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简议创新高校档案编研工作

2013-01-30张丽萍

中国科技信息 2013年7期
关键词:编研载体内容

张丽萍 刘 军 黄 剑

潍坊医学院办公室,山东 潍坊 261053

在党的十八大报告中胡锦涛提出,扎实推进社会主义文化强国建设,一是要加强社会主义核心价值体系建设,二是要全面提高公民道德素质,三是要丰富人民精神文化生活,四是要增强文化整体实力和竞争力。高校档案工作者应该积极跟进,解放思想,与时俱进,把档案编研作为切入点,分析研究档案编研的现状,找出问题,适应时代的要求,创新发展,挖掘档案这一文化的重要“母资源”,提升档案服务能力,发挥档案文化功能,促进社会主义文化大发展大繁荣。

1 高校档案编研工作现状

高校档案编研是高等学校以服务学校发展、服务师生员工、服务社会为目的,对档案进行再加工,通过提炼和重组,成有史料价值、参考意义、教育功能的编研成果,即将档案资源转化为文化产品的重要途径。目前许多高校开展了档案编研工作,也取得了一些成果,但同时还存在一些问题:

1.1 对档案编研的重要性,部分高校认识不足。一是领导不重视,没有给档案编研工作提供良好的外部环境,如人员、场所、资金支持等。二是档案工作者编研意识不强,认为只要做好档案的日常管理工作就好,个别院校没有开展档案编研工作。

1.2 档案编研的形式和内容还比较局限。编研资料多为历史文献或索引工具,且多为内部刊物,仅25%的编研资料为公开出版,主要用于档案管理部门查考,利用范围局限。

1.3 编研的载体比较单一。80%采用的是印刷品,没有音频、视频的可听、可观性,没有网络的广泛传播性。

1.4 编研人员数量少,编研能力不高。除个别大学档案馆下设编研科室,配备专职工作人员,其他均为临时借调人员。编研人员整体专业、学历参差不齐,严重影响了档案编研质量。

2 高校档案编研工作创新

高校档案编研工作的现状使我们认识到只有创新编研理念、创新编研载体、创新编研内容和创新编研形式,才能增强档案文化创造活力,推进档案文化建设,促进社会主义文化大发展、大繁荣。

2.1 创新理念。在党的十八大报告中胡锦涛强调,“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质。实践发展永无止境,认识真理永无止境,理论创新永无止境”。档案编研既是档案转化为文化产品的实践活动,又是对档案内涵的理论研究,因此高校档案编研必须增强创新意识,突破传统的观念,拓展编研的范畴,在内容、载体、形式、语言、设计等方面创新不止,才能使档案编研不仅成为长远流传档案史料的有效措施,还是提高档案工作水平的重要途径,提供较高层次、较高效能的档案利用服务的方式,更是提升高校内涵建设、主动发挥文化传承的重要手段,党委、校务公开的重要窗口。

2.2 创新载体。时代的发展为载体的发展提供了更广阔的空间,计算机的应用带来了新型载体如软盘、光盘、优盘,网络的广泛应用,方便了信息的传播,实现了随时随地资源共享,使得载体间相互转化、互为补充成为可能。创新载体要充分运用声波、光波、电波等无形载体,充分运用纸张、胶卷、胶片、磁带、磁盘等有形载体,改变过去载体单一的局面,改善不方便利用、不易保存的载体,利用便捷的、不易受损的载体,同时将有形载体与无形载体相结合,实现多载体共存,更大程度的满足社会的需求。尤其要充分利用网络,运用视频和音频技术,提升编研产品的质量。最终使不论是喜欢书籍的、喜欢广播的、喜欢电视节目的、喜欢上网的都能分享到档案文化,享受到档案服务,满足精神文化需求。

2.3 创新内容。创新编研内容是创新档案编研工作的核心。首先在编研内容的宽度上创新,把编研内容由涉及领导、知名人士拓展到所有涉及人的领域,如人事档案、学生档案、教案、科研、职务任免、职称评聘、奖励处罚等;其次在编研内容的深度上创新,把编研内容由单项、单人拓展到多项、纵深的方面,善于挖掘事物间的相关性,建立联系,形成系统;再次在编研内容的高度上创新,“编研”既要编写、编撰又要分析、研究和探讨,通过深入的分析、研究,编研出档案文化产品,结合档案载体和形式的创新,打造档案文化精品,使档案产品在文化产品中具有广泛影响,成为一种特色文化品牌。创新内容还有做到实时性,要与学校一定时期的中心工作和重点工作相结合,提升档案工作服务能力。

2.4 创新形式。在传统编研形式如校史、年鉴、大事记的基础上创新,开展新的编研形式。比如专题汇编,包括组织机构沿革、干部职务查找、技术职称查找、表彰奖励、制度汇编、照片汇编等;比如专题展览,尤其是贴近生活、贴近民生方面的,包括基建、文体活动、重大活动等;比如电视专题片。档案编研人员要走出去,宣传、开放档案资源;要请进来,寻求学校相关部门甚至是社会力量的支持和帮助,以大众的、喜闻乐见的形式展示档案,弘扬文化精神,放大档案服务效能,丰富人们精神文化生活。

综上所述,高校档案编研工作要贯彻“科学发展观”,不断研究新形势,不断解决新问题。通过不断创新发展,更好地为师生员工服务,更好地为社会服务。

[1]张俊青.山东省高校档案建设现状和分析.济宁学院学报[J],2012.(3):123-125

[2]孙艳丽.新时期高校档案编研与档案利用服务的思考.现代情报[J],2011,(7):150-152

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