利用图形优化解题过程

李勤

在日常教学活动和高考中，都有大量的以图形为基础的内容。培养学生利用图形解决问题是生物教学的重要方面。下面以近两年江苏的两道高考试题的讲解为例，结合教学实践中的一些教学片断，谈一谈充分利用教科书中的插图、自主绘图来解题的妙处。