数学课堂教学设计最优化之浅见

朱时英

【摘要】 在六模块建构式课堂全面开展的今天，我们依然在寻求最优化的课堂教学，那么到底什么是最优化的数学课堂教学？本文从教学设计、教学目标、教学过程三方面来分析如何优化课堂教学.

【关键词】 新颖；简明；和谐