基于辽宁(丹东)仪器仪表产业园的高校区电子商务模式探究

(辽宁机电职业技术学院，辽宁 丹东 118000)

基于辽宁(丹东)仪器仪表产业园的高校区电子商务模式探究

贾晓丹

(辽宁机电职业技术学院，辽宁 丹东 118000)

基于辽宁(丹东)仪器仪表产业园的高校区的区域经济状况和行业特色，认为利用学院地域优势和区位优势，在实施“区校企一体化”的总建设战略中，校园电子商务作为高校产学的实践基地，对培养电子商务人才和推动区校企联动发展起到了积极的促进作用，同时对其可行性、实施方案与开展模式进行了探索与研究。

仪器仪表产业区；高校区；电子商务模式

辽宁(丹东)仪器仪表产业园是辽宁省级产业基地，位于辽宁沿海经济带丹东临港产业园区新城区内。分为研发区、生产区、人才培训区和综合服务区。而坐落于该园区的高校，则利用地域优势和区位优势，紧紧依托丹东临港产业园区，积极服务于丹东经济社会发展。在探索校企合作打造实践平台中，校园电子商务作为高校产学的实践基地之一，既可以为学生提供真实的电子商务实习实训环境，增加勤工助学的机会，又可方便师生及周边企业，创造价值，实现利润，同时还可以进一步深化辽宁(丹东)仪器仪表产业园区的影响和知名度。

一 发展辽宁(丹东)仪器仪表产业园的高校区电子商务优越性和必要性

1.辽宁(丹东)仪器仪表产业园的行业特色分析。辽宁省根据辽宁老工业基地产业结构的特点，确立了装备制造技术、高新技术产业跨越式发展的目标，确立了大力发展先进装备制造业，做大做强原材料工业，大力发展电子信息、生物与医药、新材料等高新技术产业，加快发展以农产品为原料的轻工、纺织、医药及其他优势特色工业，积极发展建筑业等重点发展项目，为以机电技术为特色的学院发展提供了广阔的空间。同时也为行业性电子商务和物流发展提供了土壤和空间。

2.辽宁(丹东)仪器仪表产业园的高校区的区域经济状况分析。振兴东北老工业基地和辽宁沿海经济带的国家发展战略，为重点建设辽宁(丹东)仪器仪表产业基地、装备制造产业园、汽车及零部件产业园、电子信息产业园、手表产业园、现代物流园区等发展建设提供了机遇 ，提升了辽宁沿海经济带东端起点—丹东临港产业园区的建设速度，与此同时，坐落于辽宁(丹东)仪器仪表产业园区的企业所面临的问题是，如何为自己的企业扩大宣传，并为其产品打开一扇更开阔的门。从目前状况分析，行业电子商务网站、物流管理和电子商务会展的快速发展在其中扮演了很重要的角色。与此同时由于仪器仪表产业园区位于新开发的新城区中，从距离老城区的位置上分析，高校区地处偏僻，交通不便，于是众多学生和周边企业员工形成的客观购买力就被束缚在新城区内，形成了一个相对隔绝的经济体。急需一个能打破现状的电子商务商城和物流配送体系。

3.辽宁(丹东)仪器仪表产业园的高校区的办学模式分析。立足丹东临港产业园区，全面实施“区校一体化”建设战略，提出“深度融合、合作共建、资源共享三型联动；合作办学、合作育人、合作就业三位一体；体制层面、课程层面、教学层面三层并进”的校企合作思路。确立“区校企联动发展，产学研结合办学”的特色发展理念。其中电子商务作为一门综合性的商务学科，无论何种电子商务模式其前台和后台都需要大量的动手实践，这种基于产业园区的区校一体化产学结合模式恰恰给学生提供了优越的实习机会和实习内容。

4.辽宁(丹东)仪器仪表产业园的高校区的网络环境分析。随着各个城市大学城的建设完成和校园信息化的普及，高校网络的建设将进入一个完全数字化时期，基于辽宁(丹东)仪器仪表产业园的高校区的网络，以现代信息技术为支撑，围绕区域产业的发展需求，搭建基于“云计算”的职业教育网络平台和终身化 “职业教育学习港”，实现信息技术与职业教育相融合。同时采用RFID射频识别与无线通信技术，优化教育资源及实现学生智能管理， 使学生通过“手机一卡通”完成校园内的所有活动。为开展电子商务提供了良好的硬件环境。

5.基于辽宁(丹东)仪器仪表产业园区高校区的电子商务综合发展分析。支付、信用和物流是制约电子商发展的三大瓶颈，建立方便快捷、零间隔、低成本的物流配送和良好的安全信用保证是完成电子商务的保证。而这三大问题在高教园区电子商务中都可以得到很好地解决。由于学生居住地点一般都比较集中, 物流配送的范围较小，这使物流配送准确、及时, 成本大大降低。同时通过勤工助学的方式可以解决传统电子商务物流配送中的“最后一公里”的问题。同时校园内的在校师生总体素质较高, 因此个人信用较好。

二 制约辽宁(丹东)仪器仪表产业园的高校区电子商务的主要问题

1.缺少长期规划。只重视网络设备的建设和更新，忽视安全网络环境和电子商务安全搭建的重要性，从而导致校园电子商务发展到一定规模后安全性受阻，后期无法正常完成业务或扩展业务。其次初期校园电子商务由于主要将目光集中在校园网络超市上，所以市场范围比较小，利润相对来说也较少，而没有充分利用地区优势放眼于潜在的行业电子商务市场、电子商务会展以及物流仓储发展的无限空间上。

2.缺少主体融合机制。在传统的电子商务模式中以商家自主构建平台为主体，将这种模式直接移植到校园内显然不太现实。因为电子商务平台的搭建不仅前期需要投入较大的资金，而且后期的物流配送，也需要较大的成本投入，而校园电子商务的客户群虽然大, 但单笔消费较小，无法满足商家短期内无法回收前期投入资金的需要。其次，如果校园电子商务平台仅由在校师生构建，既缺少资金的投入，又缺少技术和经验的支持，所以也面临搭建的难题。所以就需要将两者主体有机地结合在一起，建立共同的合作意向，制定合作规范。

三 实施辽宁(丹东)仪器仪表产业园的高校区电子商务方案及模式研究

1.从搭建校园网络超市开始，让学生参与网络超市的运营管理与物流配送。

校园网络超市作为一种特有的经营业态，一方面既遵守商品经营规律，另一方面又要与校园环境充分结合。在搭建、运营、管理网络超市的过程中，让学生了解和熟悉电子商务的基本运行模式，并积极的参与其中。所以高校区电子商务的开展从校园网络超市开始，是学生实践参与校园电子商务所迈出的第一步，也是关键一步。成功搭建校园网络超市，既为勤工助学的学生提供了实习岗位，又实现了学生的实训与网络超市的低成本运营。

2.借助职教集团组建之际，与企业合作打造仪器仪表行业电子商务网站。

职教集团的组建。推动了职业教育规模化、集约化和连锁化的发展进程。在辽宁(丹东)仪器仪表产业园区校企合作组建职教集团为提高仪器仪表职业教育服务行业发展能力，实现校企资源共享融合，做优做强辽宁职业教育品牌提供了有力保障。在探索建立职教集团内部的校企合作共建模式之际，可以充分发挥电子商务的优势，与企业合作共建行业、企业电子商务网站，共同打造仪器仪表行业电子商务平台。在合作中需要解决的关键问题是如何促使校企双方合作的积极性发挥，建立和完善主体融合机制和校企合作运行机制。即需要职教集团理事会和主要成员单位打破部门、区域界限，善于将分散的资源加以整合，不断完善校企合作的载体，为共同打造仪器仪表行业电子商务平台而努力。

3.成立电子商务人才培养联盟，校企合作打造实践平台，在校园内创办电子商城实训基地。

成立电子商务人才培养联盟，校企合作打造电子商务实践平台，是一种需要按照企业和学校的安排实施的、交替进行的课堂教学和企业实际操作培训的教育模式，其本质在于把职业教育与社会经济发展联系起来，以实现良性互动和“双赢”局面；其核心是产学合作、工学结合、双向参与；其目标是增强学院的办学效益和企业人才的竞争优势，最终目的是促进学校和企业共享资源，共同发展。

探索校园创办电子商城实训基地模式可以从两方面入手，一是“融入式”生产型基地。是指企业提供场地和部分设备，学校投入部分设备，在企业中共建“融入式”生产型实习实训基地(即建立“厂中校”)。 “融入式”生产型实训基地实现了双方资源共享，互惠互利，可在就业招聘、产品研发、成果转让、技术培训等方面形成更广泛的合作。二是“引入式”生产型基地。是指学校提供场地(也可投入部分设备)，企业投入设备和人力资源，在校内共建“引入式”生产型实习实训基地(即建立“校中厂”)。在建设的过程中不断完善校企合作、校际合作的关系和模式。

4.围绕地方支柱产业，结合电子商务会展优势，扩大仪器仪表展会商品的信息交流广度和速度。

企业在发展的过程中，需要不断地与外界联系，尤其是仪器仪表行业在推广产品中需要定期开展信息发布交流会、洽谈商业合作会和进行市场营销推广等会展内容。会展的整个运作过程包括政府、行业协会、会展公司、参展企业、媒体和会展群众等，涉及面广，需要多方共同合作。而电子商务会展具有传统会展业无可比拟的独特优势。利用电子商务的信息技术在会展中的应用，为会展信息在不同主体之间的交流创造了条件，促进了信息的共享，扩大了信息交流的广度和速度，降低了信息交流的成本，同时使企业会展产品参与国际范围内的展览业竞争成为现实。所以在围绕地方支柱产业，结合电子商务会展优势，扩大仪器仪表产业展览会规模，在基于辽宁(丹东)仪器仪表产业园区的高校电子商务发展模式探索中，高校可以结合地方支柱产业和行业特色，创办电子商务会展方向，不断延伸专业领域，发挥专业优势，为本地经济的发展提供保障和服务支持。具体可以从两个方面入手，一是借助电子商务网络技术为企业进行部分会展活动；二是网上会展，这样不仅能促使实地参展企业参加实地展，而且能带动外地企业参加网络展，使得网上会展线上线下同时被关注，吸引企业上网进行产品供求信息交换，甚至商品交易。同时开展网上会展的网站也会被行业所关注，增强站点在本地或本行业的品牌影响力。但是在与企业合作探索开展电子商务会展的模式中需要解决的关键问题是保障网络信息的安全性，以便于企业放心地选择展会、展商和展品。

[1]辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年).

[2]国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年).

[3]国家高等职业教育发展规划征求意见稿(2010-2015年).

ClassNo.:F724.6DocumentMark：A

(责任编辑：郑英玲)

E-commerceModeofUniversityIndustrialParkBasedon
LiaoningIndustrialParkforInstrumentandApparatus

Jia Xiaodan

Considering the characteristics of Liaoning(Dandong)industrial park for instrument and apparatus , the paper suggests that it is necessary to utilize the regional advantages and the geographical superiority to construct the school-enterprise integration to cultivate the talent of electronic business and it will play an important role in promoting school-enterprise cooperation . The implementation plan and operation mode are discussed in this paper.

industrial park for instrument and apparatus；university industrial park；electronic business mode

贾晓丹，硕士，讲师，辽宁机电职业技术学院。

1672-6758(2012)12-0041-2

F724.6

A