浅谈当代大学生的道德问题

李 丽

（抚顺职业技术学院，辽宁 抚顺 113006）

全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴，是当代青年肩负的历史使命。而大学生是青年中知识层次较高的群体，同时是青年中思维最活跃的群体，具有个性突出、务实创新、信息来源广泛、对外界非常敏感等特点。只有培养具有高尚思想品质和良好的道德修养、掌握现代建设所需要的丰富知识和扎实本领的千百万优秀人才，才能为全面建设小康社会、中华民族复兴的实现打下坚实的人才基础。但我们同时也应看到在这些佼佼者之中，存在着一些道德上的问题。如果我们对此忽视、冷漠或放任自流，那么后果则是不可想象的。

一、当代大学生存在的主要道德问题

（一）社会公德弱化

对于社会公德有两种不同的解释。一是指人们在一些事关重大的社会关系以及社会活动和社会交往中，应当遵守国家提倡或认可的道德规范。这是法律意义上的社会公德；另一种是指日常的社会公共生活中形成的最起码、最简单的公共生活准则。例如：保持环境卫生、尊老爱幼、爱护花草树木等等，这是一种社会生活意义上的社会公德。一般人们所说的社会公德，常常指的是后一种。本文所说的大学生社会公德也在后一种所说的范围内。

现在大学生的社会公德不尽如人意，如很多大学生根本就不知道什么是尊老爱幼，中央电视台曾有这样一则公益广告，在一辆公共汽车上，一个老人和一个小女孩在车上摇晃着站立不稳，小女孩大声的念着“老幼病残”，直到这时那个年轻人才站起来。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，而一些大学生却连最基本的美德都忘了。

（二）诚信缺失

1.拖欠学费。虽然不乏贫困生确实因家庭困难交不上学费，但其他原因拖欠学费的情况也屡见不鲜。每年交学费时，总有相当一部分怀着各种心态的学生能交却不交，用家长给的学费上网、消费的大有人在，一边拿着父母的辛苦钱“潇洒”，一边跟学校说家里困难。

2.“枪手”替考。小到期中、期末测验，大到英语四、六级，计算机等级考试都出现过替考。这样的做法既让学习头痛的学生通过了考试，又让成绩好的学生赚了额外的生活费，看似达到了“双赢”的效果。所以，这种方式越来越广泛地在学校“蔓延”开来。

3.简历注水。当今社会，“注水”已经成了一个新的名词，无知贪心的商贩们给他们的货品“注水”，我们受过高等教育的大学生把这招用到了自己的简历中。为了找到一个理想的工作岗位，竭力发挥包装之妙用，夸大其辞，甚至不惜造假，伪造计算机、英语等级证书，虚假文凭、虚假学生会主席满天飞。

（三）拜金严重

现在的大学生吃穿都爱讲名牌，在大学的寝室里，我们发现：在护肤品方面，用的是玉兰油、雅诗兰黛等等；在饮料上，也是各种品牌的天地，如康师傅、统一、百事可乐等等；在休闲运动方面，阿迪、耐克等外国品牌魅力不减，李宁、安踏等国内品牌也有不少。

二、当代大学生存在道德问题的原因分析

从社会的角度看，我们的社会正处在一个大变革的阶段，旧有的做人准则需接受新的检验，而新的高尚的适应社会主义市场经济的做人准则又没有及时地确立。这种状况造成人们的思想混乱，有些优良的传统道德规范也受到了冲击，这种价值观的改变，对青年特别是信息渠道很畅通的大学生的影响是很大的。

从家庭的角度讲，家庭是青少年生活的主要环境，它是人生第一所学校，因为事实上“对一个人的教育在他诞生后就开始了。”（卢梭）现在有相当一部分家长不重视对孩子的艰苦奋斗、勤俭节约、仁厚待人的教育。随着生活水平的提高，勤俭节约、艰苦奋斗的观念已在相当一部分人的父母头脑中淡漠，追求享乐、讲排场、讲豪华、任意放纵自己情绪的现象不仅在成年人中蔓延，也深深毒害着当代的大学生。

从学校的角度看，学校教育体制存在缺陷。学校教育观的偏颇、教师素质问题都会给青少年的成长带来极为不利的影响，比如学校只抓升学率而忽略对学生人生观和思想品德的教育等，对学生的健康成长带来破坏性的影响。此外，一些学校对大学生的思想政治教育和法律政策教育形式单调、内容僵化、针对性不强，导致一些大学生接受教育的效果不理想。

从大学生自身的角度讲，大学生多是应届毕业生入学，除上学外，几乎没有其他经历。因为上中小学期间，学生的生活全部是依靠家庭来安排的，家庭是学生的保护伞，大学生在上大学以前很少有机会了解基本的道德规则，更谈不上形成信念。而且，考上大学后，更是受到家长和社会的称赞，这种氛围无形中给涉世不深的大学生思想上造成了一个盲目自信、自以为是的暗示，因而在待人处世时，咬文嚼字，强词夺理，忘记了温良恭俭让是一种生活美德。

三、解决当代大学生道德问题的对策

正确的道德观和良好的行为习惯并非一朝一夕之功，也绝非权利所能奏效的。所以对于当代大学生的道德问题，我们必须实行综合治理，形成一种有利于大学生发展的环境，才能达到治本的效果。

（一）优化道德建设的社会环境

对当今大学生的思想道德建设而言，社会环境的优化是一项基础性或前提性的工作。第一，将科学发展观落实到大学生成长的各个领域。第二，制定和不断完善促进大学生健康成长的社会政策。第三，建立大学生思想道德发展所急需的强有力的社会支持体系。第四，加强社会文化建设，营造能够感受理想和意义的精神家园。

（二）优化道德建设的家庭环境

尽管家庭对于青年，特别是对于大学生已不是最重要的了，但家庭对大学生的道德建设仍起到至关重要的作用。一则是因为其对学生影响的早期性；二则是因为对他们的影响有持续性。家长要注重对自己孩子的了解，加强与孩子的沟通，在配合学校教育的前提下，有针对性地加以引导，努力为孩子营造一个积极向上、温馨和谐的成长环境。同时，父母还要注意自己的生活作风，特别是独生子女、高干子女家庭的父母要为孩子做好榜样。

（三）优化道德建设的学校环境

1.充实内容。传统的教育内容大部分局限于学习政治、思想素质的培养以及世界观、人生观和价值观的教育，而学生对上这样的课感到厌倦和无聊。所以针对此种情况，我们应将新生教育、学业指导、心理咨询等工作内容纳入到整个思想道德素质培养的教育体系中。

2.改进方法。德育是“知、情、意、行”四要素结合和互动的过程，开展德育工作的方法、途径要具有针对性，注重实效性。传统的灌输、说教方式面对复杂多变的新情况已显得力不从心，应在广大学生中发挥“榜样”的影响作用。但这种“榜样”要贴近大学生的生活，他虽然高大，却有血有肉，是个普通人，这样才能更好地激发和培养他们的道德素质。

3.加强管理。对于学生而言，有些事不能做就是不能做，做了就要受到处罚。如考试、助学贷款和就业求职中的诚信问题，应诉诸法律和纪律来增强对大学生的约束和规范，通过严格管理提高学生思想道德素养。

（四）提高大学生自身的道德修养

外因是事物发展的条件，内因是事物发展的根本，所以我们应在大学生的内心中树立起一种正确的道德意识。第一，学习道德理论，树立理想人格。第二，经常开展“内省”，严于自我解剖。第三，积极投身实践。

四、结 语

对当代大学生在道德方面存在的问题，教育者应给予更多的、正确的引导，而不是居高临下的指责和非议。我们要共同来营造一个良好的社会环境和社会风气。环境和风气好了，会起到潜移默化的作用，大学生个人在良好的社会氛围里更容易使自己高尚起来。大学生是青年中知识层次较高的群体，是党和国家宝贵的人才资源，所以，加强和改进大学生思想政治教育是事关国家前途和民族命运的战略工程。只有真正把大学生思想政治教育工作做好，才能确保党和人民的事业薪火相传，生生不息。

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