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急诊内科护理不安全因素及防范措施分析

2013-01-24石新平

中国民族民间医药 2013年2期
关键词:锐器消毒剂内科

石新平

江西省德安县人民医院急诊科,江西 德安 330400

急诊内科来就诊的病人病情急、病种多、诊断不明确,护理风险性高,职业不安全因素多,应做好相应的防护措施,提高防护意识,减少职业性损伤的发生。现将急救内科护理的不安全因素和防护对策报告如下。

1 不安全因素分析

1.1 生物、化学因素 在参与各种急救操作及护理的过程中,会经常接触具有传染性的体液、分泌物、血液及有毒气体,而且急救过程中不清楚患者的具体情况,疾病未有明确诊断,进而也加大了感染细菌的概率,使得急诊护士成为潜在感染的高危人群。医院常用的一些消毒剂,如戊二醛、含氯消毒剂、过氧乙酸等会对人体皮肤、粘膜、呼吸道等产生一些刺激作用,刺激粘膜会导致胸闷、头痛、咳嗽等,同时还能诱导细胞变异,致癌、致畸[1],长期甚至会导致哮喘、肺水肿、职业性皮炎、癌症等疾病,急诊护士在操作时更加频繁的使用这些消毒剂,接触机会多,危害性更大。

1.2 机械性的因素 在抢救病人的过程中,经常要使用各种不同的锐器,如注射针头、手术刀片、碎玻璃等,由于急救的特殊性,加之时间紧迫,神经高度紧张,加大了在操作中意外损伤皮肤黏膜,意外针刺伤、刀割伤的同时被沾染性质不明的体液、分泌物、血液,若处理不当容易导致血源性疾病,如各类肝炎、艾滋病及皮肤软组织感染等,针刺或接触污染血液而感染HIV的机率为0.3%,感染HCV的机率为1.8% 。

1.3 物理因素 急诊环境嘈杂,有患者的痛苦呻吟声、患者家属吵闹声、频繁人员流动声、仪器设备发出的声音、电话铃声等,长期在这种环境下工作,既要集中精神于抢救病人中,又要经受外来嘈杂环境的应激,会加大对护理人员的心理压力,长期以此易导致疲劳、头痛、胸闷、烦躁、听力下降等,同时护士还要陪护病人去做CT、X射线等检查,急诊抢救室,护士还要手提X光机、床边X光机,虽然是小剂量接触,但长期接触蓄积这些电离辐射会致癌、致畸。

1.4 心理因素 在急救中常常面对的是急、危、重的病人,而且还必须参与出诊院前急救任务,工作压力大,责任重大,使得护理人员精神常常处于高度紧张中,长期处于应激状态,另一方面当前医疗环境差,医患关系紧张,人们对自身健康关注大,但内科治疗效果往往达不到病人及家属的期望[2],同时由于工作负荷过重,护士在接诊病人时的服务态度、医患沟通难以满足病人,投诉或纠纷频频发生,甚至有伤害医护人员的事件,同时有一部分是打架斗殴致伤或酗酒来诊的,这些病人情绪波动大,易造成对护理人员的伤害。种种外部原因再加上本身超负荷的工作量,导致护理人员心理压力过大,长期如此容易引起原发性高血压、血管紧张性头痛、消化性溃疡等疾病。

2 防范措施

2.1 加强安全知识教育,提高防范意识 定期做安全意识教育,让护理人员意识到自身的具体情况,意识到职业损伤的严重性,在教育的同时增强护理人员的防范意识,严格遵守操作流程,定期体检并进行有效的预防接种,若发生职业损伤者,及时上报登记,及时做好心理疏导和治疗。

2.2 生物、化学因素的防护 对医用垃圾使用符合标准的防漏耐刺、密封锐气收集器严格分类处理,减少污染环节,指导护士正确规范消毒剂配制和使用,取用消毒液时应戴手套、戴口罩。落实好六步洗手法,保持室内空气通畅流通。

2.3 机械因素的防护 掌握预防锐器伤的安全操作规范,避免和减少针刺锐器伤,防止各种血源性疾病传播。安全处理针头,将用过的针头套回针帽,防止刺伤手,在遇到难处理患者,如酗酒来诊的时候,应取得他人协助一起操作。一旦发生锐器伤应立即挤出伤口的血液,用肥皂和流动水进行冲洗,然后用0.5%碘伏消毒后包扎[3],因为内科中常有一些传染病,应及时做好登记,并做下一步处理和跟踪,定期检查血液中的抗体,加强疫苗接种。

2.4 物理因素的防护 维持室内环境安静,及时跟病人家属沟通,减少嘈杂声,调节监护仪、抢救仪器的音量,避免不必要的噪音,同时正确使用防护设备来避免电离辐射的损伤,眼睛不要直视紫外线光源,消毒后及时开窗通风,急诊抢救室内安装等离子空气消毒机。

2.5 调整护士的工作强度和减轻心理压力 高度重视护士的工作,创造一个舒适相对满意的工作环境,提供一个相对充足的人员编制,以减轻护士的工作负荷,实施弹性化、科学化的排班制,加强繁忙时间段人员力量,充分发挥现有人力物力的最大工作效率,相对降低了护士的工作强度。领导的及时沟通与心理疏导,缓解紧张的人际关系,护士长应有针对性的引导护士,让护士将紧张、恐怖、抑郁的心理情绪表达出来,使心中的烦恼得到宣泄。同时还要加强护士的素质培养,接待病人时,应做到态度和蔼,尽量满足病人的要求,营造良好的医患关系。

总之,急救内科护理中有来自多方面的不安全因素,威胁着护理人员的身心健康,应该针对各个原因采取有目的性的防护措施,加强安全意识教育,提高防护意识。

[1]吕杰红,牛辉.加强急诊科护理质量、做好护患沟通[J].中外医学研究,2011;9(28):84.

[2]苏菊芬.人性照护理论在急诊护理管理中的应用[J].中华实用中西医杂志,2009;22(23):1748-1749.

[3]冬梅.护理安全与护士自我保护[J].中华实用中西医杂志,2006;19(22):2754.

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