发挥工会文化建设作用 构建和谐校园文化

张庆华

（苏州市职业大学，江苏 苏州 215104）

发挥工会文化建设作用 构建和谐校园文化

张庆华

（苏州市职业大学，江苏 苏州 215104）

校园文化建设是高职院校发展的内在推动力，对师生具有重要的影响。工会作为教职工的团体组织，在学校中具有特殊的功能。发挥工会的组织作用，对于构建和谐校园文化具有重要意义。

工会组织；校园文化；和谐校园

校园文化是学校的灵魂，是展示学校形象、提高学校内涵的重要内容。校园文化涵盖了学校的物质形态、精神形态和制度形态，主要包含学校的物质设施、历史传统、文化价值观念、制度规范等，它是一个学校的物质和精神面貌的集中反映。[1]校园文化建设的好坏是衡量一所学校是否具有凝聚力和可持续发展能力的前提，是教学、管理、科研成果质量能否取得竞争优势和发展创新的重要条件。

高校文化建设是一个系统工程，工会在联合学校各部门开展校园文化建设中，充分发挥自身的教育、组织和文化社团优势，通过丰富多彩的内容和各种各样的形式协调师生均衡发展，构建校园文化的凝聚力和创造力，为学校树立了完整的文化形象。

一、工会组织在校园文化建设中的作用

校园文化建设不是单靠学校内部某一部门努力就可以达到应有的效果，它需要学校各部门协同并持久的工作才能取得良好的效果。工会在学校中起到至关重要的桥梁作用和积极作用，首先体现在关心教师，开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，是学校的教职工之家；其次体现在发挥好教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理；再次体现在配合学校各部门开展教学与科研活动，切实提高教师的思想素质和业务水平。

工会工作与校园文化建设有着密切的内在联系，二者都要依靠教职工、服务教职工，校园文化建设要依赖于教职工思想道德修养、文化技术素质等方面的提高和锤炼。因此，宣传校园文化、倡导校园文化、推进校园文化发展，工会责无旁贷。在高校的校园文化建设中，参与的二大群体一是教职工，二是大学生。教职工群体是一个特殊群体，相对大学生来说，学历层次、技术职称比较高。工会又是广大教职工自愿结合的群众组织，势必在校园文化建设中起着至关重要的作用，处于基础性的地位。

所以，工会应该充分发挥自己的职能，以科学发展观为指导，紧紧围绕正确的舆论导向，坚持服务学校的全局工作，贴近教职工、贴近生活宣传教职工在学校办学中的主体地位，发挥主人翁精神，自觉地教书育人、管理育人、服务育人，促进校园文化建设。继而促进学校的物质、精神和制度文明的建设，逐渐形成良好的教风、学风和校风，凝聚学校的校园文化氛围。[2]

二、工会在校园文化建设中的责任

工会要引导教职工树立起与市场经济相适应的思想观念，着力提高教职工科学文化、技术技能和业务素质，增强教职工的学习能力、创新能力、竞争能力、创业能力，培育和运用先进的校园文化，推进教职工队伍知识化进程。

（一）以教职工为本，构建和谐校园

高校工会必须始终坚持以教职工为本的价值理念，在维护教工利益、关心教工生活的各项具体工作中，针对高校教职工的特点，从“以人为本”的思路出发，多一点“人性化”管理的措施，少一点枯燥而乏味的说教，使教工之间更加宽容，体现出工会组织的亲和力。在制度管理上，从教工的基本需要出发，实现好、维护好他们的切身利益，建立公平、公正的评价体系和激励政策，通过“以教职工为本”这一办校理念的落实，实现与教职工“以学校为家”心愿之间的高度融合。[3]

教职工代表大会是教职工参与学校决策，实现民主监督的主要形式。在教代会上，与会代表听取上年度的学校工作报告，审查学校主要领导履行职责情况，提出合理建议；领导均诚恳接受意见，并提出改进设想，会后制定对策，付之实施；若不能解决，均据实解释，绝不推诿回避。例如在学校五届四次教代会上，管理系代表提出改善实践条件，更新系、部机房的建议，校领导非常重视，当年就更换了10个机房，后又更新了8个机房，满足了5年内实践教学的正常开展。近几年，每次教代会的提案都得到了答复，满意率达到了80%以上，从而确保了学校各项措施和制度落到实处。

（二）加强服务意识，提升教职工团队凝聚力

构建和谐校园文化要以社会主义荣辱观为指导，在此指导下，结合工会自身的特点和优势，发挥工会的组织功能，积极配合学校制定的各项举措，严格落实各项规定，形成一种积极的管理和服务文化，激发广大教职工的教书育人、服务育人的敬业精神，增强教职工的使命感、责任感，促进良好的教风、学风、校风的形成。近年来，学校就涌现出一批爱岗敬业的典型人物，有苏州市的劳动模范，有优秀的工会工作者，有全心全意依靠教职工办学的好领导。[4]

为更有效地提高教职工的团队凝聚力，激发教职工的团队合作精神，增强教职工的集体荣誉感，工会组织每年暑假分批组织教职工外出考察和旅游休养活动。每年学校组织的考察和旅游休养活动，为广大教职工增进了解、加深友谊和交流情感提供了很好的舞台。此外，为弘扬我校的集体精神和教职工的爱国情怀，工会组织的“同在蓝天下，慈善一日捐”等救灾、扶贫和资助贫困生的活动中，教职工踊跃奉献爱心，每次参与人数都达 95%以上，充分反映了教职工的精神面貌和工会组织的凝聚力、号召力。

（三）寓教于乐，丰富教职工精神生活

丰富多彩的文体活动是校园精神文明的一种表现形式，同时也是增进教职工沟通和交流的一个重要方式，它有助于创造良好的校园文化氛围。工会组织高度重视校园文化建设，切实维护教职工精神文化权益，逐年完善教职工文体活动设施、并以文化社团作为广大教职工开展文化体育活动的一种组织形式，经常组织教职工开展健康向上、生动活泼、形式多样的文体活动，来激发教职工的工作热情，丰富教职工的精神生活，增强教职工的凝聚力和向心力，改善校园环境文化。学校成立了教工篮球队、排球队、乒乓球队、合唱队以及集邮协会、书画协会、摄影协会等各种文体组织，定期举办各项文体活动，如一年一届的乒乓球、篮球、羽毛球等专项比赛和女职工的健美比赛等等。健康向上、丰富多彩的文体活动，不仅形成了良好的校园文化氛围，也丰富了教职工的精神生活，调动了教职工的工作热情。

（四）弘扬学校传统，激发开拓创新活力

校园文化是学校的灵魂，是学校核心竞争力的重要组成部分。努力发掘学校历史，弘扬学校历年历代形成的勤奋好学、理实交融、创新进取、民主开放、报效家国的核心文化传统。2011年正值建校30周年之际，利用学校前身苏州工专百年庆的契机，建造了“苏工专百周年纪念牌楼”，并树起了苏工专第二任校长邓邦狄的铜像，以志纪念，不断激励一代代学子奋勇前行。修缮了坐落于校园内的顾野王墓，保护了文物古迹。

工会利用多方面的资源，邀请数十位名人来校作报告，其中有全国知名河海大学刘洪奇研究员、东南大学窦文斌教授，也有《苏州杂志》副主编陶文瑜先生，还有从我校走出去深造，现为苏州大学的陈小平教授等，他们从各个角度就我国当代科技、教育发展的历程，结合自己的亲身经历和体验，详尽地进行了阐述，报告内容精彩，引起了广大师生的强烈共鸣，也进一步加深了广大教职工努力开拓创新的精神。

三、加强工会服务职能，深化校园文化建设

校园文化建设是一个系统工程，新形势下，工会应深化各项文化活动，增强服务意识，使文化建设不断得到推进。为此，工会组织应切实做好以下几点：

一是提高工会队伍自身的政治理论素质和办事能力。坚持以服务为工作出发点，以“开拓”为工作作风，以“奉献”为工作精神，提高工会组织服务大局的能力，提高教育、疏导、组织教职工的能力，提高表达和维护教职工合法权利权益的能力，提高协调劳动关系和化解矛盾的能力，一心一意为教职工服务。

二是切实关注教师发展，踏实做好关心教职工的工作。不断开展形式多样、教职工喜爱的各项活动，促进教职工的身心健康发展，做实、做深、做细校园文化，以此为全体教职工服务。提高教职工爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会的职业道德素质。无论在生活还是工作上，应给予教师更多的关心和帮助，特别是年青教师。

三是继续推进校务公开工作。通过不断完善工作制度，透明工作程序，通过教代会落实领导公开述职，重点检查办事依据、办事程序、办事结果是否按时公开，程序是否合法，公开的项目是否齐全，内容是否真实，师生员工反映的合理要求是否得到采纳和落实，力求使校务公开工作科学化、规范化、制度化。[5]

四是不断增强教职工民主管理意识。依法保障教职工的民主政治权利，坚持和完善以教代会为基本形式的教职工民主管理制度，落实教职工的知情权、参政权、表达权和监督权。建立学校领导与教职工之间的有效对话机制，做到下情上达，上情下达，通过交流与沟通，达到互相理解，消除矛盾，为和谐校园的建设奠下良好的基础。[6]

总之，在当前教职工价值取向呈多元化趋势的时代，充分发挥工会在校园建设中的特殊作用，密切联系群众的组织优势，努力促成和谐而充满生气的校园文化氛围，为真正建设成一个校园环境优美、师生关系和谐、教育质量一流、办学特色鲜明的现代化学校而不懈努力。

[1] 鹿明，俞寿明，马建平.高校工会在校园文化建设中的作用[J].教育与现代化，2008，（2）.

[2] 常顺英，李如燕.发挥工会组织优势 推进高校校园文化建设[J].中国冶金教育，2008，（6）.

[3] 刘文逸.文化事业繁荣发展下的校园文化建设[N].安康日报，2011-11-17（7）.

[4] 李春兰.关于高职校园文化建设的初步探讨[J].今日财富，2011，（7）.

[5] 小学校工会“十二五”规划计划[EB/OL].[2011-03-10][2012-05-03].http://www.fanwen114.com/fanwen/jhgh/fanwen_20110310110544.html.

[6] 王程.论新形势下和谐校园文化建设[J].科教文汇：下旬刊.

Play the culture-building impact of the labor unions to build a harmonious campus culture

ZHANG Qing-hua

The construction of campus culture is the intrinsic driving force for the higher vocational colleges, which has important implications for teachers and students.The labor union is an organization of teachers, and very large impact in the school.Play the positive role of labor union, which is of great significance for building a harmonious campus culture.

Labor Unions; campus culture; harmonious campus

G647

A

1008-7427（2012）08-0068-02

2012-05-06

作者系苏州市职业大学工会主席。