基于疾病的综合性实验课程建设

刘 欣， 康 毅

(天津医科大学，天津300000)

以疾病为切入点，选择若干影响人类健康的重大疾病为基本实验教学内容，整合基础医学相关学科理论和实验方法学，建设疾病相关的系统整合基础医学实验课程。该课程体系包括两部分，一是以疾病为中心的综合实验课程，二是研究与疾病相关的实验技术课程。前者将对临床医学专业全面开放作为必修，后者将面向长学制临床医学专业学生开放，作为选修。以疾病为中心的综合实验课程包括:心肌缺血/再灌注损伤的功能/形态变化与实验治疗、早老性痴呆的神经生物学改变与脑功能分析、胰岛素抵抗的形态学基础和功能变化、肿瘤生物学与治疗学、代偿性炎症反应综合症的病原生物学基础。疾病研究相关研究技术课程包括:形态学实验技术课程:组织切片技术;组织培养技术和机能学实验技术课程:生物信号处理技术和实验动物方法学技术;分子生物学技术课程。该部分内容作为选修课，可为培养长学制学生的科研能力提供有力条件。同时也扩大本课程体系的辐射作用，作为研究生、进修生的选修内容。该项课程改革的难点和重点在于实验教学内容的整合、衔接。实施这些课程拟贯穿整个基础医学教育阶段。从形态学早期认知疾病到机能学研究和实验治疗疾病，实现基础阶段对疾病过程的认识和分析。