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体育教师慢性咽炎的预防

2012-12-06耿宁

体育师友 2012年5期
关键词:牙床咽喉部咽部

耿宁

体育教师慢性咽炎的预防

耿宁

体育教师拥有健康的嗓子,洪亮的嗓音,响亮的口令对学生的情绪和教学效果都会产生良好的影响。然而,由于体育教师工作的特殊性,体育课多在室外进行,噪音大、场地空旷,因此要求教师说话音量高。长时间喊高声口令导致疲劳过度而诱发咽部疾病,不仅给自身带来了痛苦,也给教学工作带来不便。现介绍几种简便易行的方法给各位同仁,希望对大家有所帮助。

一讲课时适当注意音量,注重呼吸的调控与运用,充分利用相关气腔的共振作用,如鼻腔、胸腹腔,做到气发腹间,流于口边,协助声带发声,洪亮而又轻松。课上可用哨子、手势代替下达口令,给嗓子一个休息、调整的时间。

二推拿疗法用拇指、食指捏揪咽喉部皮肤20~30次或用拇指与食、中指揉咽喉部两侧30~40次,使局部发红发热,以热透咽喉为最佳。每日早晚各一次。

三咧嘴呈“一”字口型,牵动整个脖大筋,口腔随口型变化而动,舌贴下牙床,依次使劲挤压上下牙床,可以使舌根得到充分活动,进而促进咽部血液循环。

四蒸汽吸入法用一个大开口杯子,装满开水(温度以适度为好,防止烫伤),用一块毛巾将口、鼻与杯子围起来,目的是防止蒸汽外流。张口呼吸,将蒸汽吸入咽喉部,长久坚持能起到湿润与热敷咽部的作用。

五尽量避免受凉感冒,防止呼吸道感染。伤风感冒极易引起上呼吸道炎症,对发声有不良影响。生病期间应避免嗓子劳累,应尽量少说话或采取消炎措施,以免累及声带,伴生疾病。

六饮食上多吃清润食物,多吃水果,常喝温开水或清嗓驱火的茶水,尤其是课后,及时饮水,适时润湿干渴的喉部,使声带得以滋润,有助于它的功能保养和疲劳消除。

七戒烟酒,减少有害物质对嗓子的不良刺激。

(安徽工业大学,安徽马鞍山 243000)

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