实现教育公平需统一招生门槛

苇笛

尽管有关高考的非议从未停止过，但在国人心中，高考仍是当前最为公平的人才选拔方式。从“考过高富帅，战胜官二代”的励志标语里，我们不难看出平民子弟对高考所寄予的厚望。但遗憾的是，看似公平的高考中，其实隐藏着强烈的不公平，那就是招生门槛不同。

以北京大学为例。根据2011年的录取数据，每万名考生中考入北大的比例，安徽为1.27，广东为1.4，贵州为1.48，北京为52.5。安徽每7826名考生中才有一人能上北大；北京每190名考生中，就有一个可以上北大；换言之，安徽考生上北大的难度，是北京考生的41倍。类似的现象复旦大学也有。据统计，上海考生进复旦的机会是全国平均的53倍，山东考生的274倍，内蒙古考生的288倍。

谁都知道，“知识改变命运，教育成就未来”，对任何一个穷孩子来说，无论家境多么贫穷，无论父母多么落伍，只要他有机会接受良好的教育，他就能够改变自己的命运，踏上向上流动的通道。但可怕的是，越是落后的地区越是贫穷的孩子，获得的教育资源就越少。在中小学阶段，他们别说得到名师的指点，就连正常的教育也难以得到，如此一路读下来，他们的水平远远逊色于发达地区的孩子；更不幸的是，当他们一路过关斩将从高考考场上胜出时，摆在他们面前的入学门槛，竟然远远高于发达地区的孩子。

众所周知，教育公平是社会的核心公平，只要教育公平了，其他领域的不公都会慢慢得到弥补。但问题在于，在我们这个贫富悬殊越来越大的社会里，教育的不公也越来越强烈。长此以往，底层民众的上升通道将会逐渐淤塞，社会阶层也会日渐固化，待到那时，社会矛盾将越积越多，随时都有爆发的可能。毫无疑问，这样的社会现象，谁都不愿看到。毕竟，我们人人都渴望生活在一个和谐社会中。

要想真正建设一个和谐社会，就必须实现教育公平。而要做到这一点，首先就要统一招生门槛。唯有如此，落后地区的学子才能看到希望，他们才愿意为了自己的人生理想奋发努力，他们最终才能有所成就。但愿有关部门，能够拿出可行措施，切实打破地方保护主义与户籍歧视，让全国各地的学子都能拥有公平竞争的社会环境，让每一个奋发向上的寒门子弟，都能通过自己的努力，获得理想的人生位置。