充分发挥少儿图书馆在提升国民素质中的作用

赵侠

随着社会的发展我国的经济突飞猛进，人民生活日益富裕，与之不相适应的是国民的整体素质不高，公德意识薄弱，不注重文明礼貌，在公共场所大声喊叫，乱闯红灯等。随着出国人数的增多，这些不文明的行为也带到了国外，造成了不良的国际影响。现阶段国民素质是一个社会问题，国民素质的提高是时代发展的需要，提高国民素质必须更新观念，观念是国民素质的核心，更新观念需要全体人民的共同努力，必需从全民阅读做起、从儿童做起。作为担负着青少年教育责任和文献传递功能的少儿图书馆，在推动全民阅读、提升国民素质中具有不可推卸的社会责任。

1 全民阅读是提高国民素质的基础

全民阅读水平是衡量一个国家社会文明程度的重要标志，一个不读书的民族，是没有希望的民族。综合国力的竞争归根到底是人才的竞争，而人才的培养来自教育，来自知识的熏陶，也就是说——来自阅读。在全社会开展阅读活动，有利于激发国民的读书热情，为国民提供科学、健康、文明的生活方式，提高全体人民的科学文化水平，增强人们的创新意识[1]。通过阅读可以开阔人们的视野、增长知识、陶冶情操、提高生活的品位、感受快乐，不断丰富精神世界，提升综合素质和道德水平。一个国家只有有了良好的国民素质，这个国家才能和谐、稳定，才能向纵深发展，才可能繁荣发达！

2 提高国民素质从少年儿童做起

少年儿童是祖国未来的建设者，提高少年儿童的综合素质也可以带动整个国民的素质。现在科技知识日新月异，提高少年儿童的学习和创造能力，加强少年儿童思想道德教育，丰富少年儿童的文化生活成为全社会和广大家长的热切愿望，重视少年儿童教育已在全社会达成共识。

我国大多数家长都很重视儿童的教育问题，随着我国经济的发展，对外交流的开放，家庭条件较好的家长，开始关心孩子综合素质的培养。要想培养孩子的综合素质，自己必需具有较高的文化素养，就需要去学习、去阅读，寻找一些培养教育孩子的好方法。一些生活贫困文化水平不高的家长也在寻找一些方法，希望自己的孩子不要输在起跑线上，会陪同孩子去图书馆阅读学习，在儿童素质提高的同时也可以影响家长的素质，带动全民素质的提高。

3 充分发挥少年儿童图书馆的作用

少年儿童图书馆是传播科学文化知识、承担教育职能的重要窗口，是文化与学习的场所，是学生的知识宝库，是文化活动、教育、娱乐及信息中心，在提高国民素质中应发挥桥梁作用。图书馆人应以身作则，以自身良好的素质来带动读者[2]。针对小读者的特点，少儿图书馆尤其要在以下几方面充分发挥好作用，为提高全民素质奠定坚实的基础。

1.注重小读者的文明礼仪教育

全民综合素质的提高，必须从儿童的文明礼仪做起。少年儿童图书馆应充分发挥社会教育的职能，教育小读者注意文明礼貌和遵守社会公德。以我馆为例：有一部分小读者的家长是农民工，到图书馆借阅时，夏天赤裸着上身，穿拖鞋，还称呼图书馆老师为老板。对于这种现象，我们会告诉小读者称谓的不正确以及来馆借阅时应注意的文明礼节。经过多次的行为规范，小读者的文明礼貌和自身修养渐渐地得到了提高，家长的素质也同时得到了提高。

2.建立家庭教育交流平台

现在全社会都在关心弱势群体，但基本上是从经济上，很少从精神层面，特别是关注到其子女的素质教育问题。据中国人民大学社会研究报告《走向更加公正的社会》中统计，中国弱势群体规模大约有1.4～1.8亿人，约占全国人口的11%～14%，随着改革进程的加快和社会、经济的快速发展，社会弱势群体趋于增长态势[3]。这么大的一个群体不仅经济水平要提高，综合素质也急需提高才能适应整个社会的发展，但提高他们的素质又不是一朝一夕的事情，更需从他们的子女做起。

由于文化水平有限，一些家长虽然十分重视儿童的综合素质教育，但不知该如何去做。玄武区少年儿童图书馆在这方面做了大胆的尝试，不仅允许家长进入书库选书，并且购买了部分家庭教育方面的热门书籍供家长选择，家长在为孩子选书的同时也会选一本关于子女教育的书，这部分图书在家长中的借阅率很高。因此图书馆应利用自身的资源优势，建立家长教育交流平台，实现图书馆与家庭、家庭与家庭之间的互动，供家长交流教育子女经验[4]。针对子女教育中出现的问题，由大家共同探讨，找出解决问题的方法，在交流中家长可以有一些感悟，认识到自己的不足，向有修养、素质较高的家长学习，在不断的交流和学习中提高自己的综合素质。

3.加强成人与少儿的互动教育

开展形式多样的人性化服务，把图书馆办成一个公共集散地，根据实际需要请一些专家为给家长讲述关于儿童素质教育方面的知识，开展一些父母儿童共同参与的活动，在活动中让每一位参与者素质得到提高。现在的家长已不在局限于孩子的父母，还包括孩子的爷爷、奶奶，外公、外婆，一个孩子几乎可以带动三个家庭，所以少年儿童图书馆应想尽办法把公民转变为图书馆的读者，让图书馆来到读者身边，把每一个读者都变成学者，学以致用，共创共享图书馆礼仪[5]，变成有知识有文化而又文明素质相对较高的人。

4.丰富阅读方式、提高阅读乐趣

在商业气息较浓的经济时代，对于一些经济水平较差的家庭来讲，想去休闲、娱乐是一种奢侈。图书馆倡导“免费、平等、公平”，少儿图书馆完全可以利用其免费的特点，办成一个休闲、娱乐的场所。不仅吸引小读者的父母和祖辈，还可以吸引社会上即将成为父母的大批的公民到图书馆来，在图书馆举办一些有益的活动，在图书馆看电视、电影、听音乐、欣赏名画，参加免费的礼义行为、人际关系交往培训。使每位公民的身心得以放松和休息的同时，陶冶情操。图书馆可以定期推荐优秀的素质教育书籍供家长选择阅读，互相交流阅读心得，并以此受到启迪。

5.在图书馆实际管理中培养少儿的素质

日本流传一句话：“管好自己，不给社会添麻烦”。每个人都是这么一个信念，整个社会公民素质就非常高。一次足球比赛结束，人潮散去偌大的体育场干干净净，报道赛事的外国记者将镜头转向干净的赛场惊呼：“可怕的日本民族！”而我国一部分人的现状却是：“方便自己，给别人添麻烦”。到图书馆借阅图书时，图书随手乱放，乱丢垃圾，在图书上乱写乱画、撕页等都有发生。以上现象，一部分是由于家庭贫穷等造成的不良习惯；另一部分是由于孩子没有形成正确的世界观，认为到图书馆是享受服务的。对于前者应该经常加以提醒，养成良好的生活习惯，对于后者应加强思想道德教育，形成正确的世界观，要懂得尊重他人的劳动。二者都必须有严格的规章制度约束才能提高他们的社会公德意识。只有管好自己，人人从我做起，自身素质提高以后，才能跟上时代的发展，整个国家的国民素质才能提高。

4 结束语

提高国民素质需要全社会都付出努力，更要从小抓起，从小养成良好习惯，整体提高国民素质。国民素质的提高需要教育先行，作为具有社会教育职能的少儿图书馆，必须发挥好自己的作用和社会责任。少儿图书馆在承担社会责任的同时，可以提升自己的社会地位，扩大影响力，保持长久持续发展。国民素质的提高虽然是一个急待解决的问题，但需要一个漫长的过程，在这个过程中少儿图书馆人需要坚持不懈地努力下去。

1.林晓霞.“全民阅读”在网络时代的价值和意义.福建图书馆理论与实践，2008（1）

2.陈琼等.图书馆读者教育调查及分析.图书馆学刊，2010（10）：57-60

3.许江涛.公共图书馆为弱势群体服务探析.图书馆学刊，2010(10):81-82

4.尚庆玲.培养公共图书馆核心读者群的探索.图书馆杂志，2010 （12）：43-44

5.王正兴.重新解读“新加坡经验”.图书馆杂志，2010（9）：31-34