在演讲活动中提升学生的德育素质

周娇

（萍乡卫生学校，江西 萍乡 337000）

在演讲活动中提升学生的德育素质

周娇

（萍乡卫生学校，江西 萍乡 337000）

根据学生实际和教学要求，在语文教学中穿插举行演讲活动来提高学生的学习兴趣、语文素质和德育素质。

演讲活动；德育素质；语文素质

学校德育工作的核心是引导和帮助学生树立科学的世界观、崇高的人生观、正确的价值观。但是，多年来，尤其是近几年，学校、社会等各方面反映学生的德育素质在逐步下降。究其原因：一是大中专院校招生改革，由精英教育向大众教育转变，扩招部分的学生素质降低了。二是在学校教育和就业招聘中，普遍存在重智育、轻德育、重专业技能、轻思想道德的现象。这就导致学生对自身的德育要求和培养也随之放松了。

针对上述情况，为了加强学生的德育教育，我们根据学科特点，结合学校实际和时事，开展了不同规模的系列演讲活动，来配合学校的德育工作，并取得了显著成效。现介绍如下。

1 颂祖国，立勤学之志

在举国欢庆伟大祖国60华诞之际，我们举行了主题为“向祖国致意，为母亲祝福”的演讲比赛，来激发学生热爱祖国、为祖国的更加强大而勤奋学习的热情。选手分别以《60华诞，祖国生日快乐》、《腾飞的祖国》、《在国旗下成长》、《纪念，是为了更好的进步》、《春天的故事》等为题，激情满怀地歌颂伟大祖国的崛起、繁荣、富强。他们列数旧中国的动荡、贫弱、民不聊生。忆往昔，看今朝，党领导全国人民战胜了天灾人祸和外来封锁，我们的社会主义国家日益巩固和强大，人民安居乐业，特别是改革开放以来，祖国的变化更是日新月异。通过演讲，学生深刻感受到，只有共产党能够救中国，只有坚持中国共产党领导的多党合作的政治制度，只有坚持中国特色的社会主义道路才能实现中华民族的伟大复兴，大家都决心要努力学习文化知识，练好本领，不负历史使命，成为一名优秀的医卫工作者，为祖国的医疗卫生事业贡献自己的一份力量。

2 学雷锋，兴文明之风

三月是学雷锋、讲文明活动月。乘此东风，我们组织各班学生举行了以“做文明学生，创优良学风”为主题的演讲，把它作为“学雷锋，见行动”的动员会。学生或从自身谈起检查以往，决心从此文明起来；或着眼于学校环境，表示要扫除垃圾死角，清掉校园杂草；或谈尊老爱幼；或积极提倡文明用语、坚决戒除污言秽语等。学生一经自我动员，立即行动起来，很快学校面貌焕然一新。一位班主任教师高兴地说：“这样太好了。以前是学校发文件，老师做动员，再出点子任务，学生跟着老师转；现在不同了，学生自己想自己说，自己说了自己做，积极主动效果好。老师跟着学生跑，轻松无操劳。学生还走出校门，到公共场所、敬老院做好事。学生成了文明的使者，校外来把感谢表，多组镜头电视爆。”同时，这些又督促和鞭策学生自觉地保持良好习惯，克服娇气懒气，维护环境，文明守纪，健康成长。这样，文明的春风永久地吹拂在校园内外。

3 比先进，扬思想之帆

“5·12”护士节，学校举行了大型庆祝活动。“热爱专业，学好技术，争当南丁格尔”的专题演讲是其中的重头戏。选手有的沉痛地引用医疗事故的报道材料，并指出这些或大或小的事故多是由于某些医护人员理论不实、技术不精、责任不强造成的，而结果更是严重损害了患者的身心健康，甚至终生幸福。以此警醒那些学习目的不明、态度不端的懒散学生。有的学生根据当前改革开放的形势展望新时代的医疗卫生事业，用将来医疗卫生事业对医护人员的高素质要求来启示学生：要抓紧今天的学习机会，刻苦学习，努力奋进，为明天打下牢实的基础。也有的从南丁格尔讲到我国现当代著名护理人员王秀英、赵素珍、叶秋萍等，特别是在抗非战斗中涌现出来的叶欣等成千上万的英模们，她们冲在最前面，对战友说：“太危险，让我来！”、“不要靠近我，会传染！”把危险和死亡留给自己，把平安和生命留给他人。这些人的高尚品德、精湛技术，经过演讲者激昂的语言宣讲出来，更具震撼人心的精神力量，激励得听众热血沸腾，立志争当中国的南丁格尔。从此，南丁格尔等先进人物的事迹和《护士之歌》在学生口中传来唱去，通过这次演讲比赛，演讲者和听众都受到了一次深刻的专业思想教育，提高了他们对所学专业的认识，他们对医疗卫生、对人民健康的重要意义有了更深的理解，再也不为自己将来只是一个基层医护工作者而自悲自叹，都表示要认真学好基础理论和基本技能，将来无愧于“白衣天使”这圣洁的称号。

演讲是一种要求较高的说话形式，他要求演讲者掌握全面而扎实的语文基础，具有较强的语文引用能力和较好的心理素质。我们举行系列演讲就是对学生进行语文知识和能力的综合培养和检查。通过这些演讲实践，巩固了学生的语文基础知识，增强了实际应用能力，提高了学生的语文和心理素质。尤其是学生在教师指导下在准备、进行和聆听演讲的过程中，同时受到了深刻而生动的思想政治、道德情操、理想国情等多角度、全方位的德育，提高了学生的德育水平，对帮助他们树立科学的世界观、崇高的人生观、正确的价值观，都收到了良好的效果。

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1671-1246（2012）10-0156-01