网络时代艺术学校图书馆专业队伍建设浅谈

■许宁

信息时代，引发了艺术学校图书馆管理模式以及工作方式的重大变革。如何适应新形势，谋求自身发展，更好地为教育教学服务，是当下艺术学校图书馆人所面临的迫切问题。在当今的网络时代，学校图书馆已不仅是传统的为读者提供教学和学习用文献资料的地方，又新增网络这个现代化手段，为艺术教育服务。在网络环境下，优秀的图书馆员将成为当代图书馆最重要的资源和财富。因此培养造就一支知识化、专业化、有超前意识、掌握图书馆先进技术的高素质人才队伍已成为当今的首要任务。

一.艺术学校图书馆专业队伍的现状

网络技术使图书馆向数字化、虚拟化发展。只有先进的硬件设备，而图书馆员的素质和能力没有明显的提高，仍将制约学校图书馆事业的发展。目前从艺术学校图书馆人员的素质结构来看，距离网络信息时代图书馆员的标准还有相当大差距，主要表现在以下几方面：

艺术学校图书馆人员专业素质较低。主要表现为在，无专业出身的图书馆员。现在图书馆工作人员基本都是半路出家，没有经过系统专业培训。馆员中的部分人员只会使用电脑浏览网页看看新闻玩玩游戏，不会做数据处理，这与现代信息化的要求很不适应。继续教育不够；由于条件限制，图书馆员没有接受继续教育渠道。即使参加继续教育，也不是本职工作的需要，而仅仅是为了拿文凭、评职称。

观念落后，服务理念差。目前，艺术学校图书馆虽实行了计算机管理，但大部分馆员的服务理念及方式仍以传统为主。认为计算机管理也不过如此，还不如手工操作方便。对网上借阅、资源共享、网上查询等新生服务方式心存戒心，不愿接触更不愿去学。不能以全新的视野和角度认识图书馆员在信息时代所应具有的服务理念和所扮演的角色。

工作人员知识结构不合理。网络信息时代的图书馆更需要复合型人才，而现在艺术学校图书馆队伍中，基本上是从事传统图书馆业务活动的馆员，虽积累了丰富的实践经验，但由于缺乏知识的更新，面对图书馆电子化、数字化、网络化也成为了“门外汉”。另外，图书馆员的计算机知识和操作技能尚处于启蒙阶段，馆员的外语水平普遍较低。

二.图书馆专业队伍建设对策

虽然科学技术在建设现代图书馆的过程中发挥着举足轻重的作用，但图书馆终究是人做的工作，要实现图书馆的现代化，人的因素始终是最关键的。重视图书馆员的培养，才能发挥图书馆员在信息存储、读者服务中的作用，实现现代图书馆的真正职能。

艺术学校图书馆现有的馆员队伍是图书馆发展的基本力量，图书馆取得的所有成绩都是全体馆员努力工作的结果，艺术学校图书馆未来的发展，也要靠现有的馆员队伍来实现。发扬“以人为本”理念，倡导人性化管理。应摆脱过去图书馆管理中重物轻人的做法，将图书馆员作为艺术学校图书馆的重要资源科学管理，充分发挥他们的作用。因此，在用人的问题上，应更新观念，要用人之长，避人之短，尽可能地将每个人安排在适合发挥聪明才智的岗位上。

信息时代的图书馆员，都应不断地“充电”，要不断增长新知识、新技能，提高自身的综合素质，才能跟上时代步伐。领导应高度重视，充分认识继续教育对学校图书馆事业发展的重要性和紧迫性，从战略的高度把图书馆专业队伍建设纳入艺术学校师资队伍建设的范畴，给予同等的重视，并在培训经费上加大投入。鼓励、支持馆员在干中学、在学中干，根据自己的知识结构和工作需要，有针对性地学习，并将学来的新知识及时用于实践。

在加强对现有馆员素质培养和提高的同时，还应吸收和引进各类专业技术人才，打破铁饭碗思想，引入竞争机制，积极引进各类人才，尤其是熟练掌握外语和计算机技术的高科技人才，建立合理的人员流动机制。树立“效率优先、兼顾公平”的激励机制，使馆员有一种危机感，促进接受教育的自觉性和主动性，树立强烈的进取心和竞争意识，培育馆员的创新精神，充分发挥馆员的潜能。

建立绩效考核制度。人性具有许多与生俱来的缺陷，仅仅依靠人的道德约束与自制力，很难维持体制的平衡和谐，体现出制度的优越性。因此，必须建立考核、奖惩制度。采用优化组合、择业上岗、双向选择等手段，更好地做到人尽其才，充分发挥专业优势。进行全方位、多角度考核，将思想政治、文化素养、年终评比、评定职称与职级晋升结合起来，把继续教育成果与工作业绩紧密结合进行考核，奖励先进，惩罚落后，避免因制度的缺失而引起的心理失衡，影响员工的工作。图书馆应根据学校的专业设置、办学规模及自身实际，制定出近期业务工作的急需和长远的业务开展相结合，图书馆专业培训与相关学科的学习相结合，采取请进来讲、走出去看、送出去进修、综合测试、参加学术交流等途径，让馆员扩大视野、更新和补充各学科的新知识，努力使其成为“一专多能”的多面手，并在整体上使馆员形成合理的梯队。

勇于创新，培养多面手。创新是艺术学校图书馆的灵魂，是图书馆事业持续发展的动力。在网络环境下，艺术学校图书馆要从传统走向现代化，就要对图书馆的功能、结构、运作方式、服务手段进行探索，不断创新。纸质文献的采购、编目、典藏、外借曾是传统图书馆工作的核心，随着科学技术的发展，艺术学校图书馆的工作内容悄然发生着变化。从图书典藏到数字信息储存，手工操作到网络应用，作为信息资源的管理者和传播者，新时期的图书馆员必须深化自身知识结构，以应对读者对信息资源的多种需求。作为一名图书馆员，首先应具备扎实的图书情报学功底，这是做好图书工作的前提。只有熟悉图书馆工作流程和工作方法，才能得心应手地开展日常工作，才能在浩繁的资料信息面前，进行高效率地筛选、分析、加工。有了丰富的理论知识和实践经验，才能实现从传统的文献管理模式到现代计算机网络信息管理模式的转变。

网络信息使艺术学校图书馆的工作方式进入了一个人机结合的时代。因此，图书馆员要适应时代的变化，必须调整、更新知识结构、提高业务素质。熟练掌握计算机网络应用计算机网络技术的应用已深入到社会生活中的方方面面，在向现代图书馆的发展进程中，越来越多的图书馆已经实现了图书的计算机管理、网络信息交流，网上阅读等。这些都要求图书馆员必须熟练掌握一定的计算机基本操作方法，掌握应用网络多媒体技术的相关技能，以便适应图书馆工作信息化。

社会的发展，要求艺术学校图书馆队伍必须加强各方面建设，不断提升整体素质，才能适应建设现代化图书馆的需要，为我国社会主义现代化建设作出应有的贡献。