即对生活现象进行深入的感受、领悟、思考，对其进行“去伪存真，去粗取精，由表及里”的精细加工，力求在生活的矿石中，提炼出珍贵的人生之“金”，用深刻的思想意蕴给读者理性的启悟。如我校学生员光辉在《老人与黄沙》中，选择了老人与黄沙的材料，但并未停留在材料的表面，而是挖掘出了深意：

“年年如此，老人的脸被粗粝的河风吹得黑紫黑紫，但老人的愿望却被吹得血红血红，年年捞得很湿很沉的黄沙，年年捞得很湿很沉的怅惘。

老人的生活像初捞的沙，总是掺着水。每逢枯水时节，他的日子就昏暗无光。他知道黄沙运去是建楼房，却不知楼房是什么模样。年底，喝一杯水酒是他喜忧参半的梦。然而这梦却常被葬在河底，每年他只咀嚼沉重的叹息。

一日，沟里来了一位城里人，看看这儿的黄沙，顺便讲起外面的精彩世界。老人的女儿阿凤听得心痒了，要跟着城里人去看外面的世界，老人总是不放心。阿凤临行的时候，老人站在古石墙门外，凄然地望着头扎小辫、身穿布衣、脚穿粗布鞋的女儿上路。

过了好久，日头刚被山嘴啃净时，山路上走来一位姑娘，她身穿牛仔服，脚穿旅游鞋，齐耳的短发衬着白嫩的脸，透着年轻气息。

“爹，我回来了！”不远处姑娘喊着向老人跑来。阿凤非常激动，和城里人一样向老人讲外面的精彩世界。

阿凤第二次走的时候老人没有叹息，阿凤也没有流泪。阿凤去了很久，据说是在一家预制厂给老板打杂，阿凤回来的时候带来了机动车辆，自动洗沙器，这样阿凤家的沙越来越多了。

不久，阿凤请来了城里人，在古石墙外转了几圈，便从山外运来大机器，通了电，建起了山里第一家预制厂，建立起山里人大胆的梦想。”

作者以老人和黄沙为载体，表现了在市场经济浪潮的冲击下，农民思想意识的转变。

总之，我们在选择作文材料时，一定要将求新、求真、求熟、求小、求深几者结合起来，只有这样，才能使你的作文常写常新，生动感人。

甘肃省会宁县新塬小学）