赏析《刷子李》中“然”的妙用

公维美 蒋永成

冯骥才先生的《刷子李》这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。文章内容写得曲折有趣，融方言幽默于一炉，人物形象丰满，很吸引学生，是一篇艺术性和趣味性都较强的文章。为了让学生更好地把握故事情节，我在教学中重点引导学生关注了几个有关“然”的关键词，把握刷子李的“神奇”。说的是“果然”一身黑，“悠然”刷墙，“居然”未见一个白点，“竟然”出现白点，又“忽然”揭开白点的秘密，这几个“然”，巧妙地把情节串连起来，使故事一波三折，让人读来更觉趣味横生。

一、“果然”一身黑，情节初步展开

文章先浓墨重彩地描绘了天津码头“优胜劣汰”的环境，为人物预设一个极不同寻常的背景，然后再写刷子李的奇妙绝活，极力写他手艺之高——“刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点”。刷子李还给自己立下了一个规矩：“只要身上有白点，白刷不要钱。”这是不是事实呢？作者设置曹小三这个人物作为客观的视角为我们逐步揭开悬念。

对于师傅的传说，曹小三开始是半信半疑，“曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点”，这是曹小三关心的问题，更是读者想了解的问题。作者在这里卖下一个关子，调动了读者的胃口，使读者欲罢不能。曹小三头一次跟师傅干活看到的是：“干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。”“果然”一词说明事实与所说或所料相符，让读者相信“刷子李”刷墙时的确穿了一身黑。“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。

“果然”一词既很好地承接了前文内容的描述——刷子李刷墙立的“规矩奇”，又巧妙地推动了故事情节的发展。

二、“悠然”刷墙，情节渲染精妙

紧接着写“刷子李”刷墙的情景，“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好似伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。“悠然”一词用得精炼传神，它说明“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界。给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，是艺术表演。悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听，这不是艺术的境界吗?这哪是刷墙，简直是在舞蹈，真有《庖丁解牛》“合于桑林之舞，乃中经首之会”的风采。几句简单的白描，反映了“刷子李”的技艺高超。

“悠然”一词使这个主人公的娴熟技巧和自信性格在这里得到进一步的刻画，体现了刷子李的“动作奇”，为下文故事情节的发展作了渲染和铺垫。

三、“居然”未见白点，情节渐入高潮

继而写曹小三的搜索：“每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。”曹小三亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼。虽是事实，但他不敢相信，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证，说明“刷子李”技艺高超确实是名不虚传，实在令人敬佩。同时为徒弟解除疑惑提供了机会，读者似乎找到了答案。

“居然”一词进一步确认了“刷子李”的“技艺奇”，使这一事件得以充分发展，逐步把情节推向高潮。

四、“竟然”出现白点，情节跌宕起伏

最精彩的是曹小三的发现：“当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。”正当曹小三佩服得五体投地时，竟然发现了这个豆粒大小的白点，在曹小三心中，师傅那如山般的形象顿时轰然倒塌。“竟然”表示出乎意料，这个词活灵活现地写出了曹小三的心理变化，这时的曹小三由前面的敬佩转而对师傅的技艺产生怀疑，甚至有失望的神情，同样也让读者感觉到“刷子李”并非像传说中那般神奇，从而深化了故事情节的曲折性。

“竟然”一词的运用使情节突转，开始质疑刷子李的技艺“奇”，形成“风波骤起”之效果，让故事情节写的有惊有险，有张有弛，跌宕起伏，使读者的情绪也时而紧张万分，时而舒心微笑，时而失望遗憾，时而由衷敬佩，是全文的高潮所在。

五、“忽然”揭秘，情节峰回路转

文章最后写道：“这时候，刷子李忽然朝他说话”。作者让“刷子李”自己道破了出人意料的真相，那白点原来是黑裤子烧了个小洞造成的！曹小三只剩下发愣发傻的份了，读者也终于解除疑惑找到了答案。“忽然”一词表示来得迅速而又让人吃惊，交代了事件的结果，使故事情节的发展绝路逢生而另起波澜，形成“柳暗花明”之效果，确认了刷子李的技艺“神奇”，确为不落俗套、耐人寻味之妙词。

文章紧扣“刷子李”的高超技艺，用“果然”揭示了刷子李给自己制定的“规矩奇”，向我们展示了人物的鲜明个性；用“悠然”恰如其分地描写了刷子李的“动作奇”，让我们准确体会了刷子李技能的娴熟；用“居然”确认了刷子李的“技艺奇”，让我们对刷子李的技艺深信不疑；又用“竟然”与“忽然”掀起波澜，让我们由确信到怀疑再到释疑，充分感受到刷子李“奇”得丰厚，“奇”得实在，“刷子李”这一人物形象被勾勒得栩栩如生。文章用这样几个有关“然”的关键词贯穿全文，文章情节此起彼伏、扣人心弦，紧紧抓住读者，起到了引人入胜的艺术效果。

（作者单位：淄博市沂源县南麻中学）