“技术精巧”与“人文关怀”视角下的大学英语教学

杨永林 刘进

一研讨背景：一个主旋律

2012年3月16日，根据胡总主席在清华百年校庆上的讲

话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020

年)》，教育部发布了《教育部关于全面提高高等教育质量的

若干意见》(教高(2012)4号)，内容共有30条，十分具体，

都是围绕着如何提高高等教育质量这个主旋律展开的。

作为高等教育的一个重要组成部分，外语学科只有主动

融入这一主旋律，才会有自己的声音，“春山磔磔鸣春禽，此

间不可无我吟”(《苏轼诗全集·卷4》)。