考场材料作文：第五届(2011)全国中学生语文能力竞赛初赛——“有一种声音”思路点拨及佳作示例

王兴龙

【文题原创】

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一种声音，让我们告别幼稚和浅薄；有一种声音，让我们得到许多难得的经验，少走很多弯路；有一种声音，让我们懂得生命的意义；有一种声音，让我们明白了什么才是真、善、美，让我们彼此得手握得更紧，心贴得更近；有一种声音，把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道回味无穷的风景线……

要求：自选角度，自定立意，题目自拟，文体自选，不少于800字。

【思路点拔】

材料中包含了五个以 “有一种声音”开头的排比句，每句后面都领起一句令人深思的话语，层层递进，包含了不同时期、不同阅历、不同内容的所能听到、体会到的声音，引起学生对过去人生的回忆，对未来人生的思索。

“有”表示客观存在的；“一种”既强调了数量，又强调了分量；声音是文章描写、叙述、议论的主体，既可写自然界声音，也可指生活中的声音，也可指没有声响的声音。同学会马上想到“父母、老师教导的声音”，会忆起“历史的强音”，会听到“发人深省的哲人声音”。

有一种声音，都是在诉说着爱、责任、良知……而你听到了这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界。不论哪种声音，只要给自己带来影响甚至震撼的声音，都可以写入自己的作文之中。

如果写散文（包括记叙文），可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，但要求感情要真实。如果写议论文，首先要确立你的论证思路如何展开，能够鲜明地亮出你的观点，正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证，切忌空发议论。

【考场作文1】

身后有你，我不怕输

于 婷

“走开！我不想听！”看着妈妈离去的背影，我哭了……

期中考试的成绩下来了，鲜红的叉无情地宣告着我的失败。我明明努力了，为什么？为什么总是换不来满意的成绩？我趴在桌上哭了，脑袋里都全是那张突然变阴的脸。

“我努力了，真的！”我只能一遍一遍扫过那被我揉得再无模样的卷纸，一遍一遍诉说着自己的苦楚……

不知不觉中眼前的一切开始缩小，越来越小，最后成了一条直线消失在眼前。不知过着多久，身后似乎多了一件东西，我轻轻睁开眼看着墙上的黑影——如此零乱的头发，我知道是她，但我没有抬头，我知道此刻的她一定又是来数落我。

“宝贝儿，你怎么这么傻呢！”耳旁突然想起轻柔的声音。“哎！妈妈知道你很努力，很努力，或许是妈妈的错吧！竟然帮不上你一点忙，倒是有时候还惹你不高兴！”我的刘海儿被什么暖暖的东西拢了一下，可是却那么粗糙。

“其实考不好没关系，只要自己努力了就行了，我也没有让你非要像鑫鑫那样，毕竟妈的素质也没人家父母那么高。”微微有些颤抖的声音让我的心不知为何动了一下。

“今天又不知道怎么了，是因为妈妈让你感到心情不好吗？其实不管为什么？有事为什么不跟妈妈说呢？傻孩子，妈妈永远都在你身后啊！”声音停止了，夜，如此安静。

“嘀哒”，“嘀哒”泪珠不自觉地流下。

“宝贝！你没睡啊！”妈妈的话里带着些许慌张。我转头却发现妈妈的脸上挂着笑容，那么温柔，却掩饰不住嘴角的泪痕，眼角微微泛起的红色让我知道，她哭过了。

“妈！”我跳入她的怀抱。

“傻孩子，怎么了？”妈妈轻拍着我的后背。

“没事！”好想告诉她我错了，可是每次话到嘴边又被狠狠的咽下。

“嗯……其实你这次考得不错……还进步了呢！”

“行了，别说了！妈！”我打断了妈妈的话，我好不容易收住了两次即将滑下的泪水，我讨厌这种感觉，因为我知道妈妈不喜欢。“妈！我会继续努力的！相信我！”我从妈妈的怀里露出脑袋，看着她那张写满生活的脸。

“妈！笑一个！”我对着妈妈绽放出一个美到极点的笑容。看着妈妈微微上扬的嘴角，我转身开始继续学习。

身后是妈妈的声音：“宝贝！我永远在你身后！”

我转头，笑了！

人生的路上或许少不了坎坷，或许少不了泥泞，但我知道我的身后永远有她！永远有她上扬的嘴角！永远有她的声音！

妈！身后有你，我不怕输！

【点评】简单的情节，朴素的话语，却蕴含了浓浓的母女情，让我们看到了宽容而慈爱的母亲，上进而懂事的女儿。人生之路，难免会有失意，但失败并不代表输了全部，因为在我们的背后总有一缕温暖的光，那便是母爱。本文为我们演绎了一场触动心灵的温情电影，定能引起读者的强烈共鸣。

（指导教师：王裙）

【考场作文2】

书声如缕

潘学琪

初看，风没有停下它沉重的步子，依旧那么有力，而雨却来了，一下子世界柔软了许多，被嫩绿点缀着。

随手携来一本书，听它，静静聆听，书中会有“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的林黛玉的哀叹；有梁山英雄好汉们气壮山河的呐喊；有李清照“物是人非事事休，欲语泪光流”的哀愁叹息。

听书，比看书更有一番意境，它不许你囫囵吞枣，一带而过，你只有慢慢听，才会懂得那里无穷的奥秘，才会懂得何为人生真谛。

书里有一种声音，是鲁迅的喊声。他弃医从文，毅然拿起文化这支笔，比剑还锋利。指向反动派的同时，又唤醒了多少麻木不仁的世人！听，静静的听，让我明白了鲁迅想拯救中国，拯救人民的决心。

书中有一种声音，是高尔基的论述，《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基怎样的一部自传，他将俄国下层市民的生活形象，痛苦的心理，用言语娓娓道来。听，静静的听，我会听到那个时代社会的黑暗与高尔基的希望。

书中有一种声音，是毛泽东在吟诗，他吟咏红军的伟迹，他赞美祖国的大好河山。在书中我听到了他的智慧，三渡赤水；在书中我听到了他的坚持，雪山草地；在书中我听到了他的豪迈，指点江山，激扬文字。听，静静的听，我会听到“一代天骄”如何书写祖国！

书中还有更多的声音需要我们去用心听。“两弹一星”邓稼宪，“革命烈士”闻一多，“航天伟人”钱学森……听他们怎样翻阅历史的篇章。

“将登太行雪满山”的李白，“不为五斗米折腰”的陶潜……听他们如何在官场腐败中找到自己的前路。

听书中，李嘉诚为我们讲述成功的秘诀，听马云谈他的“大起，大落，又大起“的人生经历，听比尔·盖茨谈他如何创建奇迹。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这些话自是假不了，但要用心。

听吧，听书中不绝如缕的声音，如时刻让我们清醒的晨钟暮鼓。

闲来无事，轻翻一本书，静听，如缕的奥妙。

【点评】本文读罢如清风拂面，文中提到许多名人名著，来自历史名人、文化名人、政治伟人，选材广泛，声音是历史的鉴证。并能自由灵活运用，谈出个人体会，是一篇优秀的考场作文。文章旨在通过思考自己所读的印象深刻的名人“声音”，去揭示“声音”的深刻内涵。结构明晰，论证有力，引用大量名人及事迹使文章散发出浓浓的文化气息，体现了作者的深厚的文化底蕴。

（指导教师：宋丹丽）

【考场作文3】

不屈的声

董雪琪

沙漠如果失去狂沙的飞舞，也就失去了雄浑；老鹰如果失去了翱翔天空的气势，也就失去了“鸟之王”的赞扬，而你我如果失去了坚强的精神，也就失去了“一览众山小”的希望。

看世间百态，品百事沧桑，悟风霜雨雪，叹事事无常。

被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，它的创作来源于一个奇迹，一个奇迹的诞生又怎少得了一个挺拔的坚强人格，司马迁受于宫刑，本无颜面对祖先，无脸面对妻儿，折磨已使他崩溃。但这时一个声音在对他吼：站起来，你不是个懦弱之人！于是，一位古代的文人用血和泪著成这部令世人震撼的巨作，发出了最强音。

还记得奥运会的“一只独舞鞋”吗？对，她叫张琳，一个失去右腿的残疾人舞蹈演员。她用生命诠释了自己的价值，当她在会场中用自己轻盈的身体，踮起脚尖，舞步于会场中心时，全场寂静无声，人们用唯美的目光看着这个年轻的残疾人怎样绽放一朵绚丽之花？许多人默默地流下了眼泪，哭的不是她残疾的身体，而是她不屈的精神，此时无声胜有声！

大革命时，文革不断的迫害，使许多有识之士一个个离我们远去。那个自小聪颖具有灵感的钢琴家苏蕾，将自己所有的才华与著作付之一炬，她自杀了！也许她感叹没有生活的希望，没有活着的必要，可又有谁知多少人想去生活都得不到这种机会啊！可她却这么轻易地结束了自己的生命，悄无生息地去了，留给世人的只有惋惜与悲哀的声音。

沉鱼落雁，是忧怨琵琶声中毅然出塞的王昭君；闭月羞花，是那《霓裳舞曲》响彻御花园的杨贵妃。每个人都有自己的选择，也许路不相同。

李白的“世人皆浊我独清”是豪放洒脱的声音；苏轼的“生是大汉人，死是大汉鬼”雄浑刚健的声音；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是爱国的声音，他们向我们诉说着“不屈服，不妥协”的最强音！

冰心说过：“成功的花，浸过奋斗的泪泉，洒过牺牲的血雨。”原来成功只需不屈服。

回首昨天，激情与汗水同在，经历与收获同行；把握今天，勤奋与惜时同在，拼博与奋进同行；展望明天，机遇与挑战同在，希望与压力同行。让我们呐喊，让我们奋然前行，发出心底不屈的声音。

【点评】开头结尾运用排比增强气势，紧扣观点，一下子吸引了读者的眼球，接着以鲁迅、张琳、苏蕾、王昭君、李白等人、事进行论证，评略得当，层层深入，很有说服力。

（指导教师：陈海静）

【考场作文4】

遗 言

牟 羽

“小羽，上学慢点，要听老师话哟……”“姥爷，姥爷……”我拼命地呼喊着，眼角带着泪水，从梦中醒来，此时，我多想再听一句你的“唠叨”，可是，我知道，这不可能了，永远也不会再有这样的机会了，永远……

还记得从我上幼儿园时，就是你接送我上下学，也就是从那时起，你总会在校门口叮嘱我说：“小羽啊，要听老师话啊，等你得了小红花，姥爷给你买糖兜兜哦！”我笑了，满口答应说好，然后，你狠狠地在我脸上亲了一下，我心满意足地消失在你的视线中……

就是在你的疼爱与呵护中，我上了小学，这时，我已经不需要你的接送了，可是你仍然会在家门口叮嘱我你的那句我已经习以为常的话。可能是因为年龄的缘故吧，省去了“盖章”这一环节，可是你的视线一直跟随着我的背影，直到看不见我。渐渐地，我有点嫌你唠叨，觉得你很老，但你仍旧用你那老一套来关心我。

随着年龄的增长，青春期来了，那时的我性格叛逆，不听父母的话。对你的“唠叨”更加地厌烦。可是你仍默默地，坚持着你的那句“小羽，上学慢点……”一天连着一天，从不间断。终于有一天，我忍不住了……那天早晨，我起床晚了，心情很不好，拉着书包就往外面跑，可是你一把抓住我的手，“小羽啊，还没吃早饭呢？”“吃什么啊，也不看看都几点了，不吃了！”我一把推开你，头也不回地跑开了。那天早晨，我还庆幸没有听见你的那句“上学要听老师话啊”，可是当我回家后，我发现，一切都变了……

一进门，爸爸就拉着我的手，说你的身体不怎么好，我下意识向你的房间跑去，只见你躺在那里，目光呆滞，嘴里不停地念“小羽啊，小羽啊……”却始终没有说出后面那几个字，我哭了，号啕大哭，为我的不懂事，为你的那份疼爱，一天后，你带着笑走了……

姥爷，知道吗？我现在是多么渴望听见你的唠叨，现在，我正写下对你的思念，你在天堂看见了吗？带着那句话，我定会好好学习，不让你失望。

【点评】曾经年少无知的你，叛逆的你都渐渐变成懂事的你，因为在你的成长过程中已明白了爱的含义，这也许就是给亲人最大的安慰吧！

这是一篇表达真情实感的考场作文，全文没有华丽的语言，却有着打动人心的力量，作者用生活中的事，刻画了一位慈祥倍加关爱自己的外公形象，用典型的语言、动作、让平凡的外公更加伟大，读起来让人感动却不感伤。