我和我的“拓荒队”

　　农村语文教师的粉笔生涯：
　　 植根乡村，只为娃成才
　　
　　编者按：
　　目前，我国中小学教师人数已达千万，县镇以下教师约占8成，其中农村教师就有472.95万人，担负着促进全国1.3亿农村中小学生健康成长的神圣使命。农村中小学教师的专业发展，关系我国义务教育的均衡发展，关系我国社会和谐、可持续发展。
　　为此，中国教育学会中学语文教学专业委员会专设“全国中学语文教学专业委员会农村语文教育研究中心”，致力于推行“全国农村语文教育义务援助计划”，以扶持农村语文教师，激发教师教学热情，促进农村语文教师专业成长，培养乡土派语文名师，振兴农村语文教育。2011年8月18日，“全国中语会农村语文教育研究中心成立大会暨第五届‘人教杯’农村语文教师成长论坛”在哈尔滨顺利召开。会议在征文评选的基础上，邀请部分农村语文教师作专场“个人成长报告”。这里撷取其中几朵优美的“浪花”，与广大读者分享。
　　
　　我是一个地地道道的农村教师，1995年毕业于吉林省电