传媒

本期话题：17岁职校生教室接吻该被学校开除吗？

丢掉学籍果然因一吻所致？

《新闻晨报》发文对开除学生学籍一事提出质疑。教室并非私宅，当然不是男女学生谈情说爱甚至以吻传情的场所。逾矩者应受惩罚，这一点没有错；问题是其行为所导致的后果是否与开除这一罚单相合。文章认为，因接吻而被开除，很可能是校方将此前种种事件的影响放大到张黎明身上所致，这种压力的传导对当事学生来说是不尽公平的。一个不端行为升格到“品行恶劣、道德败坏”来处理，这中间经过了什么？根据江苏省教育主管部门的规定，对学生给予开除学籍处分，须经校长办公会议决定，并报学校主管部门和省级教育行政部门备案。而事实上，张黎明被开除一事，上级部门对此毫不知情，学校也并未主动进行备案。也就是说，这一惩罚从本质上说不合程序，甚至有临时起意的感觉，也正是因为缺乏必要的程序，才不能让当事人和家长信服。

学校开除学生要经得起法律推敲

《燕赵都市报》发表文章从法律视角对这一事件进行了分析。文章提出，从法律的视角来看，我国《教育法》规定了学校享有“按照章程自主管理”、“对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分”的权利，但同时也规定了学校应尽“遵守法律、法规”、“维护受教育者的合法权益”等多项义务。《未成年人保护法》第18条规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生”。而未成年学生受教育的权利，显然要高于“品行有缺点”或者非恶性违反校规所应承担的责任。这种语境下，学校动辄开除学生就有了违法之嫌。

文章认为，开除学生的校规校纪与法律法规不相符，校园内行政权力自己说了算，是这一事件所暴露出的大问题。问题还在于，我们正致力于建设一个完善的法治社会，教育学生的过程也是一个普法的过程，只有今天让学生信仰法律而不屈从于权力，法治社会才会有可期的未来。

美国中学生在教室接吻也会被开除

红网发表文章对这一事件的处理予以积极回应。文章指出，实际上对于在教室里接吻的学生给予开除处罚，并非中国独有，而是国际上很多学校普遍采取的措施，崇尚自由和激励教育的美国也不例外。美国很多初中学校的校规明确规定在校园内有行为不检点的学生，将给予开除的处罚，就连对于携带酒精饮料进学校的学生，最严厉的处罚也是开除，而且还要惩处学生家长。与美国教育理念相同的加拿大也是这样，甚至连小学生接吻都要被开除。由此，职业学校开除在教室里接吻的中学生并不为过，社会应当尊重学校的处罚。

开除接吻学生：重处罚轻教育的懒招

红网发表的另一篇文章则对该事件的处理方式予以批评。男女同学在教室接吻，确实影响不好。但因此就给予开除的处分，未免太重。不但影响涉事同学的未来发展，也违背了相关法律，是一种懒招。文章认为，学校的责任，不单在于教授知识，还在于通过言传身教，耐心引导，塑造学生的健全人格，培养学生的道德观念，矫正学生的行为偏颇。学生有缺点，必要的惩戒是可以的，但不能一棍子打死，要把重点放在教育和引导上，给他们反省和改过的机会。教书育人不但是技术活，更是“耐心活”。学生行为不得体，需要的是耐心矫正，而不是开除了事。如果动不动开除，不但矫正不了学生的行为，还可能影响学生心智的开发，得不偿失。

职业教育的“平桥样本”

光明日报2012－05－06

平桥，震雷山风景区中的一个房间内，十几个测试、绘图学员分工忙碌着，他们正在将迪拜传过来的设计理念转化为施工用的图纸。图纸设计完成后，通过一台新型的制图传真打印一体机，就能从这个大山中的基地传到位于迪拜的公司。这是全球500强企业之一的CCC国际统一承包公司设立的CCC信阳培训中心。

在距离CCC培训中心不远的地方，就是平桥区职业教育集团公共实训基地。走进位于实训基地里的河南省信阳航空服务学校，航空售票教室、机票预订教室与机场售票处完全一样。形体训练教室、化妆教室、远程面试教室、美容教室等各种实训教室一应俱全。

2008年底，平桥区成立“平桥区职业教育集团”，将学校、培训机构和企业都纳入其中，推动全区职业教育规模化、集团化发展。2009年，平桥区利用省职教攻坚项目资金在震雷山风景区兴建职教集团公共实训基地。

在实训基地，包括综合实训楼、实训教学楼、实训车间、餐厅、学员公寓在内的一期工程已全部建成并投入使用。现在，平桥区的各级各类培训及涉外劳务培训全部集中到职教集团实训基地，每年开展各类培训15000余人次。

平桥职业教育发展改变了过去职业教育中重视应试升学、以培训为主的职教模式，真正实现了校企无缝对接，学生在校就业，企业在校办公。“我们的学生招得好、学得来、送得出。”平桥区副区长胡凌云骄傲地说。

武汉职校出新规：宿舍禁乱拍照、女生裙子须过膝

楚天都市报2012－05－03

武汉市第二职业教育中心学校出台百余条规定，通过加分扣分的形式来督促近2000名学生规范行为。内容涉及学生在班级中的考勤、课堂、卫生，在宿舍中的纪律、安全等多个方面。如“好人好事受班主任表扬的，记增分1分”、“上课手机响记减分2分，并对手机进行处理”、“住宿生在宿舍楼内未经他人允许，禁止使用照相机、录像机等器械侵犯别人的隐私权，禁止使用手电筒、望远镜等器械照射窥视他人宿舍，违者没收物品并扣个人3分并通知家长”、“校内不得外穿背心、吊带衫、无袖衫、透视装、低胸装等不符合学生身份的奇装异服，女生所穿裙子必须过膝，否则一天扣1分”。

根据该校《操行学分认定细则》，每学期每名学生以60分为基础，依据学生的表现给予加分或减分。学期结束时低于30分的，降为试读；连续两学期低于30分的，勒令退学。学生操行评定成绩是学生毕业考核、评优评先的直接依据。

为何要实行“德育学分制”？校长曹双华介绍，一些中职学生没有形成良好的学习和生活习惯，有的学生因自卑表现出极度的不服管理，还有的学生总觉得人生灰暗。“学校鼓励他们看到自己的进步和成绩，用分数最好体现；同样，对于屡教不改的学生也要进行惩戒。”

不过，也有少数家长担心周周公示可能伤害学生自尊心，“做错一点什么都贴出来，孩子心里难过，会不会更加自暴自弃？”曹双华表示，学校的公示都是在班级内部，看到的人有限。家长提出的这些问题，学校日后在操作方面会更加注意。

宁夏西吉县村民:“上职校学门手艺就是不一样”

中国教育报2012－05－08

宁夏将台乡西坪村老木匠杨世春的三个子女都在东部省市打工，但杨世春毫不掩饰自己对三儿子杨伟龙的“偏心”：“三个孩子里面我最看好他，上职校学一门手艺就是不一样。”

与大姐和二哥初中毕业后就外出打工不同，杨伟龙中考后，通过县里实行的中职教育东西部联合招生办学计划，前往北京公共交通技工学校，成为汽修专业的一名学生。

开展东西部联合招生办学，也是基于西吉县职业中学与东部学校的办学水平尚存一定差距的现实。不过这不意味着县职中就无可作为。城郊乡村民张于每天都会出现在县职中的教室里，他是前来参加电工电子技术培训的。24岁的张于厌倦了种土豆的生活，他决定趁自己还年轻，学习一门技术。县职中面向农民开展的以实用技术和专业技能为主的培训，引起了他的注意。

“这样的培训由政府和学校组织，大家自愿报名并完全免费，不花钱又能学到一门技术，何乐而不为呢？”张于已经打探了行情，电工人才在本地较为稀少，一般每月能挣到两千多元，一年抵得上他种两年土豆的收入。

孩子上职校家长转观念

人民网2012－05－11

在国家政策的大力扶持下，我国职业教育迎来了发展的春天；伴随“十二五”规划纲要的逐步实施，我国职业教育也已驶入“快车道”，毕业生就业畅通无阻，许多家长也因此转变观念，看好职校。

“毕竟现在职业院校的就业率也挺高的，孩子考学升学最终不就是为了就业，找个理想的工作嘛。”家长高女士的儿子今年将初三毕业，她介绍说儿子倾向于选择一所职业学校。另一名初中生家长姚先生也坦言：“现在就业压力这么大，许多大学生毕业了都不好找工作，还不如现在开始学一门技术，也许机会更多。”

（以上各媒体报道，并不代表本刊立场）