试析网络环境下高校大学生如何利用图书馆电子资源

丁立宁

摘 要：网络环境更多的是指网络资源与网络工具的组合。网络环境一般要由固定的设施、资源和平台等共同构成，用来为师生提供服务。电子资源是指所有以电子数据形式把文字、图像、声音、动画等各种形式的信息贮存在光盘、磁盘、磁带等非纸质的载体中，再通过计算机、网络通信或终端等方式再现出来的资源。而高校图书馆的电子资源更是不容忽视的重要一个环节，它是高等学校教学、科研不可缺少的一部分。

关键词：网络环境；图书馆建设；电子资源

中图分类号：G250.76文献标志码：A文章编号：1673—291X（2012）26—0260—02

环境，一般说来总是与一定的空间或范围相联系的。大环境下看，网络环境可以说是学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用多样的工具和信息资源并相互合作和支持的场所。也就是说，网络环境不仅仅由整个虚拟的现实的世界，即赛伯空间（cyberspace），构成，还要有一些辅助的小环境共同构成，环境包括比如学习氛围、学习者的动机状态、人际关系，教学策略等非物理形态。

一、高校图书馆电子资源

电子资源，是指那些所有以电子数据形式把文字、图像、声音、动画等各种形式的信息贮存在光盘、磁盘、磁带等非纸质的载体中，再通过计算机、网络通信或终端等方式再现出来的资源。在网络环境下，图书馆电子资源使用率极高，为广大教职员工和学生提供了极大的便利。

在高校里，网络环境更多的是指网络资源与网络工具的组合。网络环境一般要有固定的设施，资源和平台等共同构成网络环境，来为师生提供服务。而高校图书馆的电子资源更是不容忽视的重要环节，它是高等学校教学、科研不可缺少的一部分。

但是如何科学合理有效的使用电子资源来提高学习是值得思考的。

二、大学生如何利用图书馆电子资源

电子资源具有（1）体积小、容量大；（2）图、文、声、像并茂；（3）成本低、效率高；（4）查询快速方便；（5）创作、发行容易；（6）能满足人们对信息获取的多样性、动态性、及时性需求等优点，使用者可以快速方便地找到自己需要的资源，并方便对这些资源进行加工处理，为自己所用。

（一）熟悉相关网站和数据库

首先，要充分熟悉图书馆的环境和资源，知道各类图书的分布状况。而且使用图书馆电子资源，就要熟悉各类网站和各类数据库，比如：

1.中国期刊全文数据库（CNKI）

《中国期刊全文数据库》是目前世界上最大的连续动态更新的中文期刊全文数据库。收录1994年至今国内公开出版发行的8000多种期刊全文，并对其中部分重要刊物回溯至创刊。

2.中国生物医学文献数据库（CBMDisc）

中国生物医学文献数据库，即Chinese Biological Medical Disc，简称CBMDisc），收录 1978 年以来 1800 多种中国生物医学期刊，以及汇编、会议论文的文献题录，全部题录均为主题标引和分类标引等规范化加工处理，年增长量约 40 余万篇，数据总量达550 余万篇。

3.中国人民大学复印报刊资料全文数据库

中国人民大学复印报刊资料全文数据库由中国人民大学书报资料中心编辑的“复印报刊资料”是国内社会科学、人文科学方面最有权威的专题文献数据库”。

4.国道法律数据库

《资治法典总库》是一套大型中文法律数据库系统，数据容量已达20余万条。

5.万方数据资源系统

《中国学位论文全文数据库》由国家法定学位论文收藏机构——中国科技信息研究所提供，并委托万方数据加工建库，收录了自1980年以来我国自然科学领域博士、博士后及硕士研究生论文，其中全文60余万篇，每年稳定新增15余万篇，涵盖自然科学、数理化、天文、地球、生物、医药卫生、工业技术、航空、环境、社会科学、人文地理等各学科领域，是我国收录数量最多的学位论文全文库。

6.维普数据库

维普信息资源系统是重庆维普资讯有限公司开发的网络信息资源。

7.银符等级过关考试模拟平台

银符英语考试模拟平台：新大学英语四级、新大学英语六级；专业四级英语、专业八级英语；国家英语等级考试（PETS）一级、国家英语等级考试（PETS）二级、国家英语等级考试（PETS）三级、国家英语等级考试（PETS）四级、国家英语等级考试（PETS）五级；一定数量的托福英语、雅思英语、GRE英语试题。（以上的考试科目均有听力语音库）。

8.PubMed外文检索系统

PubMed检索系统是美国国立医学图书馆所属生物技术信息中心研制开发的网上数据库，是NCBI开发的Entrez检索系统中重要的组成部分之一。

9.OVID在线外文全文期刊库

OVID在线全文期刊库共收录了60个出版商提供的1000多种生物医学期刊 。

10.EBSCOhost外文数据库。

（二）掌握网络知识

1.掌握一定的计算机技能和网络知识，方便应对使用的时候出现的临时状况，避免浪费时间，丢失文件和资料。

2.了解查找文献或知识的方法，了解文献分类法、了解世界三大检索工具的检索方法、了解国内外期刊的大致情况和检索方法、了解搜索引擎的基本用法。

3.科学合理，有计划地查找自己需要的资料，节省时间，提高效率。

（三）培养利用图书馆电子资源的习惯

目前的高等教育的主要任务是提高大学生的综合素质能力，综合素质能力的范围比较广泛，一般包括社会实践能力；生活能；科研能力；专业学习能力；自学能力、等等各种能力，其中自学能力是大学生首先应该具备的基础能力，而对图书馆电子资源的使用，正是对自学能力的检验和丰富，通过对图书馆电子资源的使用，大学生可以充分培养和锻炼自己对学习的热情，找到学习的乐趣。正确的使用图书馆的电子资源，从海量的信息中，高效、精准、快速地找寻自己所需要的资料不仅可以增强大学生的独立思考钻研分析辨别的能力，而且对大学生今后的科研工作的细致和高效率也打下了坚实的基础。

三、高等院校图书馆电子资源的建设

面对飞速发展的科技时代的来临，高校也要重视对图书馆电子资源的建设。

1.要从思想上重视图书馆电子资源的建设，保证资金投入，更新设备，搭建共享平台，为广大师生提供宽松的的网络环境，以便科学高效率地使用电子资源。这就需要高校要提前作出财务预算，为图书馆购买电子资源所需要的设备和资料。所以领导层一定要重视这项资金的使用。

2.要配备懂技术的专人及时了解数据库的质量保证以及数据库厂商的售后服务质量。对电子设备定期维护，及时更新信息。因为数据库厂商的售后服务质量也是影响电子资源利用的一个重要因素，如果一个数据库厂商售后服务质量差，数据不能及时更新，数据库服务器出现问题无法及时维护，用户就无法及时、准确地找到自己需要的资源，就会影响电子资源的利用。

3.加大设备投入，扩大电子阅览室规模。电子阅览室是提供各类电子资源检索及在线阅读的必要条件，特别对于大部分学生来说，到电子阅览室查阅资料是最方便的途径。如果电子阅览室设备太少，就无法满足学生使用电子资源的需求，就会出现学生想用电子资源没有设备，而购买的电子资源又没有被充分利用的尴尬局面。

4.建立资源查阅导航系统的检索平台，读者通过导航系统就可以从多个期刊数据库中方便、快速地检索到自己所需要的资料。最后，条件允许的情况下，优化电子结构，建立自己特色的数据库。

5.提高服务意识，从多方面入手提高电子资源利用率。图书馆工作人员应提高服务意识，本着以人为本、充分服务、区分服务、科学服务、资源共享的原则，尽自己所能从多方面入手，努力提高读者文献检索的能力，从而提高图书馆电子资源的利用率。

参考文献：

[1]杨丽.提高高校图书馆电子资源利用率路径探析[J].实践研究，2007，30（4）.

[2]林葵.图书馆电子资源的宣传、培训与服务[J].图书馆界，2003，（2）.

Analysis of the college students how to use of the library electronic resources under the network environment

DIN Li—ning

（Library，Heilongjiang engineering college，Harbin 150050，China）

Abstract： More network environment refers to the combination of network resources and Web tools. Network of facilities， resources and the environment are generally composed of fixed platforms， such as form， used to provide services to teachers and students. Refers to all electronic resources in the form of electronic data， images， text， sound， animation， and other forms of CD， disk， tape， and other information stored in the non—paper of the vector， and via computer， reproduced the way resources such as network traffic or Terminal. And the electronic resources of University Library is important link not to be ignored， it is an integral part of teaching and research in colleges and universities.

Key word： network environment；library construction；electronic resources[责任编辑 杜 娟]