西京学院

西京学院是具有研究生教育资格的普通高校，同时也是国家批准的西北地区唯一一个自学考试综合改革试点单位和主考院校。学校占地1391亩，校舍建筑面积近60万平方米。现设有基础部、工程技术系、机电工程系、经济管理一系、经济管理二系、人文科学系、艺术学院、医学护理系、文理学院等9个系（部、院）和工程研究院、高等教育研究所、文化产业研究所、艺术研究所、新闻传播研究所及各专业教研室等28个教科研机构。开设22个本科专业，22个专科专业和30多个高等教育自学考试专业。现有全日制在校生3万多人。学校科学定位发展方向，其发展战略和目标：把学校建设成特色突出、优势明显、以工为主的一流应用型普通高校。办学层次定位：着力办好本科、适当发展专科、积极创新硕士专业学位教育。学科专业定位：以工为主，经、管、文、艺等多学科协调发展。服务面向定位：立足陕西，面向西部，辐射全国。

学院建有集教学科研一体化的数控工程训练中心、建筑工程实训中心、汽车工程实训中心和工程坊（综合实训中心）、现代物流中心、计算机中心、网络中心、信息中心、数据中心、电视节目制作中心（电视台）筹大型实训中心，其中数控工程训练中心是陕西省高等学校实验教学示范中心，建筑工程实训中心是陕西省高职高专重点实验室。两个图书馆有藏书212万册（含电子图书），有各类教学仪器设备1亿多元。学校设有职业资格鉴定站，为学生提升就业能力提供服务。学校现有教职工1836人，其中专兼职教师1100多名。

学院以社会需求为导向，人才培养模式改革与社会需求结合；以实践能力为重点，一、二课堂结合；以德育为首，德与才结合努力培养培养应用型人才。在教学上，以“产学合作教学”为主要途径，“校企结合”为主要载体，在教学上推行“学以至真、工以致善、工学结合”的教学模式，由企业直接参与人才培养方案、课程设置及教学组织，实现多样性和个性化教学。通过多种途径努力培养，实践能力、职业能力、社会适应能力突出，基础知识扎实、具有创新能力的应用型人才。

2011年，学校公开发表学术论文229篇，其中中文核心期刊论文191篇，三大检索及权威期刊论文24篇，申请专利5项，获得专利授权10项，其中发明专利2项，实用新型专利5项，外观设计专利3项。2011年学校作为第一合作研究单位参与立项的2项国家自然科学基金项目，“一种反应堆中子通量密度测量的新方法”和“实用后量子线性公钥加密的错误嵌入与通用构造”，获得纵向科研项目立项12项。2011年参与立项的1项西安市科技计划项目“新能源汽车关键技术研究与开发”，分别与中海油田服务股份有限公司和东华理工大学等单位签订技术开发合同。学校机电工程系被评为“全国教育系统先进集体”，同时，该系“机电类应用型人才培养模式创新实验区”、“创意、创新、创业”电子商务应用型人才培养模式创新实验区被确立为“陕西省应用型人才培养模式创新实验区”。机械设计制造及其自动化被被评为国家及特色专业、土木工程、艺术设计是省级特色专业，数控技术、装潢艺术设计、电子商务、汽车检测与维修技术是省级重点专业。学院现有模拟电子电路、数控技术实训、装饰图案设计、网页设计及制作、会计学原理、土木工程制图6门省级精品课程，机械设计制造及其自动化课程群教学团队获批省级教学团队，另有，省级教改试点专业2个，省级优秀教改试点专业1个。

学校与韩国培材大学设立韩国语教育中心，建立学分互认关系，学生可以赴韩参加升本学习。并与新加坡、法国、美国、加拿大等10多个国家和地区的30多所著名大学建立了校际交流及合作关系。目前，学校已和新加坡科技电子公司、加拿大汤姆逊大学、美国特洛伊大学、韩国培材大学建立合作关系。现有来自美、澳、加等10多名外教在校任教。海外专家、学者经常来校讲学、交流，先后有100多批海外著名高校、企业及社会团体、个人来校考察访问。

学校在上海、广东、浙江、江苏等地建有就业实习基地，积极开展校企联合，以实习带动就业，拓宽就业渠道。

重点专业：

本科生教育：机械设计制造及其自动化；艺术设计；土木工程；市场营销；交通运输；国际经济与贸易；会计学。

高职高专教育：数控技术；装潢艺术设计；电子商务；汽车检测与维修技术；国际经济与贸易；会计；建筑工程管理；机电一体化技术；物流管理。

实训实验：学校现有教学实验中心5个、教学实验室86个。现有教学科研设备总值12817.94万元，其中单价10万元以上的大型设备115台(件)，价值3273.09万元。学校目前有多媒体教室102间，语音室21间，机房46个。

师资队伍：

学校现有专兼职教师1100余人，其中副高级以上职称的教师322人（含省级以上教学名师3名），高级职称比例为31%。

学校根据“西京学院专职教师队伍管理规定”、“中青年骨干教师选拔和管理办法”、“教师岗前培训管理规定”等，制定了中长期适合学校发展需要的师资队伍建设规划。近几年学院派出部分优秀教师，到国内外名牌大学访学、进修、攻读学位；聘请名师传授教学理论和教学经验；由教学经验丰富的教授和教学督导现场点评。

研究生教育：

1、2010年9月16日，学校与陕西科技大学合作培养硕士研究生签约仪式举行。两校在部分学科（专业）领域开展联合培养研究生工作。

2、2010年9月28日，学校与西北大学联合举办的“本硕连读”项目仪式启动。

3、2011年10月，经国务院学位委员会批准学校成为首批实施“服务国家特殊需求人才培养项目”的全日制专业硕士研究生培养单位。

校企合作概况：

西京学院国际酒店管理专业创办于2001年，2010年与陕西省人民大厦有限公司西安索菲特酒店签约，联合培养具有一定基础理论和经营管理经验，以及娴熟操作技能的应用型国际酒店管理与服务的专业人才。

学院选聘酒店中高级管理人员进行专业知识授课和职业技能训练，该专业学制两年，第四学期全职实习，毕业后推荐至西安索菲特酒店等星级酒店就业。

国际酒店管理专业人才培养立足“三基”教育：传授基本知识、训练基本技能、培养基本素质，目标为不断提升学生的层次和水平，为星级酒店输送高级应用型人才。

学院开展校企、校政合作一是与中国质量认证中心高校项目组北京中质培管理研究所、陕西省营销人员资格培训认证办公室、中国科学院西安分院中科教育等单位合作，对学生进行技能培训；二是与陕西君悦酒店管理集团公司、浙江钱江摩托股份有限公司、上海慧聪集团西安分公司等合作。三是与江苏省苏州市吴江经济技术开发区组织人事劳动局、浙江省宁波市州区人事局、深圳市新路程职业介绍服务机构、杭州七方人力资源有限公司等单位进行校政或校企合作；四是与广州恒路杰精密制品有限公司、东莞利法宝玩具制品有限公司等企业合作。

机电人才培养概况

机电类应用型人才培养模式创新实验区：以培养工程应用型创新人才的目标，学院设立实验区，并投入专项经费用于实验区的建设。目前拥有资深教授1人，教授3人，副教授8人，其中博士4人，硕士25人。目前已经拥有机械创新实验室、机器人实验室、柔性自动化生产线实验室等19个比较先进的专业实验室。在实验室中开设设计性实验、综合性实验，并建立了部分开放实验室，同时还建成了面积达3900多平方米的省级实验教学示范中心——数控工程训练中心；在学院图书馆中为创新实验区购置了专门的图书资料，并设置了专门的阅览室；试行了学术导师计划；建立了6个校外实践教学基地；已经建成了省级精品课程1门；产、学、研基本形成体系；建立了1个校级优秀教学团队，1个国家级特色专业和1个省级重点专业（数控技术）。迄今为止，创新实验区已经向全国各地企业、高校和实际工作部门输送本科毕业生237人，其中10人攻读了硕士研究生。

实验区建设：

1、改革培养模式，建立新的教学课程体系。对机械设计制造及其自动化、自动化二个机电类本科专业的教学体系和教学计划进行整合和优化，建立机电类“4+3+1”教学课程体系，即大学阶段前4个学期不分专业，选修相同的基础课程；第5、6、7学期，按专业方向分流；第8学期即毕业设计（论文）阶段，各专业学生在同一大平台上选择毕业设计课题。制订机电类专业课程体系，构建“平台＋模块”的课程体系结构。2、构建利于机电类专业实践创新能力培养的实践教学体系。改革传统的实验课程体系，配合实验教学内容改革，建立新的实践教学运行机制。构建源于理论课程、服务于理论教学、但从理论教学中分离出来、重点放在培养学生的实际能力和创新能力、相对独立的机电类专业实践教学体系。重视双证教育，将技能证纳入教学计划，与省机械工程学会机械设计分会合作主办“见习工程师认证工作”。3、建立有特色的专业综合实验（习）平台。平台内容为：机械原理、机械创新设计与仿真、传感器实验、PLC控制系统实验、基于工业控制网络、工业控制软件的管控一体化系统实验、电力电子技术实验、数字信号处理综合实验、单片机实验、模具设计专业实习、软件综合设计、可编程计算机控制器课程设计、电力拖动控制系统综合实验、控制系统综合实验、工业生产线过程控制的专业实习、数控机床专业实习等。4、实行开放的实验区管理模式。5、充分发挥学生在实践教学中的主体地位。6、实践教学考核制度的建立。

创新实验区师资队伍结构：实验区建立了35人专职教师队伍。其中中青年教师30人，博士学位4人，在读博士生2人，教授职称4人。专职教师队伍中共有4名博士，25人为硕士。专职教师队伍中共有教授4人，副教授8人，具有高级职称的教师占比达到34.3%，其中硕士生导师6人。

推行试点导师制：

自2007年起开始实行专业学术导师制。为大三学生配备具有讲师以上职称的专职专业教师担任学生大学期间的专业学术导师。

专业实习教学：

（1）专业实习基地建设。（2）寒暑假实习基地实习实践指导和管理。（3）毕业实习指导和管理。

专业实验教学：

（1）大学四年专业实习不断线。（2）硬件。到目前为止，机电类专业已拥有19个专业实验室，所有课内实验均能全部开出。（3）实验教学的规范力度，目前所有实验有实验指导书，每次实验有完整规范的实验报告，除了验证性实验外，要求在所有课程的实验中要引入设计型、综合型实验，在部分课程中引入自设实验。（4）所有认知实习、生产实习、毕业实习均按教学计划足额开出。

学校采取对本项目输送优秀生源的政策，从2009年起机械制造及其自动化专业进入二本招生，每年招收较高质量本科生100名左右，通过4年培养，毕业生20%以上进入硕士研究生阶段学习。

建设自动化物流装备实训基地：

自动化立体仓库，包含自动导引AGV、堆垛机、辊道输送带、机器人、立体库以及中控室和无线局域网，总投资600万元左右；建设先进制造实训基地；购置生产型数控车14台、数控铣14台，搭建局域网，构建FMS的底层基础，扩建现有的西北地区第一家数控机床组装实验室。

扩充金工实训基地：

增加14台普车、14台普铣、增加磨床1台、增加热加工部分，设立10个焊台、恢复刀具刃磨区。增设5吨航空吊装设备1套，总投资约200万元；

增设模具设计制造实训基地：

电火花5台、线切割5台，约150万元。数控真空注塑机1台，约50万元；快速成型机1台，约50万元。

机械制造及其自动化专业一直是西京学院高考招生理工科最热门的专业。学生知识面较广，专业基础知识系统、扎实，动手能力强，富有创造精神和能力。

西京学院办学理念

一切为了学生：指学校的一切工作都要以服务学生为中心；

为了一切学生：就是面向全体学生，不分高低贵贱，不分学习优差，不歧视后进生和困难生；

为了学生一切：学校的工作就是为了学生的德、智、体、美、劳全面发展的要求，为他们提高综合素质，提供全方位的优质服务。

西京学院校训

诚、健、博、能

1998年由院长任万钧提出。

诚：真诚、诚实、真实。以“诚”训示学生，要求学生以“诚”为先，忠诚于中国共产党，忠诚于祖国，忠诚于人民，忠诚于社会主义，具有良好的思想品质；要求学生以“诚为准则”，诚恳待人，尊敬师长，友爱同学。

健：健康、健美、刚强。即培养学生以“健”为本，既具有健全的人格，健康的心理，又有强健的体魄，勇猛顽强的意志，使学生具有良好的心理、生理素质；“强健其体魄，文明其精神”，把学生培养成能保卫祖国、建设祖国的21世纪合格人才。

博：博学、通晓、通达。对学生训之以“博”，即要求学生必须“博学之，审问之”，“博贯六艺，不舍昼夜”，“勤奋学习，博达古今”，通晓强国富民的科学知识，使校园真正成为教育和培养博学多才一代新人的摇篮，迎接知识经济时代的到来。

能：能力、才能、技能。培养学生具有明辨是非、抵御不良思想影响的能力；培养学生具有一定的组织能力，解决问题、战胜困难的能力；培养学生独立生活、独立工作的能力；培养学生能说会唱，具有鉴赏文艺、写好文章的才能；培养学生掌握英语会话、微机操作等适应时代需要的技能，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。