当代大学生法制观念缺失的成因探析

2012-08-15钟秀宏

卫生职业教育 2012年1期

关键词：法制观念法律大学生

田敏，钟秀宏

（吉林医药学院基础医学院，吉林吉林 132013）

当代大学生法制观念缺失的成因探析

田敏，钟秀宏

（吉林医药学院基础医学院，吉林吉林 132013）

目前我国大学生法律意识、法制观念十分淡薄，大学生犯罪现象逐渐增多。为改变这一状况，笔者着重分析大学生法律观念缺失的成因，以期强化和提高大学生的法律素质。

大学生；法律观念；缺失

大学生作为未来社会主义建设的主力军和生力军，在未来社会处于主导地位，发挥着主体作用。大学生的法律素质直接影响当前和未来我国的法制建设，影响整个社会的和谐发展。但近年来，大学生犯罪事件屡见不鲜，如硫酸泼熊的刘海洋，故意伤害致同学死亡的罗卡娜，故意杀人的马加爵等。究其原因，主要是当代大学生法律观念缺失严重。笔者结合多年的学生管理经验，分析、总结出当代大学生法律观念缺失的成因，对于加强高校法制教育，预防和减少大学生犯罪，促进大学生健康成长，促进我国法治实践顺利展开具有重大的现实意义和深远的历史意义。

法制观念缺失原因是一个复杂体，既有综合性又有层次性，是社会因素、学生个人因素、学校教育因素等多方面因素作用的产物。

1 社会因素

从当前形势看，社会因素对大学生的不利影响主要有以下几方面。

1.1 家庭教育及功利思想

教育是一个长期化、系统化的过程，无论教育的哪个环节出问题，都将影响人一生的发展。家庭作为社会的基本组成单位，是法制教育的土壤，是教育过程的初始阶段，具有极其重要的地位。客观现实是：许多家长本身就缺乏法律意识，不具备法制精神，将自己的标准作为衡量子女发展的标准，只重视孩子的物质生活，忽略精神需求；追求孩子的知识积累，忽略孩子的道德培养；功利之心盛行，一切以自我为中心，甚至在个别家庭教育中，法律意识极其淡薄的家长存在纵容、怂恿孩子犯罪的现象，使法制观念未能在孩子的脑海中形成。前段时间报道了一则新闻：南方某大学二年级学生李某，由于怀疑室友未经其允许动用其物品，动手将室友打伤，虽因其认罪态度良好而免于起诉，但从另一个侧面折射出其法律意识的淡薄。由深入报道得知，李某是独生子，父母经商，家庭条件较好，由于其父母法律意识较淡薄，加之常年在外，对其疏于教导。李某与他人发生矛盾时，开始还能进行一些必要的教育，后来就听之任之，并教导李某：“谁欺负你，你就打谁，这叫做以牙还牙。”久而久之，李某形成骄横的性格，同时也没有了朋友，他总是认为过错都是别人造成的，从来没想到从自己身上找原因，缺乏法制观念，从而导致悲剧的发生。由此可见，家庭教育对学生树立法制观念具有重要意义。

1.2 社会上的不良现象

人们都认为大学就是个小社会。其实大学并不能等同于社会，而是从学校迈入社会的过渡，大学也不等同于中学，实行的是开放式的教育模式，尤其在社会信息高度发达的今天，大学生能够快速、便捷、全方位地接触社会。但由于他们还缺乏正确的是非观，易受社会上不良现象影响，导致功利主义、自由主义、个人英雄主义盛行，不可避免地沾染上一些陋风恶习，认为存在就是合理的，流行就是美好的。这种错误认识腐蚀大学生思想，使其对事物的认知产生偏差，从而导致其无法建立正确的世界观、人生观、价值观，最突出的表现是衡量事物的标准发生偏离，无法从正确的角度判断是非。在当代大学生中，有相当一部分人人生目标缺失，盲目追求物质生活。北京某大学学生赵某是个天资聪颖、学习勤奋的女孩，当她从偏远家乡考入首都的一所高校时，也曾立志通过努力实现自己的人生价值，但随着时间的推移，尤其是看到同学穿着时髦地出入大学校园时，她的心态发生了改变，将目标转向了同学，当她将同学的钱物据为己有而沾沾自喜时，却被现场抓到而锒铛入狱，一名天之骄子变成阶下囚。惨痛的教训充分体现出社会不良风气对大学生造成的影响：直接导致大学生对人生价值缺乏清醒的认识，迷失了自己的坐标。

1.3 中国传统文化中的一些不良思想

中国是一个具有五千年历史的文明古国，五千年的文化沉淀出许多优良的文化传统，但也遗留了一些违背时代发展潮流、阻碍历史发展进程的糟粕，比如男尊女卑思想在我国的一些地方、一部分人心中根深蒂固，同时也影响了相当一部分接受高等教育的大学生。如福建省某高校的一起案例：大一新生王某出生于一个多子女家庭，作为家中唯一的男孩，家长视其为掌上明珠，溺爱有加，三个姐姐对他也十分娇惯，为了能让他接受最好的教育，三个姐姐小学毕业就辍学在家并早早嫁人，这些使其形成了飞扬跋扈的性格，尤其对于女性，他认为就应该低他一等。在刚进入大学的第一学期，学校组织军训，他对担任班干部的女同学心怀不满，坚决不听从班干部指挥，出言不逊，当一女生将其情况如实反映给辅导员时，他对该生大打出手，导致其轻伤。在对其处理过程中，他的一段话非常令人深思。他说：“我小时候就认为男孩就是比女孩强，她们就应该什么都让着我，我家就是这样的，难道这有什么错吗？”可见，不良文化传统对当代大学生的毒害不仅存在，而且影响较深。

2 大学生的个人因素

2.1 重理轻文

当代的教育环境更加促使学生重理轻文，“学会数理化，走遍天下都不怕”。这些日常生活中的片面认识导致学生人文精神匮乏，对社会科学缺乏兴趣，对法律常识缺乏必要了解，从而不能树立相应的法制观念。

2.2 功利化

社会发展进程中人文精神的缺失导致功利主义盛行，并直接影响学生的心理发育。学生在内心深处根植功利主义思想，必将影响其正确人生观的建立。许多学生为追求成功不择手段，甚至不惜铤而走险，走上犯罪道路。

2.3 抵触情绪

在学生成长过程中，存在许多影响其成长的因素。某心理专家曾说：“人在接受高等教育之前看待一切事物都是美好的，人在接受高等教育时看待一切事物都是对立的。”也许这种看法有些片面，甚至不合逻辑，但从一个侧面折射出当代大学生的心理状况。当代大学生由于受社会环境及其生理特点的影响，加之法制教育方式的单调，导致其对说教式的法制教育无法产生深刻的认知，从内心产生抵触情绪，直接影响其法制观念的树立。

2.4 以朴素的法律观念代替深入的法律认知

在高等教育模式下，大学生对法律的认知仅仅停留在对法律片面了解的层面，其法律知识凤毛麟角，对法律知识缺乏深入研究，对法律的精髓缺乏系统了解，对法律的精神缺少清醒的认识，对事物的判断往往以日常生活中所形成的经验来代替法律，最终导致其无法树立全面的法制观念。

2.5 法制观念的缺失导致判断偏差

大学是从学校走向社会的过渡阶段，也是人可塑性最强的阶段。在这个阶段，大学生还很不成熟，大部分还没有形成自己正确稳定的世界观、人生观和价值观。同时，时代赋予了这个群体新的特征，那就是急于证明自己的价值。因此，许多大学生为一些别有企图的人所利用，成为坏人手中的工具，别人的替罪羊。

2.6 青春期的生理特点和所面对的心理压力易导致犯罪

随着改革开放的深入，我国的政治经济持续快速发展，人民的物质生活极大丰富，优越的生活条件导致青少年生理的提前成熟。而目前，我国的青春期性教育还处于尝试阶段，一方面，由于受中国传统文化的影响，家长对此讳忌颇深，大部分学生缺乏正确的引导和及时的沟通；另一方面，现今的青少年由于缺乏沟通，心理承受能力较差，大学生面对的是与高中截然不同的生活、学习方式，不能很快适应，加之家长对其期望较高，存在较大的心理压力。此外，他们能够认识到所面临的社会现实，承受着较大的就业压力，尤其是贫困学生面对一定的生活压力，若不能及时加以引导，极易导致其犯罪。