在教育教学中的感悟

黄红蕾 郭念春

从事高中语文教学多年了，在自己热爱的这片土地上，我收获了很多。我深深地感受到，老师们只有不断发展自我才能做一名合格的人民教师。

长期以来，作为从事教学的一线教师们，课前埋头书堆，辛勤备课；课堂上慷慨陈词，大汗淋漓；课后埋身题海，批改作业勤奋不辍……可是，这样的努力并没有收到良好的效果。学生们越来越依赖老师，甚至已经是高中生了，碰到不认识的字就问老师，哪怕手边放着一本《现代汉语词典》。学生自主学习的积极性越来越低，就像一个嘴馋手懒的孩子，只想等老师把知识中的精华都理顺好，挑出来，自己“张嘴吃掉”就行。

老师们不必抱怨学生们不爱动手不喜动脑，这都是老师把他们给“惯”坏了。虽然新课程的基本理念已经实施多年，素质教育天天讲，可是在部分地区的教学中，仍然是换汤不换药。所以，教师必须要转变教育观念，培养学生的自主意识。

首先，转变角色，学生做课堂的主人，老师只做领路人。

其实，早在几千年前韩愈就说过：“师者，所以传道受业解惑也。”他把老师定位在一个传授者，引导者的地位。这和我们新课程的基本理念是一致的。新课程的基本理念倡导“以学生为中心”，突出了教师在教学活动中的主导地位。 所以老师们要设计新颖的课堂，让学生能更多的参与到课堂活动中来。改变那种“满堂灌”的教学模式，让学生在课堂上“动”起来，成为课堂的主人。让学生在感知——质疑——探讨——明确的过程中学到该学的知识，感受强烈，印象深刻。

若想达到这样的教学效果，教师要转变教学观念，不断丰富自己的知识储备，练就过硬的教学本领，这样才能达到理想的教学效果。

其次，老师要注重培养学生的兴趣，积极引导。

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。” 经常会听到老师抱怨：“我准备了一个上午的课，结果我在讲台上‘慷慨陈词，学生却在下面‘逍遥游，真气死我了。”我亲爱的同事们，请不要生气，我们静下心来思考一下，是否会有更好的方式传授知识呢？比如朗诵课文时，你可以只读一段，然后启发学生向你发起挑战，争取读得比你好；当我们碰到很典型的题目时，我们可以启发学生起来讲并予以鼓励。当面对枯燥的文言文时，我们可以采取分小组自学，由学生自己讲解或者让学生提问并由其他学生解答……

我们学校在讲解《鸿门宴》时，排成了话剧。同学们主动体会每个人物的性格，课文中的字词句式自觉地自学，不会的就问同学问老师，课堂笔记做的又认真又齐全，文言知识积累的效果非常好。

第三，适当地利用互联网增进师生关系。

随着互联网的发展和普及，网络交往成为现代人一种新的交际方式。因为他的前卫和新潮受到了广大学生的青睐。

刚开始我对上网是有抵触情绪的，认为孩子上网会磨灭他们的学习热情。可是现在几乎家家户户都上互联网，遨游网络已经成为我们生活中的一种习惯。就连平日的备课，我们也会上网搜出很多优秀的教案或课件来丰富自己的教学。当网络已经成为一种社会生活的必然，我们也就没有必要把学生和它“隔离”。所以我们要转变思想，对学生进行正确的引导。只要学生能正确的利用网络，不但不会耽误学习，反而会对学习有帮助。

现在的孩子生活中的话语越来越少，但网上的热聊却越来越多。面对高中紧张的学习生活，学生的压力越来越大。他们便把平日的喜怒哀乐都通过网络宣泄出去。十六七岁的年龄，热情纯真又多疑自我，老师们很难走进他们的内心。所以我们不要把学生上网看成是洪水猛兽，我们要做的是“疏”而不是“堵”。走近他们，亲切地和他们交流，以平等的身份和他们对话，做他们的良师益友。现在很多学生加入了我的QQ群，放学或放假的时候和他们聊一聊学习或者生活中的事情，缩短了师生间的距离，增进了师生感情，感觉孩子们学得越来越有劲了。

最后，怀一颗感恩的心，幸福地生活。

风筝迎风才能起舞，船儿有浆才能划动，雄鹰展翅才能翱翔。我感谢我的学生带给我无限的动力，让我在那三尺讲台上尽情飞扬！

只有自己心情愉快，幸福地生活，才会更爱自己的工作，才会无怨无悔地付出。教与学是相长的，我们在教书育人的同时也收获了许许多多的幸福。

刘某是一个普通的农村女孩。从小父母双亡，是爷爷奶奶把她养大。记得我小心地问起她生活上有什么困难时。她坚强的说：“老师，你不用这么小心翼翼，我不是个瓷娃娃。我的父母只是早一点离开我而已，我会快乐、坚强地长大，我一定会考上一本。”记得当时我什么也没说，只是心疼地将她紧紧地拥抱。事实证明她做到了，她考上了西北农林科技大学。

后来在很多的事情上我都想到了这个女孩子的坚强，让我感受到了生命的美好。

王某是一位留给我印象深刻的男生。入学时他调皮捣蛋，上网逃课……做了很多不应该做的事情。后来他选择了美术专业。几年之后，一次偶然的机会碰见他，他已经是一家电脑广告公司的经理。他说老师那时我确实不是读书的料，好在我后来找到了自己的兴趣。

从那之后，我明白了行行出状元的道理。做老师的要一碗水端平，不能只凭分数就给学生贴上“优生”“差生”的标签。

教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养合格人才的历史使命。我们要调整好自己的心态，不断发展自我，做一名合格的老师。我相信，只要我们不断发展自我，就会有千万个奇思妙想，帮助学生爱上学习。我们要不懈努力，为那些等待飞翔的孩子们插上翅膀！

（1.胶州市实验中学，2.胶州市第二中学）