Authorware在体育教学课件制作中的应用探讨

2012-10-26常琳林董彦彦

中国科技信息 2012年7期

关键词：图标动画课件

常琳林董彦彦

郑州大学体育学院，郑州 450000

Authorware在体育教学课件制作中的应用探讨

常琳林董彦彦

郑州大学体育学院，郑州 450000

多媒体教学课件普遍应用于高校教学中，阐述使用Authorware制作多媒体体育课件的优势，简要介绍制作Authorware多媒体体育课件的基本流程，分析Authorware多媒体体育教学课件的局限性并提出改善方法。

多媒体课件；Authorware；体育教学

近年来，随着科技水平的提高、教育思想的革新、社会经济实力的不断发展，传统的体育教育模式在不断地改进。这其中，使用多媒体制作工具制作体育教学课件，辅助传统的体育教学，已经越来越多地被认可。为什么要使用多媒体体育课件辅助教学？使用authorware制作体育课件的优点在哪里？使用authorware制作体育课件还存在哪些问题？本文就这些问题探讨authorware软件在体育教学课件制作中的应用现状，并提出未来可以改进和探索的方向。

1 多媒体体育课件的优势

体育重在训练，但通过理论指导实践，让学生掌握一定的理论知识，对训练水平的提高起到了关键的作用。在多数高校中，传统的体育理论课程的教学都是采用教师讲解、板书或观看演示文稿的方式进行，学生不能直观的感受，对理论课普遍缺乏兴趣，使得体育理论课的功能没有得到应有的发挥。

随着多媒体技术在教学中应用的不断深入，越来越多的体育教育工作者看到了多媒体教学在体育教学尤其是理论课的教学中起到了很好的辅助作用。其一，引入多媒体课件可以激发学生的学习兴趣，多媒体课件可以将原本枯燥的理论、讲解和示范等以一种多元化的、丰富的形式呈现，如画面的变换、声音的运用、动画效果的使用等等，极大地调动起了学生的积极性，让学生更直观、生动、具体的学习体育理论；其二，引入多媒体课件可以弥补示范教学的不足。在体育教学中，示范是教学的重要环节，教师通过这个环节让学生对要学习的技术形成正确的表象，得到正确的信息。但是，很多运动项目在示范过程中速度过快，学生很难把某些瞬间的动作看清楚，如果速度放慢又影响动作的连续性和节奏感，过多的重复又是对教师体力和耐力的考验。多媒体课件的应用可以弥补这些不足。例如，教师在讲解示范动作要领时，可以通过图像、动画、声音等多种媒体来直观反映技术动作的动态变化过程，让学生了解在整个技术动作中最佳的运动轨迹是怎样的，从而正确掌握动作的技术要领。其三，引入多媒体课件可以使体育教学更加适应现代教育信息化、网络化的趋势。多媒体课件传输的信息量大、表现手法多样化，另外，多媒体课件的互动性优势等都为学生的课后、在线自主学习创造了很好的条件。

以往，在制作体育教学课件时，较多的使用Powerpoint来完成，Powerpoint使用简单，易掌握，适用于传播大量的文字信息，但PowerPoint几乎不能实现与用户的交互，另外，Powerpoint在制作动画时缺乏自由性，无法准确控制物体的运动轨迹和运动速率，不能很好地完成训练动作的动画模拟。而Authorware恰在这些方面体现出了优势。

2 Authorware的技术特点及优点

自Macromedia公司推出Authorware以来，越来越多的人开始接受并使用这个被称为“多媒体大师”的开发软件，成为领先的最适合开发教学应用的多媒体创作工具。

Authorware采用一种基于流程和图标的开发方式，只通过对图标的调用来编辑一些控制程序的流程，将文字、图像、声音、动画、视频等各种多媒体数据集成在一起，相当于一个兼容性很好的巨大容器。Authorware具备多样化的人机交互方式。非常适用于编制具有交互功能的课件，在交互方式上并不局限于超链接的方式，而是提供了多种交互和响应模式，利用按键，鼠标，等待等多种方式，用户可任意控制程序，实现人机对话。另外，Authorware制作流程逻辑性强，通常按照时间轴的模式由前向后依次制作，也可采用模块化的方式，先总体后细化。最后，Authorware编制的多媒体课件除了能在其开发环境下运行外，还可以打包生成扩展名为.EXE的文件，在Windows系统下脱离Authorware制作环境运行，同时还适用于网络平台，为网络化教学起到了很好的推广作用。

3 Authorware体育教学课件的设计和制作

以下以篮球课程中篮球战术分析这一部分理论课的课件制作为例，简单分析authorware体育课件的设计和制作流程。

首先，对多媒体课件的必要性进行考量，认为在室外训练的基础上，给学生提供多媒体课件对学生系统了解篮球战术是有必要的。

分析本节课程的教学内容和目标，由目标驱动任务。以篮球战术分析为例，本节课程的主要内容是让学生掌握战术的基础配合，在熟练掌握和运用基础配合的基础上灵活运用全队战术。

3.1 课件脚本

课件脚本是将课件的教学内容、教学策略进一步细化，具体到课件的每一框画面的呈现信息、画面设计、交互方式以及学习的控制，它是课件编制的直接依据。设计好课件整体结构图，并根据课程内容，逐步完成脚本的编写，为下一步细化做好充分准备。

3.2 素材准备与课件制作

课件脚本完成后，准备课件素材，括文字、图片、声音、影像、动画等。在本节课程中的文字部分先采用word编辑，再将文件转换为rtf格式以便直接在authorware中导入。本节课程需要的图片大都通过扫描获得，如特殊需要也可在其它工具软件中制作图片以供使用。另外在本节课程中要对篮球战术进行分析，对配合、快攻、联防、盯防等关键技术拟采用动画来分解和展示，本节所需的动画直接在Authorware中制作。

创建课件的主流程线，依次添加图标，如图1、图2所示为主流程线的部分截图。由上至下依次完成图标的填充与设计，其中，采用Authorware自带的显示图标和移动图标Motion制作动画，如配合方法、快攻方法的图示等；对于其中需要突出强调的位置，采用闪烁效果，可借助判断图标Decision和等待图标Wait配合制作。如图3所示为突分配合部分的动画截图。