浅谈网页设计课程教学改革

梁 麟 （重庆师范大学涉外商贸学院艺术设计学院 重庆 401520）

一、高校网页设计课程的现状与问题

1.高校网页设计课程的教学设施不够完善

随着网络新技术的飞速发展，网络信息技术设备也在不断更新升级，网页设计的新软件和新技术也在不断发展。然而目前我们一些高校的网络信息技术设备，却没有随着网络技术的发展与提高，而进行升级与更新。与此同时，学校所使用的网页设计教材更新速度也相对滞后，而学生们所学习的知识大多来源于这些教材。因此，老师仍然在利用这些陈旧的网络设备、落后的信息技术软件、过时的网页设计教材进行网页设计课程教学，这样所培养出的网页设计人才，是不可能满足社会需求的。

2.高校网页设计课程的教师队伍参差不齐

网页设计技术随着网络信息技术的飞速发展而不断进步，然而我们一些高校的网页设计教师，却仍然沉浸于过去的老一代的网页设计观念之中，却于新的网页设计理念和技术置若罔闻。他们大多认为进行网页设计教学只需要以前的就的网页设计知识，新的网页设计知识都是离不开以前的知识的。正所谓，“逆水行舟不进则退。”他们的这种观念导致他们的网页设计知识相对滞后，从而影响到他们所教授的网页设计学生，致使这些网页设计学生们所需到的知识，不能满足现代网页设计的需要。

3.高校网页设计课程的教学方法单一

由于我国长期受到应试教育的影响，一些高校网页设计老师受其影响较深的，对于现代素质教育施行不到位。从而在网页设计课程教学时，仍然以老师教授为主，大多时候只是教授书本知识，缺乏与学生们的互动，教学方法单一。而使得课堂缺乏生气与活力，从而使得学生们对网页设计的学习兴趣不高，继而影响教学质量。此外，目前网页设计课程的考核大多仍然以笔试为主，因此，老师为了完成教学任务，将主要的精力仍然放在学生们对理论知识的学习上。所以，课后还是让学生们沉浸于书山题海之中，这样学生们的笔试成绩是达到要求了。但是学生们缺乏网页设计的实际操作，这样学生们网页设计的经验不足，最终只是高分低能的学生，这样的学生不是现代素质教育所希望的。

二、高校网页设计课程的教学改革措施

1.完善高校网页设计课程的教学设施

随着网络信息技术的飞速发展，网络信息技术设备正日新月异。因此，为了高校网页设计教学课程能够满足现代社会的需求，高校应该加大对网页设计课程教学设施建设资金的投入力度。正所谓，“巧妇难为无米之炊。”有了足够的资金，学校才能根据社会发展的需要，为网页设计教学配备完善的教学设施，不断更新和升级网页设计课程教学所要使用的网页设计软件。这样老师在教学时，才能让学生们听了网页设计知识的同时参与到网页设计的具体操作中去，再实践操作中验证老实所教授的知识和自己的猜想。从而在实践中不断提升自身的网页设计知识。有了足够的网页设计课程设备，学生们在学习网页设计课程时，才能及时地进行实践操作。此外，还需要不断更新现有的网页设计教材，这样学生们所学习和了解的知识，才不会与社会脱节。这样的学生才是社会所需要的社会主义现代化所需要的人才。

2.高校应建立一支优秀的网页设计课程的教师队伍

正所谓，“名师出高徒。”有一个好的老师指导，在学习的道路上你就比别人领先了一步了。高校网页设计老师是网页设计课程教学的执行者，因此，老师所具备的专业知识和教学水平的高低直接影响着他所教授的学生网页设计的水平。因此，高校应该大力打造一支优秀的网页设计教师队伍。首先，高校应该加大对优秀的网页设计教师的引进，壮大我们的网页设计教师队伍，让那些优秀的网页设计老师，带给网页设计更多的教学方法。其次，高校应该及时的淘汰那些不称职的网页设计老师，净化我们教师队伍。从而提高我们网页设计教师队伍的教学质量。最后，对那些在职的能够进行培养的网页设计老师，高校应该给予更多的再教育和培训的机会，让他们有机会参与一些同行业的交流会，或者是一些知名的网页设计培训。从而不断的提升自身的专业素质和教学水平，以便能够在以后的网页设计教学中，教导处一些优秀的符合社会需要的网页设计人才。

3.高校网页设计课程采用多种教学方法相结合

随着现代素质教育的不断发展，网页设计也需要不断进行素质教育改革。因此，高校老师在进行网页设计课程教学时，应该采用多种教学方法相结合。网页设计老师应该改变过去应试教育的那种老师主讲的教学方式，将课程的主角换给学生。比如，让学生们分成各个学习小组，老师只是讲授一些基本的重要的网页设计知识，然后让各个学习小组，自行去谈论研究网页设计的制作。老师在学生们讨论、研究时，对于及时的给予解答，做出正确的评价。这样可以激发学生们的争强好胜之心，极大的增强学生们对网页设计的学习兴趣，从而发挥学生们的聪明才智，积极主动地进行网页设计制作。此外，网页设计是一门操作性很强的学科，因此，老师在教授了必要的网页设计知识后，应该将更多地精力放在学生们对网页的设计上。让学生们将所学到的知识及时运用于网页设计实践中去，从而在实践中不断提升自身的网页设计水平。在这样的教学环境下培养出的学生，才是社会所需要的网页设计人才。

总结

网页设计教学课程是一门操作性极强的学科，因此，高校应该为学生配备完善的网页设计教学设备和契合时代发展的网页设计教材。此外，高校教师在进行网页设计课程教学时，要将更多的精力放在学生的网页设计上，让学生在实践操作中锻炼自身的网页设计水平。而不是一味地考核学生们的理论知识，让学生成为笔尖上巨人、实践中的矮子。

丁海燕.袁国武.张春红.白孟尧.邱莎.《网页设计与制作》课程优化与教学方法探索[J] .云南农业大学学报(社会科学版)， 2011（03）.