浅谈朗读与英语学习

2012-08-15甘肃省张掖市实验中学智新义

中学生英语 2012年35期

关键词：读音节节奏感浅谈

甘肃省张掖市实验中学智新义

浅谈朗读与英语学习

甘肃省张掖市实验中学智新义

学习英语需更要朗读，坚持朗读可以增强语言节奏感，提高口语表达能力，提高口语质量，形成一定的语感。经常性的朗读训练能够刺激各个发音器官形成一定的发音习惯，不仅可以提高发音的准确性，而且有助于语言的积累和良好的语言习惯的形成。

朗读口语学习英语

一、朗读的重要性

相传欧阳公作《画锦堂记》，已经把稿子交给来求的人，而那人也已经走得很远了。欧阳公猛然想起开头两句“仕官至将相，衣锦归故乡”中应加上两个“而”字，改为“仕官而至将相，衣锦而归故乡”，立刻就派人骑快马去追赶。为什么要这么改呢？我们把原句和改句通过朗诵来比较看，就会明白这两个“而”字关系的确重大。原句气局促，改句便很舒畅；原句意直率，改句便有抑扬顿挫。“仕官而至将相”比“衣锦而归故乡”意思多一个转折，更深一层。

他说的这个“而”带来的变化很微妙，在书页上只凭多一个或少一个“而”字，是难以分清楚的，但通过“朗读”就能够听出来。所以朱先生说，“音与意不能强分，更改了声音就连带地改动了意义”。他说的很有道理。

二、英语学习需要朗读

美国散文家E.B.怀特说：“当我们谈到菲茨杰拉德的风格时，我们不是指他运用关系代词的能力，而是指他的字词在纸上所发出的声音”（When we speak of Fitzgerald’s style,we don’t mean his command of the relative pronoun,we mean the sound his words make on paper.）在谈到风格的神秘性时他举了一个例子：“These are the TIMES that TRY MEN’S SOULS.” 这是美国革命时期政论家托马斯·番恩的一句话，这句话已经被引用了二百多年，现在仍在被人们引用着。为了说明这句话与众不同，怀特写了以下四个句子以供比较：

Times like these try men’s souls.

How trying it is to live in these times！

These are the trying times for men’s souls.

Soulwise,these are trying times.

他说，尽管这几句话与例句意思相近，句法也没有毛病，但都不行，唯独番恩的句子具有永久的魅力，为什么？

我们不妨从两个方面来分析，（1）句子结构：这句话的关键词是“these”，它放在主句末尾，句尾一般是强调的位置，这使“these”在句子里的地位已经很突出，然后再用一个从句 “that try men’s souls” 做进一步说明，使得 “these”的声音效果及其意义就更加鲜明；（2）句子的重读节奏：如果把它的重读和节奏读出来，并作如下表示，对于理解这句话为什么给读者的印象深刻是很受启发的:“These are the times that try men’s souls.”很显然，“these”是一个重读音节，经过一个轻读音节 “that”的缓和和过度，紧接着又出现三个重读音节 “try men’s souls”，读者自然会体会到它的声音和节奏所产生的力量及其蕴含的分量。

可见，学习英语不可不读，不可忽略它的声音和节奏。当然，不是对书上的每句话的声音和节奏都要研究一番，节奏感是感性层上的东西，主要是在实践中获得的，即通过多听，多说，多朗读获得。

美国著名语气学家奈达说，学习外语要泡在“听”和“说”里面，如果想在语言如何搭配方面建立可靠的语感，就必须对成千上万的词汇反复听，反复说，没有别的办法代替。我们在自己的国家里学习人家的语言，语言环境差，听和说的机会有限，主要是通过看书来学习，这就带来了很大的局限性。所谓“看书”多是默读不出声音，而语气之类恰恰是来自它的声音，来自它的节奏和韵律，文字只不过是记录声音的符号而已。书写在纸上的语言是一个样，说出来又是一个样，唱出来或演奏出来又是一个样，而不同的人演唱或不同的乐器演奏其效果又不同。朗读是一种综合性的练习。它既是读，也是听，也是讲。

三、朗读在英语学习中的作用

英语的轻、重读很明显，起伏很大，节奏感很强，如果对连续和失去爆破等技巧也加以注意，不仅可以提高讲话的节奏感，而且这种节奏感会不知不觉地渗透到你写的文章里。坚持朗读能够端正唇型和舌位，刺激各个发音器官形成一定的发音习惯，不仅可以提高发音的准确性，而且有助于语言的积累和良好的语言习惯的形成。更重要的是，在朗读声中可以发现语言之美，语言之妙，提高对语言的审美鉴赏力。