耿军：一位教育实践者的教育路

段长青 王竞

从教育的被动接受到主动获取，从成绩枷锁到综合能力的提升，智新教育灿烂绽放

见到耿军，恰逢智新超越特训营成果汇报会。他带着微笑，淡静谦逊，一身儒雅之气。在成果汇报会上，种种感动、阵阵掌声，很容易就被感染。众多家长和学生成了耿军的好朋友，智新超越的核心团队跟随耿军闯事业十多年……

带着诸多疑惑，走进清华大学液晶楼，得以与这位中国教育界传奇之子——智新超越教育科技公司总裁耿军一席畅谈。

“欲渔理论”，小理论大效果

说起教育，耿军一下子亢奋起来，话匣子一开便止不住，让你的视觉和听觉不由得全力打开，生怕漏掉一句话。他气场强大，浑身散发着动人的人格魅力，让人钦服。

“授之以渔更要授之以欲”，继2009年首创“脑刀”理论，其倾三年之精力研发的“欲渔理论”，拨丝抽茧，直指教育根源。从兴趣激发、给予方法，习惯养成三个系统缜密推进全力打造“好习惯养成”核心体系，让孩子在“玩”中提升学习能力，不做一道题，成绩快速提高。也为将来步入社会的良好处事习惯打下基础。更有全脑开发六大课程核心补给。6项脑开发专利，遍布全国各地20余家分部、80所分校，三年间举办36期特训营，万名学子受益，至今无一失败案例。

汇报会的开幕小插曲也让记者大吃一惊，基本上每位学员能很流利地把圆周率前100位、弟子规等背得滚瓜烂熟，且倒背如流。更甚有学生背诵圆周率前100位仅用4秒钟时间。令人赞叹不已！

第5期学员权龙两天内记住1000个英语单词，被称为单词王；第3期学员行光明，因在校过于捣乱，曾被老师们两次劝退学的孩子，竟在智新超越培训8天后惊人逆转，阳光自信、体贴父母、成绩进入班级前十，成为家族骄傲……

智新超越专业团队从孩子赏识教育和感恩教育、领袖风采等入手，让孩子发现自身亮点，点燃内心兴趣之火。通过录制“天籁之音”，将孩子对各科目的兴趣、习惯全方位激发引导并赋予孩子在独立思考，阅读，记忆等等自主研发的科学方法和技巧，构建自己的思维导图，坚持养成良好的习惯。“欲渔”理论体系涵盖各方面知识，多学科交织的严密矩阵，注重对人性的开发，人性闪光点的启发和挖掘，将人文、道德关怀，与文化知识同步提升，又相互补充，最终收获本质——好习惯养成，从根源上提升孩子能力，不做一道题，轻松提高成绩。

作为团队领头羊的耿军，有着佛缘让其自身和善睿智，处处散发智者儒将的气息，极具亲和力，特别有耐心而不宣扬，然后让自己处于深度的思考中。跟朋友聊天总会有他自己独到的收获，也让对面的朋友心生欢喜。

腾跃而起的一匹黑马

出生在河南孟州的耿军，上世纪80年代就已经算是小富一族。可能人生际遇往往就在一种巧合，与几个清华北大学子的聊天后，本来就对子女教育一直上心的耿军忽然有一线洞天的幡然顿悟。

我们还依稀记得小时候书包里装着几本书和干粮，蹦跳着去学校的样子。然而现今的孩子书包重得要用拉杆箱拖，再加上各种培训和考试，耿军疼在心里；巨大的压力中失去了学习本该有的快乐和获取知识的享受，以及所造成的严重心理问题。据河南省疾控中心调查最新数据显示，初中生有自杀意念的达22.1%，高中生有自杀意念的高达26.2%。铁铮铮的事实面前，耿军很是伤感。

耿军结合自己的孩子实际情况，主张尊重孩子天性，帮助孩子在轻松和愉悦中完成学习。为此，智新超越教育一直倡导并努力探索全新教学模式和实践理念，以一己之行，大胆创新，为孩子成长等命题给出参考和答案，思考中国教育出路。

智新超越从教育的被动接受到主动获取，从压力驱动到兴趣驱动，从成绩的枷锁到个人能力的综合提升，从传统呆板的教学模式到有着新奇立意的教学创新……一系列创举和出色的教学成效使它迅速成为中国教育界腾跃而起的一匹黑马而倍受关注，其模式被广泛复制推广。

从“习惯”中超越

“我爱你爸爸，我爱你妈妈……”刚刚参加完培训的孩子们，从施与人性最基本的爱的表达开始，10天的惊喜改变，就在此时孩子与家长手挽手的掌间流转传递。现场所看到的，已经不再认为耿军的交流是海阔天空、将信将疑，而是享受着一场中国教育界史上最无与伦比的教学盛宴！

智新超越教育注重全脑开发、穴位增智、脑优势测评仪、食补健脑等多项脑开发，专职聘请了来自清华等院士级教授亲自授课，有着核心课程研发团队保证着“产学研”一体持续化。

“教育的本质一定是好习惯的养成”，好的习惯会让孩子建立优秀品质，从而步入好的未来，耿军强调。智新超越花大力气研发了多系列培养并有助强化孩子好习惯养成的课程体系。比如预习本、思维导图笔记本、错题本等，分别从做事的计划性，专注力，知错就改等等方面建立培养良好的品质习惯。并立足学生阳光成长，结合学校和家庭，培训结束后续三个月再次密集跟进，数据量化全面科学考评，将营里的好习惯进一步落实输送到学校和家庭教育的各个方面，使好习惯真正生根固化，同时也将学习与家庭间教育有效衔接起来。

能量本、天籁之声、饭桌文化等一系列经典课程首开中国教育史理论和实践之先河！平等、博爱、开放、包容又不失严谨的教学风范颇显中西兼融集教育大成者的霸气，风格凛然！

峨峨鸿图，君子当志存高远！这么多年的教学实践，耿军亲历了许许多多一个人好习惯养成升华整个家族文化的感动事例。解决了诸多孩子的学习兴趣、网瘾、偏科、代沟等问题。“打造中国人的家族文化”已上升为智新超越下步战略重心，且已在多方面准备和实施中，要让好的习惯光耀整个家族进而推动一个民族的文明进程！

2010年，北京智新超越教育科技有限公司与中国红十字会世博基金签订长期战略合作协议，以此共同推进中国好习惯教育的公益事业！耿军本人也获得“推动行业经济发展·十大创新企业家”荣誉称号。

说耿军是一个典型的工作狂不为过，时时刻刻都在陀螺般的高速旋转中，及至对每一个细节的把控，做到每一个孩子的成才，“把方向找对，每个孩子都是天才。”爽快利落，直言不讳的他承诺：“到智新超越学习不满意的家长，无条件包退全额学费。”这个夏令营刚刚结束，他就率队马不停歇掀起“扎根三个月后期服务”热潮，忙得脚不离地，不亦乐乎。

现场聆听成果汇报会的一位国家职业汉语能力测试中心的专家由心而发感悟：“如果孩子是祖国的未来，智新超越就是描画未来的画师，技高则意美”。可见，在智新超越教育学习的孩子是幸运的。

“穷以独善其身，达则兼济天下”，耿军视教育为他生命的一部分，我们看到了一位愿意做中国孩子成长的向导和智者。

责任编辑 华南