思维定势的负效应对高三物理复习影响及对策研究

居海军 邰银

教育心理学认为，每个人认知新事物的过程中，都存在着思维定势与迁移。思维定势，又称思维定式、习惯性思维，是由先前的活动造成的一种对活动特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。思维定势的突出表现是它的趋向性，即以较固定的思路去考虑问题和解决问题。它有积极的一面，也有消极的一面，当思维定势的趋向与所要解决问题的途径相同时，就可产生积极有利的促进作用；当与所要解决问题的途径相悖或不尽相同时，就会产生消极不利的干扰作用，这就是思维定势的负效应。